英国大学和学院招生服务中心UCAS，近期发布了2022-2023年英国本科申请数据（截止2023年1月25日）。重点公布了几项申请数据：申请人数、男女比例、年龄分布、重申人数、申请专业等。让我们一窥2023年英本申请的总体战况及近几年申请变化新趋势。
本文还特别搜集了：2023年英国牛津大学王牌专业《经济与管理》专业的申录取数据，及学校官网对申请人学术成绩及申请材料，笔面试的相关要求。见证：英本申请之路未来该如何走？成功取胜的关键是……
UCAS公布英本申请数据申请人数有何变化
近3年总申请人数变化
截止目前2023年英本总申请人数达到了：596590人。其中国际生有114910人，而英国本土学生有481670人。
再反观前2年英本大学的申请数据：
2022年总申请人数为610720人，而2021年总申请人数为616360人
2023年与前2年相比：总的申请人数呈现下降趋势。
英国本土学生申请人数变化：
近3年的申请人数从：2021年的504740人，到2022年的499320人，再到2023年的481670人，呈负增长。
国际生申请人数变化：
2021年国际学生申请人数：1116302022年国际学生申请人数：111410
2023年国际学生申请人数：114930
可以看到：国际生申请人数在2022年有小幅度减少，但在2023年又有所回升。其中非欧盟国际生英本申请人数，近3年都是稳步增长趋势。
而欧盟国家国际生的申请人数自2021年显著下降之后，保持在20000左右的申请人次，这在未来或许是一个常态。
国际生中的主力军，来自哪里？
而中国学生依然是英国本科留学的主力军，2023年申请人数达到了27710人，比欧盟所有的国际生总量都多。而香港学生有5880人，澳门学生则为180人。
其次之外，国际生中申请英本大学比较多的有：印度9130人，美国5800人，马来西亚3310人，加拿大2430人，韩国1280人。
总体而言：虽然英本大学近3年总体申请人数有所下跌，主要还是欧盟国际生+英国本土学生申请人数下降导致的。中国学生申请英本大学的竞争依然激烈。
英本大学申请男女比例&年龄分布情况
英本申请生男女占比：
英本大学申请人数中有342890人为女性，有253700人为男性。女生申请人数多于男生89190人次。
其中申请学生年龄为18岁-19岁的占比最多，其次为17岁以下的申请人。也依然存在35岁以上的申请者。
重申人数值得注意！
每年的申请人中有第一次申请学生，也包括重申学生。2023年英本大学的重申人数达到了58000人。且从2019年开始都是增长趋势，看来有更多考生愿意复习一年重头再次申请目标大学。
英本大学申请热门专业有哪些？国际生热衷…
出国留学申请大火的专业，在大家普遍的印象中多是：经济商科，计算机、工程类专业，而英本申请比较火热的专业是否又是这几个？让我们一探究竟。
英本大学申请热门专业！
从UCAS公布的最新申请统计数据来看，在2022-2023最受学生欢迎的3大专业为：
1、医学相关方向（3609802人）
2、商科与管理方向（3333303人）
3、社会科学方向（299910人）
而设计&创造&表演艺术专业位列第四（242670人），其他专业申请人数可看下表统计数据
国际生倾向的英本专业
国际生专业选择的偏好有所不同。申请最为火热的专业当属：商科与管理方向（90600人）。
社会科学、工程与科技专业位列其后，而计算机和医学相关方向也是申请比较火热的专业，且近2年申请人数增长明显。
英本商科专业申请竞争激烈如何才能斩获名校offer？
经济商科专业，在国际生的英本申请中如此火热！那么申请人具备怎样的学术成绩及背景活动，才能被英国G5名校录取呢？以申请激烈，学术要求高的牛津《经济管理》专业为例，来看看2023年拿到该专业offer的申请人都具备了怎样的学术实力？
申请&录取数据
牛津大学作为经济学领域的全球领导者，其《经济与管理》本科学位在世界排名中常年位于榜首。
录取名额有限，对申请人的要求也非常严格！
但每年依然有无数优秀的申请人跃跃欲试。2022-2023年牛津经济管理专业：有1537人提交了申请，仅有270人成功入围面试，而拿到offer的却仅有90人，录取率为5.86%！
学术成绩相关要求
AL：A*AA，且数学科目的成绩须在A*以上IB：39分，HL3门课分别为766
除校内学科成绩满足分数要求外，笔/面试表现，推荐信，文书、IGCS/GCSE成绩等都对录取有一定的影响。
此外牛津大学也表明：TSA入学考试非常重要！而要在TSA入学考试中取得高分成绩，学生的批判性思维、解决问题的能力，以及推理能力足够强。
此外个别专业申请还需要学生写一篇小短文，去展示思考力和优秀的写作水平。而这些从书本上学不到的“软性能力”或者说“学术潜力”该如何去培养？
对于经济商科类方向的学生：像John Locke论文写作，NEC、FBLA、IEO等与专业相关的国际竞赛，是培养学生批判性思维，用创造性的方式解决问题能力，以及锻炼逻辑推理能力有效的手段。
通过把学科知识与竞赛有效连结，运用知识工具去创造解决问题，开拓思维，从而在未来更好地去适应更高难度的学习及学术挑战。这便是参加竞赛的价值及根本目的。
2023年John Locke备赛正火热进行！如何在2023年从万千竞争者中脱颖而出，怎样才能写出一篇有深度，精心打磨，构架严谨的学术论文？
寻找充足的论据，掌握正确的论述方法，参考优秀的入围文章寻找方向与灵感，征求专业的老师进行写作指导……这可以看作是一项复杂而有挑战的工程。
一篇脱颖而出的“高质量”入围文章，需要学生：
1) 去探讨具有挑战性和趣味性的问题
2）具备广泛探索和深入思考的能力（善于广泛查阅资料并可深度思考）
3）了解基本英文论文写作结构
4）掌握英语论文论证写作能力
5) 在观点阐述中体现辩证的思维
6）清晰完整且语句通顺的论述
优质的论文应当具有较强说服力，模棱两可的观点或者是论述方法不当的文章获奖成功率较低。此外：相关材料的理解和运用、论据充分程度、论证方法与运用得当、文章逻辑结构、写作风格以及论述是否足够有说服力，都将成为评委的评判标准。
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