【讲座大纲】:
1. 详细的STEP考试内容介绍(STEP&MAT?/STEP需要学习多久?/考多少分?/考STEP对申请什么专业有帮助?)
2. STEP选题和备考策略(有必要考STEP3吗?/STEP2和STEP3有什么区别......)
01、关于STEP考试内容详细介绍
01、STEP&MAT考试
众所周知,数学系牛津考MAT,剑桥考STEP。区别是牛津在面试之前有MAT考试,剑桥在拿到Con Offer后考STEP。所以剑桥和牛津不分谁更加难考,只是难度设置的先后顺序不一样。
MAT在知识点上和STEP有80%的重合度。虽然MAT比STEP要简单一些,但是两者要求不一样。MAT要求100要考到80-90分,STEP能考到50%-60%就已经相当不错了!
02、STEP 1取消不意味知识点不考
正常备考节奏是高一准备STEP1。但由于2020年STEP1被取消,只保留了STEP2和STEP3。很多学生便不再学习STEP1的知识,缺少了循序渐进的过程,学习自然比较吃力。
03、STEP考试从“一枝独秀”到“遍地开花”
从2020年帝国理工Con Offer要求STEP成绩开始,21年剑桥工程系也要求STEP成绩,到2022年,连UCL也明确了STEP要求。
并且STEP覆盖的院系和专业范围也越来越广:从仅存在数学系,扩展到到数学与计算机、工程系、自然科学系等。可以说STEP考试从一枝独秀到遍地开花!
老师也强调:以后只要申请G5的理工科学生,都非常建议参加STEP考试。一是提升自身实力,二是增强英本申请竞争力。
对于一些学有余力的学生,老师建议大家在AS阶段就考出来STEP成绩,要知道STEP考试本身对于A-Level学习或者笔面试也是有非常大帮助的。
04、STEP在UCAS中独据一列
STEP会作为一个Qualification填写在UCAS特定位置。与竞赛、科研等不一样,竞赛或者科研获奖只能写在PS中。
05、STEP考试形式、考察内容
考试形式:
剑桥大学期末考试题目形式与STEP极其相似,都是从所有题目中选6道来解答,当然你可以选择全都完成,老师也会相应把已完成的题目全部打分,但是最后成绩取分数最高的6道题。
考察内容:STEP涉及的知识点并不超纲,会严格地用到A-Level中高数的知识,因为STEP2 会用到AS高数的内容,所以,可以在学习A2的同时参加STEP2考试。STEP3会用到A2的知识,且对于AP和IB的学生知识gap并不多。
STEP考察偏应用数学,应用数学考察的是基本功,运算能力,校内知识是否扎实,是否能够融会贯通,能否把基础知识应用在更难的场景中。
这种能力不仅是数学系喜欢,在物理系、工程系、计算机系、化学系、经济系等也同样受到欢迎。
值得一提的是机构今年有十几个案例,他们都是用好的STEP成绩敲开剑桥大学的大门的。
(数学教材封面)
(PS:数学分为2个——纯数和应用数学。纯数学偏理论,偏竞赛,题目灵活,考验智商、数学思维等。)
02、STEP选题和备考策略
01、STEP选题策略
1. 如果STEP想要考到1的水平,选3道做的比较完整的题目+3道题,这3道题不一定完成到最后一问,可以只回答了第一、第二问。
2. 还有很玄学的一个选题策略:看临场,比如在拿到题目后,觉得对于哪道题很投缘,一看题目就有思路了,很有高的概率你能完成第二道第三道题。(要精心挑选第一道题。)
3. 老师建议大家学有余力可以去考STEP3,因为如果STEP3考砸了,可以选择不填写在UCAS中,所以,不要有太大心理负担。STEP每年只能考一次,难度很大,拿高考举例,如果高考数学≥140分,相当于STEP 1级别、MAT≥80分的水平。
02、STEP备考策略
STEP涉及80多个知识考察点,知识点之多导致很多学生不会灵活运用。但是同学们不用担心!
老师开设的STEP2课程,一共30个小时。每节课后,都会留2~3小时来做等价的作业练习(约30小时答疑)。还有20个小时的学生模考和真题训练,所以,一共是80个小时。通过这80小时的学习,如果能拿到STEP优异成绩,对于英国大学偏理科方向的申请,简直是如虎添翼!
在老师的课上,学生会了解每个知识点适合什么类型的题,完成一道题,就要学会反思,反复研究知识点,追溯知识点的核心和本质。老师每个topic都会涉及到,尤其是出现频率高的题目。学生也会尝试所有的题型后找到更适合自己的题型,形成自己的答题策略!
STEP3 有和STEP2 70%的重复内容。30%是属于STEP3 的,这部分题目偏难!
老师另设置12个小时课程,只针对学习能力特别强的学生开放。最后一期STEP2班级是在3月初一一末高铁! 还不赶快上车~