家长们都知道，现行的BC省的学生的学校成绩报告通常有两种方式，一种就是4级等级能力法，另一种就是字母法（或分数法）。通常K-7采用等级能力法，中学开始采用字母法或分数法。
现行的学生的这种成绩报告法是始于 1994 年。之后从未被彻底改革过。只是在 2016 年，BC省教育及儿童保育厅推出现代化的 K-12 课程，作为课程改革的一部分，教育厅在代表BC省近一半生源的 13 个学区和两所独立学校进行成绩报告政策试点。
昨天（6月23日），BC省教育及儿童保育厅宣布，为了帮助学生获得未来所需技能和知识，BC省将从2023-2024学年（今年9月）开始进行学校成绩报告的彻底改革：将剩余学区也将更新K至第 9 年级学生的学业进度报告为等级评定制，也就是说，只有 10、11 和 12 年级的学生才会收到字母成绩和百分比，以便满足高等教育入学要求。
从 2023-24 学年开始，BC省所有学区内幼儿园至第 9 年级的学生成绩单将采用省级能力等级制 (Provincial Proficiency Scale)，以取代字母等级计分。但对于第 10、11 和 12 年级的学生成绩报告，字母等级和百分比成绩暂时仍将保留。
2016 年，省府公布了现代化的 K-12 课程。新课程除了继续为学生提供阅读、写作和算术等核心学习的坚实基础，同时教育孩子们如何沟通、解决问题和运用所学知识，这对于初等教育、高等教育和未来职业都至关重要。
今年9月即将在全省实施的K-9年级的省级能力等级制分为以下四个等级：尚待进步(emerging)、进步中(developing)、熟练（(proficient) 和卓越(extending)来描述学生的学习进度。
尚待进步意味着你的孩子开始理解该学习领域 的一些内容。他们仍在学习， 但可能需要更 多支持才能继续前进。尚待进步并不意味着你的孩子在这个领域不成功。
进步中意味着你的孩子对该学习领域已经有所了解，但在某些方面仍需要努力。与尚待进步一样，这并不意味着你的孩子在这个领域不成功。
熟练是你孩子的目标，也是所有学生的目标。当你的孩子达成熟练， 代表他们已经完全理解所要求的学习内容。但这并不意味着学习就此止步。
卓越指学生表现出更加深刻的理解，代表你的孩子能够以多种新的方式应用所学的知识。卓越并非所有学生在每个学习领域的目标。
对于家长担心的新的省级能力等级制是否会影响学生未来大学的入学要求时，教育厅是这样解释的：更新成绩报告不会影响高等院校招生时的入学要求。从K到第 12 年级，所有学生的成绩报告还将包括学生对于自我反思和目标制定练习的汇报内容。同时，10 至 12 年级的学习成绩报告也将增添新内容，加入有关毕业状态更新 (graduation status update) 的信息，以帮助学生及其家人及时了解学生的毕业资讯。
教育及儿童保育厅厅长辛若那 (Rachna Singh) 说：“新成绩单会继续帮助家长和照顾人员了解学生的学业进度，同时也有效协助学生的未来发展，不论是进修高等教育还是投身未来选择的事业。
对于此次BC省学校成绩报告的改革，不同的人持不同的看法。
BC 省教师联合会主席克林特·约翰斯顿 (Clint Johnston) 表示：“我认为这是一种更好的方式，可以传达关于孩子如何经历教育旅程的信息。”
约翰斯顿说，熟练程度可以帮助评估学生对所学知识的理解深度，包括数学等科目。
“数学通常被视为绝对的东西，”他说。“但这不仅仅是通过记住某个过程来获得正确的数字，而是真正理解他们如何获得答案的基本原理。”
素里市一名 8 年级学生的母亲 Gagan Atwal 说：我们收到了儿子和女儿的新成绩单，新的学业进度报告方式帮助我们更好了解他们的学习需求。这种由尚待进步(emerging)到卓越(extending) 的评级方式，配合教师的评论，给我们提供了一个比简单的字母成绩更全面的角度。
现在，我们对于孩子的优势和需要提高的地方有了更深入的了解。此外，第 10、11 和 12 年级的学生还是会以字母等级或者百分比来评估成绩，方便孩子们申请高等院校。
（图片来自网络）
列治文华裔家长胡先生一对儿女正好就读高中和小学，他对高中取消分数制度并不认同，他说：小学生不打分数是好的，但8年级开始应该要保持分数机制，因为升大学要看10、11和 12年级的成绩，但如果没有从8、9年级就知道自己的成绩在什么位置，很难及早督促自己努力学习。例如我女儿当年9年级的数学只有85分，她知道自己不够好，因此花更多时间在数学上，10年级起的数学都能保持90几分。
今年刚从高中毕业的萱萱即将进入BC大学就读。她说：学校局和校方有咨询我们关于分数制度的看法，学校局是希望未来连10至12年级都取消分数制度，但我觉得这并不好，尽管省府改革的出发点是希望不要让大家陷入分数迷思，但现实是，申请大学都需要分数。
教育厅说会与大学沟通新的评比模式，但我们不仅申请BC省内大学，很多人会申请外省、甚至海外大学，各大学都是需要看分数来决定录取与否的。
萱萱说：作为高中生需要学习处理压力，因为进入社会后将面临更多的压力。
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