3-5年级考AMC8有必要吗？PreAMC8课程有必要上吗？

3-5年级考AMC8有必要吗?

有！而且是有很大的必要!AMC8是数学能力的证明

因为AMC8作为国际数学竞赛中含金量top高的低龄数学竞赛之王，AMC8竞赛已经受到了上海教委的认可！甚至成为了北京第八十中学入学考试习题的常见伙伴！

上海三公的面单获得的学生中，AMC8成绩都是在18分以上，所以无论是想要走国际路线，还是想提升学习成绩，丰富数学学习经历，拓展数学思维，又或者说想申请三公，AMC8获奖证书都能为学生的努力添砖加瓦！

3-5年级如何学习AMC8

首先来看下AMC8竞赛考察内容的变化以及校内常规数学和AMC8考试内容的区别。

高难度低获奖分数

2018年是AMC8数学竞赛的一个分水岭，不仅因为这一年考出了近一年来zui难的一张卷子和zui低的获奖分数，更重要的是，从老师的视角来看，AMC8的知识结构从这一年开始变了。2018年以前的AMC8的知识体系，可以认为是一个升级版的小学奥数。之所以会把一个8年级或8年级以下的同学参加的竞赛称为“小学奥数”，是因为小学和初中数学最大的区别是:计算的对象是“数”还是“式”。

2018年以前的AMC8，几乎所有的题目都是可以用计算解决的，也就是计算的对象还是“数”。而从2019年开始，情况就不一样了。那一年在美国的主办方MAA发了一则通告，告知了今后的AMC8考试中，将会加入坐标、一次函数和解一元二次方程等知识内容，尽管之前的AMC8里也会有负数等小学没有接触过的知识点，但这一次，MAA算是正式给AMC8贴上了“对小学生不友好”的标签。

3-5年级数学学习的重难点

AMC8考试内容和校内内容对比

3-5年级学习AMC8竞赛的好方法

不同于 6-8年级同学已经掌握大量基本知识，重在提升竞赛能力和解题技巧，3-5年级同学面临的AMC8的挑战是两个阶段的。

第一个阶段

是掌握重点基础知识

并拥有一定基本竞赛技巧的阶段。

这个阶段结束的标志，

是在AMC8里获得低龄成就奖(15分)。

第二个阶段

是在了解基本知识和初级技巧的基础上，

系统的学习竞赛知识、竞赛题型、

冲刺5%和1%的阶段。

跨过第二个阶段的同学，

基本都能成为年级里的高手和小学奥数里的优胜者。

PreAMC8的4+3+2法

3-5年级想在AMC8 中取得好成绩，需要走顺序不能颠倒的以下三步。

四大小学阶段重难点内容提前学:

小数计算分数计算有理数计算 认识方程

三个AMC8高频考点重点学:

技巧计算文字应用|几何变换

两个课外竞赛知识点深入学:

数论 计数

这就是Pre-AMC8

机构PreAMC8课程设表：

整除1

整除2

最大公因数和最小公倍数1

最大公因数和最小公倍数2

三角形的高和面积

勾股定理1

勾股定理2

小数的四则运算1

小数的四则运算2

逻辑推理

认识分数1

认识分数2

认识分数3

两大计数原理1

两大计数原理2

连续整数与等差数列

巧求周长和面积

比和比例

认识方程1

认识方程2

平均数中位数和众数

分数应用题

列方程解应用题

有理数六大概念

有理数四则运算

余数问题

复习与演练

行程问题1

行程问题2

排列

组合

概率1

概率2

立体几何长方体与正方体

立体几何堆砌体

立体几何圆柱圆锥

AMC8奖项设置

• 满分奖(Perfect Scores)——获得满分25分

• 全球卓越奖(DHR)——全球排名前1%

• 全球优秀奖(HR)——全球排名前5%

• 全球荣誉奖(AR)——6年级及以下在AMC8中获得15分以上

  AR奖项就是PreAMC8的课程设置目标