导师更重视保研生？

读研中的鄙视链可不少，比如直博、学硕和专硕之间、本校原住民和外校学生之间、保研上岸和考研上岸之间…因为大多数院校都规定导师带的学生里必须同时有考研生和保研生，而直博生一般都是博导带的，和研究生接触较少，所以同学们最在意的还是导师对待不同学生是否偏心，更加重视保研生？

01导师不重视学生的具体表现有哪些？

不少同学把导师“不好好说话”当作了对自己的不重视，比如语气生硬、态度冷漠、消息回复不及时等等。但这些情况基本是由导师性格和你的个人主观感受决定的。有些老师醉心于学术，本身就不擅长处理人际关系，如果学生刚好心思细腻，再加上考研和保研的身份认同差别，就会对导师的反馈比较敏感，难免会觉得导师不重视自己。

我们要知道，作为研究生首要任务是科研，从导师那里获得的最大支持就是学术上的指导。所以只要你的导师还管你，愿意在开组会时批评你几句，那就是关心的表现！最典型的不重视就是放养，这些学生一年都见不上导师几面，小论文、开题报告、毕业论文都得自己一个人完成，自律的同学有了充分的自由度，可以决定自己每天干什么，不自律的同学一不小心就会混到毕业。

如果说导师真的讨厌哪类学生，那只能是态度不端正的。这类学生的特点是划水摸鱼，整日摆烂。课题从来不做，在教研室打游戏看电影混日子，组会报告东拼西凑，临近毕业都没什么成果，拿不到毕业证…更有甚者还会给导师添麻烦，比如有一些学术不端行为，抄袭论文、数据造假；浪费课题经费，将课题组资产据为己有；侵占其他同学的劳动成果…这类研究生不仅导师不喜欢，连同门的学生都不会待见！

02导师为什么会“区别对待”？

有同学会发现这种情况，导师确实会管考研的学生，但对考研的学生和保研的学生“区别对待”。比如分给不同学生的任务不一样，保研的学生能参与最新课题项目的研究，看论文做实验，考研的学生却在干一些“杂活”，比如收集数据、帮导师写项目申请书，相较于保研的学生来说，其工作内容没有“科技含量”。

但事实并非如此！科研是一个缓慢积累的过程，每一步都要踏踏实实地走过，或许你现在正在做的工作，同组里保研的学生在读研之前已经完成了。这是因为保研的学生要比考研的学生更早和导师接触，多数情况下保研的学生会在5-10月和导师联系，而考研的学生会在第二年的3-6月和导师联系，这其中最少也有半年的时间差，而这半年时间，师生可以有很多交流的机会加深互相的熟悉度，比如导师能更早地为保研的学生安排学习任务，不少能力较强的保研生甚至在大四就开始了“研0”生活，加入了课题组，跟导师、师兄师姐做课题。

再加上本科期间，保研的学生会参与大创项目和各种学科竞赛，这些都提前锻炼了他们的科研能力。从这一点来看，导师的做法更像是因材施教。不信的话等到研二再看看，你如今做的工作就交给了师弟师妹们。

03感觉不被导师重视，我该怎么做？

第一、改变自己的主观感受，要公平地看待考研生和保研生。

你们的区别就是入学时的筛选方式不同，而筛选的工作在招生时已经完结了，接下了大家在导师和学校的评价体系里，都是差不多的水平，因为在学术能力上，保研的学生和考研的学生在导师眼里都是萌新，大家都有很多的进步空间。鄙视链大多是自己臆想出来的，无论导师是否真的更偏爱哪个学生，自己照样要认真科研，拿到毕业证，好好生活。

第二、锻炼自己“创造价值”的能力。

人际交往的本质是价值交换，当你变强大时，身边的朋友自然就多了，和导师交往同样如此，如果你能产出更多的科研成果，让老师看到你做学术搞科研的能力，自然会把更多资源倾向你，提供更多的指导，也就是所谓的重视。举个实际的例子，课题组里实验设备有限，有两位同学都要使用设备，如果这时候恰好时间紧迫要赶项目，作为导师，你会让哪位同学优先使用？大多数导师会优先安排给学术能力和动手能力强的同学，因为他们更有把握提早完成实验且取得不错的成功。

所以作为学生，我们能做的就是积极参与课题研究，在科研实战中完善自己的知识体系，学习新的技能，增强自己的竞争力！而且在学习过程中遇到问题就能给大家创造和老师交流沟通的机会，进一步增加师生之间的感情。

第三、学习和导师的沟通技巧。

很多时候觉得导师对你不够重视，归根到底是交流太少造成的陌生感。给大家三点建议：

1、掌握主动权。不要等着导师关心你，你要主动联系导师。积极向导师汇报自己在一段时间内的学习内容和工作进展，并询问一些有意义的问题，这样会给导师留下深刻印象，并且让导师逐渐重视你。

2、尊重导师的观点。有时候导师提出的建议我们不一定能接受，比如实验中的改进方法，在我们看来或者是不可能完成的，或者是多此一举的。再比如对我们的论文提出较大的修改意见，甚至需要把之前的工作全部否定。这时候不要急于反驳，作为导师，他们肯定比我们有经验，先按照导师的观点采取行动，如果还不能接受就和导师主动探讨，最好用你做出的成果说服导师。

3、及时给予反馈。要让导师知道他的建议和他对你的帮助是有效的，确确实实帮你解决了问题，即使没有解决问题也要告诉导师，一起讨论解决方案，否则下次谁还愿意煞费苦心地帮你？

与其关注导师是否更重视哪类学生，不如关注如何提升自己。无论你是保研的还是考研的，区别只是两种不同的升学方式，到了研究生阶段都是新的开始，英雄不问出处！