参加数模竞赛好处有什么？

数学建模竞赛在近年来得到了越来越多人的关注，其热度甚至超过了美国数学竞赛和欧几里得数学竞赛等其他国际竞赛。不仅是理工科学霸在积极争抢数模赛道，就连泛社科专业的学生也在通过参加数学建模竞赛来提升自己的背景。

那么，为什么数学建模类竞赛会如此受欢迎呢？

数学建模类竞赛受欢迎原因

Ⅰ 国际竞赛中的性价比之王

相比于传统的数学竞赛，数模类竞赛入门门槛更低，它不要求参赛者掌握多深奥的数学知识。普通高中生只要掌握了一定的数学与编程基础，就拥有了赛事“准入证”。

数模竞赛也并非做题式竞赛。它要求参赛者对比赛题目建立数学模型，依照模型撰写论文提交，并最终以数模论文的质量来核定参赛者成绩的高低。

在这样的竞赛形式中，参赛者不会有“唯分数论”的困扰，也不再需要赛前疯狂刷题、做题。可以在赛事中展现出更丰富的潜能。这种竞赛形式相对IOI、AMC等做题类竞赛，要对中游成绩的学生更加友好。

同时，HiMCM等高含金量的数模竞赛一般都是以团队赛进行。这也代表只要找到优质队友组队，即使是学渣拿奖几率也会大幅增加哦。因此入门门槛低、竞赛自由度较高的数模竞赛，堪称是国际竞赛中的性价比之王啦。

Ⅱ 跨学科竞赛，它是申请万金油

数学建模竞赛是一项跨学科赛事。数模的应用范围非常广，无论是在纯数学、工程学、自然科学等STEM学科中，还是经济、金融、管理等泛商科领域中，数学建模都是一项必备的能力。

因此无论你想要申请哪个专业，都可以通过数学建模竞赛来展现自身的学术能力。这也是为什么无论什么专业的同学，都在参加数学建模竞赛的理由。

Ⅲ 多维度提升你的申请竞争力

数学建模竞赛的赛程，等同于一套完整的科研训练体系。

不仅会考察到学生在数学计算、建模、计算机编程等多个方面的学科能力。

参赛者在撰写论文的过程中所需的信息搜集能力、文献查找能力、外语翻译阅读能力以及论文的编写能力也都将得到巨大的锻炼。并且数模竞赛的组队形式，也将考验到参与者的领导与合作能力。

因此从这一点来看，小小的数模竞赛不仅能为我们提供做科研的机会，也能让我们在竞赛中展现出国外名校非常看重的领导力、沟通力、协作力等多项软实力，让参赛者在竞赛中得到多维度的能力提升。

为什么学霸都在参加HiMCM数模竞赛？

目前国内外的数模竞赛有很多，但如果你的目标是想有效提升申校竞争力，高含金量的HiMCM就一定不能错过。

HiMCM的含金量到底有多高？

简单说，只要能拿到HiMCM竞赛的Outstanding杰出奖就等于拿到了藤校、G5的入场券。往届获得HiMCM提名奖以上的学生也可以稳入Top 30的美本院校。因此参加HiMCM将提高同学们申请名校的成功率。

HiMCM赛事介绍

美国高中生数学建模竞赛HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling) 由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，全国数学教师理事会（NCTM）、美国数学协会（MAA）、运筹学与管理科学研究所（INFORMS）协办；面向全球高中生开放,是全球三大数学建模竞赛之一。

HiMCM采取团队协作产出数模论文的模式进行竞赛，旨为高中学生提供用数学建模解决实际问题、参与科研提升、提升学术写作力的机会。竞赛论文要求以全英文撰写。

以前的HiMCM问题包括：

?过山车：开发一个客观的排名系统

?无人机集群作为天光显示：设计空中无人机灯光秀

?Shop and Ship：1日陆运的最佳仓库布局

?游泳、骑自行车和跑步：尽量减少铁人三项赛的拥堵和封路

?艺术画廊安全：确定艺术展览的最安全配置

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竞赛规则

适合学生

--9~12年级高中生

--数学基础较好，学习和接受能力较强的学生

--数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生

--有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生

--有一定的团队协作能力和组织能力

--专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生

说到底就是“有兴趣、有时间、有能力”的高中生。

比赛时间

报名截止日期：2023年11月1日，美国东部标准时间下午2:00

竞赛窗口打开：2023年11月1日，美国东部标准时间下午3:01

竞赛窗口关闭：2023年11月14日，美国东部标准时间下午8:00。（11月1日-14日为期14天）

解决方案报告的最后期限：2023年11月14日，美国东部标准时间晚上9:00

基本信息

比赛语言：英语

比赛地点：团队可以选择所在地的任意地点

比赛形式：由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师

比赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交

竞赛要求：竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

组建参赛队伍

找3到4名合拍、能力互补的队友。因为建模是一个系统性工作，整个团队需要具备建模、编程、写论文的能力。

--队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础

--队伍中至少2人有比较好的英语基础，能阅读外文文献或论文写作

--建议队伍中至少1人有一定的计算机程序基础，或者有较好的计算机编程学习能力

--组队学生需乐观、主动、积极，具备较好的团队协作精神

特别是写论文，最后呈现的是一篇全英文的科技论文，对高中生的要求是比较高的。但是对于国际学校的学生是有一定优势的，比如IB学生整天写IA、EE等小论文，而建模就是更加实际、详细、学术罢了。

注意：HiMCM官方文件要求一支队伍的所有成员来自同一所学校，因为在奖状上会写明学校。

知识技能准备

1.掌握数学模型的基本知识，常见的经典模型及算法；

2. 熟悉操作各种计算工具软件和代码，如Matlab，SPSS等；

3. 掌握信息检索、数据查找的技能，会上网找论文；

4. 数学写作软件的编辑和排版，公式编辑器的使用等，至少会用WORD写数学公式以及简单的排版；

5. 文书写作：优秀论文阅读，英语学术论文写作练习；

奖项设置

Outstanding（优胜奖1%）

Finalist（优胜提名奖7%）

Meritorious（优异奖14%）

Honorable Mention（优秀奖30%）

Successful Participant（成功参赛48%）

只要提交论文至少有一个Successful Participant成功参赛奖，但是想获得O、F、M等就不容易，特别是O奖，那就是1%了。