说到择校，每个家庭都有各种各样的考虑和问题。公立or私立学校是最佳选择，还是宗教学校、或其他专业学校更适合？
今天，小编想和大家聊聊男校女校（single-gender schools）。在同性同伴中学习有好处吗？单性别教室能同时提高男女学生的学习成绩吗？如果你正试图做出重要的决定，这里有一些单性别学校的优点和缺点可以考虑。
No.1、为什么选择单性别学校
当谈到单性别教育时，研究和数据总是好坏参半。支持者认为，单性别学校能增强学生的能力，增强自信，并让学生在一个没有因与异性互动而产生的潜在干扰的环境中脱颖而出。此外，单性别学校可以定制课程，以适应不同性别的学习方法，考虑到身体、社会、情感和认知的差异。
美国单性别公共教育协会的创始人、著有《为什么性别重要》、《漂泊的男孩》和《边缘的女孩》等多本书的Dr. Leonard Sax说，“研究表明女孩和男孩的学习方式不同，尽管大脑的性别差异随着年龄的增长而减少，但在学龄女孩和男孩之间表现得最为明显。”
他继续补充道：“女孩和男孩看世界的方式略有不同，研究表明，男孩和女孩大脑各个区域的发育顺序不同，”“了解这些差异的教师可以打破性别刻板印象。它们可以让更多的女孩在数学和计算机科学方面表现出色并享受其中，也可以激励更多的男孩对创意写作、诗歌和外语感到兴奋。”
Barb Leventhal是一名有30多年经验的教育顾问（曾任一所女子学校的校长），她也同意这一观点。她认为，单性别学校给了学生做自己的自由，不用遵循世俗的传统期望。她说：“单性别教育可以为学生提供在男女同校教室里可能得不到的自信。”“它消除了一些刻板印象的障碍--有些女孩可能不想在男孩面前显得‘聪明’，有些男孩可能不想在女孩面前回答错误而冒着被视为‘愚蠢’的风险。”在单性别学校里，学生可以做自己，而不会感到被异性评判。”
女生在单性别的教育中能获得什么
- Girls and Single-Gender Education -
一般来说，男女同校的教室里男生比女生多，寡不敌众可能会使女孩感到处于不利地位。事实上，统计数据表明，在男女同校的学校里，大多数领导角色都是男孩担任的，所以女子学校给了女孩更大的发展领导技能的机会。在单性别学校，女孩在体育运动中也发挥着更积极的作用，并且有信心在传统上由男性主导的学科（如数学和STEM学科）中表现出色。女生占据着学生会、机器人团队和运动场上的每一个职位。
一些研究表明，这些好处超出了高中。根据国际女子学校联盟的数据，女子学校的毕业生选择数学、科学和技术专业的可能性是男女同校女生的六倍，选择工程专业的可能性是男女同校女生的三倍。该联盟还指出，与从男女同校毕业的女孩相比，女校毕业生往往表现出更多的社区参与，更强的文化和种族敏感性，以及更多的政治参与。
列举在各个领域的出色且毕业于女子高中的杰出女性：
- Madeline Albright（美国首位女国务卿）
- Tory Burch（汤丽柏琦女装，是美国时尚女装品牌之一的创始人）
- Drew Gilpin Faust（哈佛大学第一位女校长）
- Gwyneth Paltrow（第71届奥斯卡金像奖最佳女主角奖）
- Lady Gaga（不用多介绍）
- Rosa Parks（现代民权运动之母）
- Nancy Pelosi（美国国会众议院议长）
- Condoleezza Rice（斯坦福大学最年轻的教务长美国第66任国务卿）
- Sally Ride（第一位进入太空的美国女性）
男生在单性别学校的优势
- Boys Attending Single-Gender Schools -
几项研究表明，传统的男女同校学校使用的教学方法更有利于女孩的学习方式，在那里，学生们被要求在冗长的讲座中安静地坐着。然而，一般来说，这不是男孩学习的方式。
一些研究表明，女孩的大脑皮层更倾向于语言学习，而男孩的大脑皮层更倾向于空间和视觉学习，还有证据表明，男孩往往比女孩更不安分。一所男校可以利用针对男孩特定学习风格的教学方法让他们参与到课堂中来，比如把实践、互动的课程与定期活动的机会结合起来。
提倡单性别教育的人还认为，和同性一起学习可以让双方在拓展和探索新的兴趣和活动时更有信心。事实上，上男校的年轻男性更有可能追求音乐、艺术、外语和其他通常被贴上“女性化”标签的学科。也就说说，单性别学校也有助于激励男生在高中及以后的学业上挑战自我。
Brookings Institution的一项研究表明，女孩高中毕业率高于男孩，而进入大学的男孩比女孩少。据《大西洋月刊》报道，2020年，美国高校招生人数比五年前减少了150万，其中男性占70%以上。倡导者认为，单一性别的环境可以增强男孩的能力，有助于缩小这种性别差距。
No.2、你可能不选择单性别学校的原因
虽然支持者引用了支持单性别学校优点的研究，但反对者提出了同样令人信服的研究，证明了相反的情况。一些专家声称，没有确凿的证据支持单性别教育的有效性。相反，反对者假设，社会文化影响等其他因素可能会导致学习上的性别差异。
例如，《科学与学习杂志》上的一项研究得出结论，男孩和女孩学习和解决数学问题的方式相似。在他们对3岁到11岁的男孩和女孩的研究中，男女在数学发展过程中使用了相同的神经系统，他们的大脑在数学处理过程中功能相似。
尽管Leventhal认为单性别学校有很多优点，但她也认为有一些缺点。她说，“单性别课堂的一个缺点是缺乏与异性交朋友和合作的机会。“重要的是要真正成为一个朋友，学会如何以友爱和尊重的态度对待异性。”
Sax博士也补充说，”为了使单性别教育有效，教师必须接受正式培训，了解基于性别的表现差距，男孩和女孩学习方式的差异，以及如何有效地指导单性别课程。虽然了解学习中的性别差异的教师可以消除性别刻板印象，但具有讽刺意味的是，缺乏对性别差异的了解可能会产生意想不到的后果，即强化性别刻板印象。如果老师不理解这些差异，结果可能会导致女孩认为‘几何很难’，男孩认为‘诗歌很愚蠢’。”
No.3、单性别学校适合你吗
显然，研究表明了单性别学校的优点和缺点。最后，在选择学校时，没有“一刀切”的解决方案，只有自己才能决定一所单性别学校是否合适。
每个个体都是不同的。单性别制对某些人有利，但对另一些人不利--男女同校制对某些人有利，但对另一些人不利。所以，在广泛的教学选择和学习环境下，选择是令人生畏的。考虑学生的学术优势、兴趣和其他因素，了解优势和劣势可能是什么。每所学校都有自己的特点，反映了特定的价值观。
也许你会在单一性别的学习环境中茁壮成长，这可以帮助男孩和女孩培养良好的自我意识。当你在一所单性别学校时，你一开始就说，‘我是女孩’或‘我是男孩’，或者你认为自己是什么性别。单性别教育可以帮助你清楚地了解自己是谁，你的目标在哪里，以及计划如何实现目标。
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