IPQ选题怎么确定？越高大上越好吗？

IPQ课程由牛津AQA考试局官方推出，专门针对高中生开展，旨在通过项目制学习培养学生的独立研究能力。

学生通过IPQ课程的学习，将提前习得大学阶段必备的独立思考和研究问题的能力，顺利完成IPQ项目的学生将获得UCAS最高28分的Tariff Points加分，大大增强留学申请时的核心竞争力！

今天是2023年3月的最后1天，即将步入4月。想要用IPQ成绩助力海外院校申请，在2024年秋季入学的同学，IPQ学习中心提醒大家：

现在是时候报名IPQ项目啦！

人们常说，好的开始是成功的一半。对于IPQ项目来说，找到一个好的选题就是非常关键的第一步，也是保障项目顺利完成的重要组成部分。

TOPIC

在牛津AQA考试局对IPQ项目设定的Assessment Objectives中，选题部分（AO1）占总评分的10%。因此，确定选题在项目前期是十分重要的一环。

我们对往年参与国内IPQ项目的学员的选题周期进行分析发现， 62%的项目能够在四周内完成选题，40%的项目能够在三周内完成选题。 而选题周期若超过4周仍未定题，则项目有延期的风险。

因此，有意向参加IPQ项目助力留学申请的同学，可以尽早开始考虑自己的选题方向~

IPQ项目的一大特色是，不对选题做明确限制，无需与所学科目挂钩，大家可以根据自己的兴趣任意选择。但这是否意味着，在实际情况中，随便定什么选题都行呢？

01、选题误区

在确定选题时，很多学生以及家长常常会陷入一些误区——选题“越高大上越好”、“越与众不同越好”、“越艰深难懂越好”。

事实上，IPQ项目并非“猎奇”，有创新意识固然是好事，但IPQ项目对选题的判分并不是依托于其课题的新奇度。
另一方面，学生还应将IPQ项目与学术研究加以区分。

学术研究注重产出，需要在专业领域有所突破；但IPQ项目注重的是对科研过程的知悉程度，重点考查的是学生对于整个项目的管理把控能力、以及在项目中获得的能力提升。

因此，IPQ项目的选题，千万不要盲目注重“高大上”，否则，很可能导致选题太大、太难无法按期完成等问题。

02、选题判定标准

在牛津AQA考试局的官方评估说明中，对一个被判定为A*的课题，在选题部分给予的说明是这么描述的：

Very detailed identification and justification of the topic in the Record of lnitial ldeas.Good evidence of highly effective preliminary research, facilitating an enterprising investigative project. Particularly clear description of the intended work in the Part A Candidate Proposal. Part B and Part C of the proposal contained excellent advice to the student. The title was changed in Planning Review, in response to advice given.

总的来说，在做IPQ项目选题时，应该注意：

1、选题应清晰明了，有明确的聚焦。内容不要太宽泛，而应该聚焦一个问题深入研究。

2、选题适应学生当前阶段的学习水平，具备可持续性，能够维持课题向后推进深入。

3、选题能够引导研究进程，可以帮助学生尽可能多维展现自身的能力。如项目计划与管理能力、研究能力、学术写作能力、演讲技巧、创造性思维、预计决策力。

03、选题确定思路

1、从目标院校/目标专业出发

很多同学参与IPQ项目，都是希望借此为大学申请助力。如果学生已经确定了未来想要学习的专业或目标院校，那么项目的选题就可以参考目标院校专业的教学内容。

这样，在大学面试环节，如果招生官问及相关问题，对申请的助力效果就可最大化。

举例：

比如A同学想申请金融学专业，未来也打算以商科为志业。而在选题时，正值新冠肺炎疫情蔓延期，网上购物越来越多，许多公司利用网络红人来增加销售额。于是，Ta开始思考网红经济效益的问题，最终IPQ选题定为：

“A study into economic benefit and social effects of online broadcast room shopping”（网络直播间购物经济效益与社会效应研究）

2、从自身兴趣出发

当然，很多同学准备参加IPQ项目时，是还没确定好专业的。这时，从自身的兴趣爱好出发确定选题，则是很好的思路。

一首歌曲、一种情绪、一类运动、一种游戏……这些都可以作为大家选题的切入点。

举例：

1、电子游戏对青少年心理和生理功能的影响—以北京某中学为例

2、社交媒体的信息传播对青少年的价值观的影响

3、焦虑情绪对学习成绩的影响—以北京某中学为例

4、职业电子竞技选手的就业前景分析—以XXX为例

3、从时下热点出发

除此之外，结合当下热点确定选题也是个不错的方法。社会热点往往是某个时期社会形态的折射，非常具有分析价值。从招生的角度来看，与社会热点事件相关的选题往往也很受海外院校招生官的青睐。

当然，大家也无须过分担心自己无法体现出事件背后的社会价值。对于ipq项目来说，并不需要学生对某一领域进行深度研究，学生只要能通过课题表达出一些科研意义即可。

举例：

1、疫情对中国餐饮业的影响—基于DID模型分析

2、中国在应对疫情的公共政策分析：成功战胜疫情后，地摊经济是否可持续—以北京为例

3、疫情期间，中国直播电商平台的盈利模式及发展趋势

4、疫情对发展中国家和发达国家的航空业影响对比