外教面试需要注意什么？

在孩子们小的时候，他们对很多事情充满了好奇，也很感兴趣。但有的时候，学习似乎被设置了很多条条框框。小杨同学在海淀区某公立小学就读，学习能力较强，学习成绩也还不错。这几年来，孩子的学习习惯培养得不错，认真踏实，但思维上似乎越来越模式化了。当小杨与妈妈讨论对于一些事情的看法时，孩子妈妈的这种感觉愈发强烈。例如，对于孩子来说，学了“3+2”，却不能自主转换为“2+3”。小杨妈妈十分担心孩子会变成“刷题机器”，进而丧失对学习的兴趣、对知识的渴望，导致孩子无法思考自己真正喜欢的是什么，也没有勇气尝试自己感兴趣的事情。

近年来，日益内卷的教育现状，让越来越多的家长开始思考“我家孩子要成为什么样的人”“ 哪条路径更适合我家孩子”。国际教育路线先进的教育理念与广阔的全球视野，为家长和孩子们提供了更多选择与可能。很多家长看重国际化氛围与个性化培养，希望孩子早点接受国际教育。每年春天，大部分国际学校会着手安排下一学年的招生计划，开展招生宣传讲座、开放日和探校等活动。对于小初家长来说，准备入学资料，搜集目标学校的笔面试经验，提高孩子的英语听说能力最为重要。

外教面试，不仅仅需要英文流利

我们曾经举办过小型外教模拟面试活动，在面试的过程中，大部分孩子开始都有点紧张，后期表现越来越好，尤其是遇到自己擅长的话题就像打开了话匣子，表达起来也更加流畅自信。也有孩子非常紧张，回答问题时比较局促，有些磕绊。外教老师们都很友善，会耐心听孩子们讲完，过程中引导孩子们尽可能地表达，并及时给予肯定。

综合来看，外教面试的问题主要集中在以下几个方面：自我介绍、学校生活、家人朋友、生活习惯、兴趣爱好、环境社会、情景假设和学校匹配等。此外，老师们还会结合面试学生的简历进行个性化挖掘，并结合学生的年龄调整面试内容和方式。小学生面试时，外教的语速会明显放慢，把每一个词都说得非常清楚。

同样的问题，不同学生的回答往往各不相同。例如，当被问到兴趣爱好时，有的孩子说自己喜欢读书，然后跟老师探讨起了书中的细节；还有的孩子说自己最喜欢打篮球，并仔细解释了喜欢篮球的原因。外教面试多为开放性问题，其实并没有统一答案。外教面试考察的不仅仅是英文表达能力，更多的是学生的综合素质和与学校的适配程度。通过面试，一方面，学校可以更加直观地评估学生的英文表达能力、沟通能力、临场应变能力等；另外一方面，每所学校的教育理念不同，通过较为深入的沟通可以筛选更加符合期待的学生。

有备而来，不是有“背”而来

一位参与面试的国际校初中部外方校长说：“我们在面试时会结合学生的实际情况去追问更多内容，从而给学生更多表达自己的机会。在涉及具体的问题时，我们希望学生的表达流畅、充实、有条理。”

然而面试过程中，我们发现有的学生只说了自己的兴趣爱好是什么，但没有解释为什么，或者解释了简短的原因，却并未表现出对该兴趣爱好的热情。这体现了学生对于面试缺乏准备，没有提前对自己的个性、兴趣进行深入摸索和思考，导致面试过程中无话可说、难以尽兴表达。

还有些孩子和家长担心面试时紧张，做了非常多的准备，甚至写好答题模版进行背诵。孩子在将这些提前背好的问题答案说出来时会非常生硬，非常明显是提前背过的。而这往往会削弱外教面试的印象分。

还有哪些不被外教喜欢的面试表现？

除上述行为外，还有哪些不被外教喜欢的面试表现呢？

迟到

建议家长和学生尽量提前到达学校，按时参加面试。学生的时间观念也是外教面试的重要考察维度之一。

低头

昂首挺胸是自信的表现，如果面试过程中总是低头，与外教缺乏互动和眼神交流，可能会给人一种不自信的感觉。

不礼貌

面试时有些学生表现得比较随意，没有把握好得体的面试礼仪，会使面试表现减分。

充分展示自我，表达真实的观点

外教面试过程中最重要的是充分展示自我，表达自己真实的观点。而想要充分展示自我，有赖于日常的积累。

首先，提升英文听说能力是充分表达的基础。在外教面试中学生需要听懂招生官的问题，然后自然流畅地回答问题。英文听说能力的提升，得益于长时间的学习和积累，从简单词汇到基础语法都是必备的内容。在日常生活中，课上或课下，多听英文材料，多开口说英文，十分重要。听有声读物，读英文原著，都是很好的方法，对于不同年龄阶段的孩子来说，选择不同难度的英文学习资料，可以从孩子自身的兴趣入手。

其次，在英文表达以外，学生自己的观点和充实的内容是面试成功的关键。国际学校希望看到的是思想独立、逻辑清晰、自信阳光、勇于表达的学生，每个孩子都需要充分展示自己的个性和观点。我们不建议学生的回答太过模板化，千篇一律，建议学生结合自身特点和兴趣爱好，回答出个人特色。在准备面试的过程中，可以结合常见面试问题进行梳理，多模拟练习，增强表达的逻辑性。

选校重体验重匹配

每所国际学校都有自己独特的教育理念，对学生也有一定期待。而学校是否适合孩子和家庭，同样重要。选校是一个双向选择的过程，而面试便是家庭与学校深入交流的机会。我们建议家长充分调研学校情况，帮孩子匹配适合的学校，选择与家庭教育理念相匹配、与孩子性格特点相契合的学校，重体验重匹配，从而确定一条更适合孩子学习和成长的国际教育路径。