今天的TOEFL独立写作题目
20230308 In many parts of the world, small farmers living in rural areas have seen their incomes decline, and many of these small farmers have quit farming and moved away to find other work. As a result, many rural areas are now poorer and less populated than they were in the past. Which of the following should governments do about rural areas that are in decline, and why?
- Provide direct financial support for small farmers
- Encourage the development of new forms of business and industry in rural areas
- Do nothing because this is a natural development
从大的话题来说不算是很特别的题目，考过government 如果发展城市的，如果保护环境的，管理交通的，只是这次问的是如何发展rural areas。
对于初高中考生来说和government 相关的题目一般都会觉得难一些，原因倒不是题目让我们多深刻的去讨论government，只是类似的社会类话题比较难举例子，至少不会像聊学校的话题那样的能快速生成例子。
从构思角度来说，选择类的题目是比较容易的，核心考察的是我们组词造句的能力。
#先说下关于造句的能力
因为选择类题目的逻辑链条是固定下来的，就是要建立选项的手段和题干的目标之间的关系。比如今天的考题就是建立起手段（support farmers/develop businesses/do nothing ）和目标（发展rural areas） 之间的关系。
所以上面说的造句能力，就是能把“手段➜目标” 这条线丰富出来不同的句子。比如support farmers 和develop rural之间的关系：
可以说“farmers 能更新设备了，能购入好的种子了，然后可以增加产量，提高质量，比其他地方的farmers 更为competitive 了”。 类似的有3/4 句话，展开一个点就差不多了。
上面的这种造句的方式再去其他几个“手段➜目标”上实操下就好（具体的完整示范，可以看下面的结构建议）。
# 关于组词
“组词”就是具体化原文出现的一些概念。比如new forms of business and industry 可以是哪些？建一些factories，还是发展tourism 都可以。
developing rural areas 是什么意思？根据题干来看，可以是没有那么poor了，人们有收入了；或者不再sparsely populated 了，人又多起来了。
如果能想到这些具体话的内容，文章展开的细节就有了。而要避免的是不要只是简单重复题干中的一些概念，比如全文都只是在说develop rural areas，而没有具体说什么develop 了。
上面这个组词造句的方式在几条逻辑链上多用几遍，就构成了我们的全文了。一个参考的结构可以是（假设我选2）
- P2 1&3+
- 1 ⇢ goal + = local famers will be more competitive
- 3 ⇢ goal += eliminate wastes of the budget
- P3 1&3-
- 1 ⇢ goal - not helpful in the long term
- 3 ⇢ goal - not responsible
- P4 2+
- 2 ⇢ goal+ attract investments;
create new job opportunities
- 2 ⇢ goal+ increase the population of the rural areas
非选择类型的题目，也是可以用类似组词造句的方式去展开的，只是因为选择类的题目给了我们明确的 “手段➜目标” 的逻辑链条，所以造句的方向上会明确很多。
用类似的构思方式，很多题目的难与简单的判断归根结底就变成了自己能不能在题干给的句子的基础上扩充出来3/4 具体化的内容了。
多构思，
多写。
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