想要学校申得好，策略正确很重要。每年申请季，主页菌都看到很多同学痛失梦校Offer后才醒悟：这个大雷，要是我一开始申请时知道就好了！
今天咱们能救一个是一个，以下这些申请过程中常见的错误想法，你是不是也踩雷了？
01成绩全拿A才是最重要的？
很多同学都希望自己的成绩单上是全部都是漂亮的A，并认为这样可以证明自己的优秀。但是小伙伴们大家有没有想过，全部都拿A就一定是最好的吗？
在招生官眼里，他们会看你当前的学习成绩，同样也会考量你的学习能力、未来的学术发展潜力，以及能不能很好地适应大学学习。 A的成绩固然是有力证明，但是你有去选择一些更有挑战性的课程，并且拿到了B以上的成绩，也可展现出你可以处理具有挑战性的课程负荷，所以没能全拿到A的同学也不要过分焦虑啦～
此外，如果你的成绩在某一个学期因为一些原因下降，比如父母失业、重病或者亲人去世等，不要因此而气馁，你可以在申请当中解释清楚，并在之后的学习中努力进步，招生官们看到你的成绩是在不断上升的，也会“给个机会”的。
02、标化成绩至关重要？
美本申请是一个多方面素质全方位考察的过程，标化只是其中一个方面，但不是决定性因素。每年都有许多成绩很漂亮，但是以依旧被拒的学生。
而且我们能看到，这几年美国大学对标化成绩的重视程度是逐渐下降的，许多学校，像哈佛大学、普林斯顿大学都宣布了未来将继续延续标化可选政策，哥伦比亚大学更是直接宣布永久标化可选。
因为他们意识到，比起一个冷冰冰的分数，学生的个人经历、活动背景等因素，才更能帮助他们找到那个契合的申请者。
所以对于实行标化可选政策的学校来说，ACT/SAT的成绩并没有你想象中的那么至关重要。我们可以考虑先参加标化考试，根据成绩在目标大学中的排位区间再考虑是否提交。
不过，如果你所申请的大学是强制提交标化，或者你想要申请奖学金的，那还是建议大家认真备考，争取考出一个好成绩。
03课外活动越多越好？
比起重量，课外活动更应该重质。
在招生官们看来，你能找到自己的兴趣所在，并就此进行深度的钻研，在这个过程中所得到的各方面能力的提升，比你只是仅仅了解、参与过要重要得多。
比如你在高中时参加了一个怎样的组织？你做了哪些努力让这个组织变得更好？你在这个过程中学到了些什么？如果你进入我们学校，你会怎样利用你之前学到的东西，为校园做出有意义的贡献？
毕竟，大学是在寻找一个全面发展的学生群体，而不一定是一个全面发展的学生。
同时，前几年因为疫情的缘故很难参与到线下的课外活动，也有同学因为家庭条件等原因没有太多课外活动等机会，大家也不用因此太过焦虑。招生官对此是很理解的，讲一讲你所面临的处境，并且从这些磨难中学到了哪些品质，也是能够证明你的性格的方法之一。
04只能向给你A的老师要推荐信？
推荐信是除了申请之外，招生官可以更鲜活、更真实地了解你的窗口。
事实上，在选择推荐人的时候，我们更应该考虑的是这名老师能不能帮助招生官了解你的另一面、了解你是谁。
所以比起找一个给你好分数的老师，最了解你的老师、教你最难的课的老师、你认为你不会喜欢但却打脸的课的老师，都能从不同的角度，为你的学术能力、性格和成长提供丰富的素材。
比如你在某一门课的学习上遇到了困难，你是如何与老师相处的、如何寻求帮助并最终获得提高的，这样的故事难道不比一个不太熟的老师给的没有感情的夸夸更能打动人吗？
05申请文书一定要与众不同？
大家都知道文书的重要性，也想要通过文书脱颖而出，但不少同学会不小心用力过猛，甚至想在文书中立出一个和自己完全不同的人设。
比起在文书里发挥想象力和创造力，能够真实地展示出“你是谁”才更重要。
如果你不幽默，就不要假装幽默；如果你对一个话题不感兴趣，就不要假装见解独到。能让人感觉到真实的文书，才是好的文书。招生官也不是傻子，每年要看几千上万封文书的他们，当然可以分得清楚哪些是“纯属杜撰”。
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