这一季，8位来自芬兰大学/应用科学大学不同领域的在校"芬享人"将带来他们的申请经历与就读体验，给未来的学弟学妹们再加1份参考！
Q1、向大家介绍一下你自己吧！
我是魏薏娟，目前在芬兰阿尔托大学Otaniemi校区攻读经济学本硕连读项目（本科三年+硕士两年）。我现在已完成了本科三年的学业，即将在阿尔托开始硕士阶段的学习。
我在高二时就决定申请阿尔托大学，因此高中一毕业就来到了芬兰。
Q2、为什么选择来芬兰读本科？
和大部分人一样，我起初对芬兰并没有太多的了解，直到2017年暑假，我到芬兰参加了一个户外运动主题的夏令营。
芬兰的自然环境、北欧极简主义设计理念和充满信任感的社会氛围给当时的我留下了十分深刻的印象。在我看来，芬兰的文化和社会无比接近我理想中的乌托邦。于是，对芬兰的向往加上对欧洲人文风情的探索欲，让我很快锁定芬兰作为留学目的地，和父母留意起留学的各种机会。机缘巧合之下，我了解到了芬兰阿尔托大学英文授课的本硕连读项目。
当然，除了想来芬兰的执念，更多的还有基于实际的考虑——奖学金和比较合理的留学费用。在获得全额奖学金和学生折扣的前提下，来芬兰留学要比去其他欧洲国家更加经济实惠。
此外，由于出国的时候我刚刚成年，芬兰较为安全平等的社会环境也能让我的家人更加放心。
Q3、申请阿尔托商科的原因是？
阿尔托大学在芬兰有着非常好的声誉，国际排名在芬兰也比较靠前。在浏览了阿尔托大学网站和社交媒体后，我觉得这是一所非常国际化、充满活力的大学。
选择经济学则是因为我一直对此很感兴趣，加上阿尔托的经济学项目课程设计比较灵活，我可以选修经济学以外的其他商科课程，例如会计、金融、市场营销与管理等等。
Q4、还记得当时的申请过程吗？
我记得在申请阿尔托本科项目前，我准备了SAT（即美国高考）成绩、SAT2数学学科的成绩，以及用于证明语言能力的雅思/托福成绩。当时我还需要额外提交一份动机信，但这并不作为录取的重要依据。
大部分的申请流程和具体所需材料在大学官网上都有明确介绍，只需要按照步骤提交申请信息和材料即可。申请是在Studyinfo.fi上完成的，如果有不确定的地方可以提前给相关项目负责招生的老师发邮件询问。申请奖学金需要提前在官网查询发放条件，然后在申请表中进行勾选。根据我当时的经验，SAT成绩在奖学金评估中十分重要，成绩越高拿全奖的几率越大。另外，我的申请是不包含面试或学校测试的，只要在规定的deadline前提交相应成绩即可。
有一点需要注意的是，阿尔托在4月份左右要求学生上交高中毕业证明，但我在6月份高考前才能拿到毕业证书。因此我当时还和校方协调了一下时间，避免错过deadline。
Q5、在阿尔托大学读书最棒的一点是什么？
阿尔托最吸引我的一点是它的跨学科学术环境和多元化的学生社区。
在阿尔托，艺术、商科和科学三大领域并存。学校通过开设跨学科课程或是发起创新项目，把不同专业背景的同学集结到一起。我也因此交到了很多来自不同领域的朋友，并与他们碰撞出不少奇思妙想的新创意。
我的同学来自世界各地，学校的文化包容性也很强。我所在的商学院有专门面向国际学生的社团（KY SUB），艺术学院也经常举办文化交流活动。我在这里真正培养了自己的国际化思维，学会以另一种视角理解他人、看待世界。
Q6、你目前最喜欢的课程是？
我目前最喜欢的课程是经济全球化挑战（Economics of Global Challenge）。和其他采取西方近代经济学叙事角度的专业课不同，这门课程是以全球化视野去介绍人类社会所面临的经济社会问题，包括社会平等、教育、能源危机、贫困以及疾病等发展经济学主题。
教授邀请到来自芬兰政府部门的官员以及经济学专家给我们讲解相关话题，给予每个同学向他们提问和探讨的机会，并鼓励我们像学者一样思考，以完成独立的经济学报告，而非单一的考试来展示我们的学习成果。
这门课为我带来了很多具有现实意义的思考，也让我对发展经济学产生了浓厚的兴趣。
Q7、上学期间时间安排是怎样的？
阿尔托一年共有5个period（小学期），每个学期共6周。为了让自己有充足的时间消化，我每个period最多报4门课，每周共6-8节课，剩余的时间需要自己独立预习和完成作业。
// 我第二年的学习日程表。
每天除了学习，我还会去健身房，参加莎莎舞社团或者其他学校活动。商学院各个专业都有自己的学科俱乐部。我今年就作为活动策划加入了阿尔托经济学的学科俱乐部，学习之余会和board里的其他小伙伴们一起，为同专业的同学们组织学习娱乐活动。
Q8、和之前的教育经历相比，在芬兰的学习有什么不同？
来到芬兰后，我一直在不断认识和突破自我。芬兰大学拥有浓厚的创新氛围，鼓励学生勇于探索新领域、解锁新经验。我在本科的三年里做出了许许多多的尝试，虽然其中的大多数最后并没有成功，但我在过程中收获到很多有用的知识，结交到志同道合的伙伴，并且越挫越勇。
芬兰教育更加强调小组合作和批判性思考。教授总是鼓励我们从不同角度思考问题，这意味着要摒弃只有一个标准答案的固定思维。同时，我们也意识到学习的过程不只发生在教室，学习的途径也会随着个人兴趣而不断拓展，因此必须学会独立、灵活地获取知识。
例如，我们的宏观经济学教授会让我们自行了解当下的经济学现象，搜集资料和数据完成案例分析，其主题和内容都非常灵活。这样的任务往往极具挑战性，但也很好地锻炼了我的独立思考能力与分析能力，为我之后的学术发展道路打下了良好的基础。
此外，工作经历也是大学学习的一部分。学校对大学生——特别是国际学生——找实习、找工作提供了大量支持。阿尔托有着非常全面的职业顾问服务（career service），商学院还会频繁邀请芬兰的企业代表、阿尔托校友分享求职与职业规划相关经验。
Q9、芬兰目前给你留下的印象是？
我一直觉得芬兰是一个包容性较强的国家。虽然在这里生活也要坦然面对一些文化、生活上的不同，及其带来的冲击。但慢慢适应后，我发现自己正下意识地培养一种更加包容的心态和更加真诚的待人态度。我变得更加善于倾听，更加耐心，也在学着向内寻找动力。
Q10、对未来申请者有什么建议？
一是了解芬兰社会与文化，并且全方位的熟悉你所要申请的学校和项目，这会帮助你更好地适应新的环境并找到申请目标；
二是提前规划语言类考试和SAT考试，考试准备可能会占用很多时间；
三是保持一个开放和积极的心态，对周围事物的好奇心会让你更好地克服culture shock；
四是明确自己的学习动机、目标以及方向，内驱式的学习模式会帮助你充分利用芬兰的学习资源，获得个人提升。
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