最近有几位学生都有这个疑惑：Task 1 怎样的回答结构才能拿高分？想着顺道一起写个推文好了。说实话，没有说怎样的回答结构才能拿高分；只要符合题目要求的回答分数都不会低的。先明确下我们这里所讲的 “结构” 是哪个方面。
有些同学会纠结：我到底是要说一个理由？还是两个理由？还是我要给三个理由？这个纠结完以后，接续纠结：我的展开是不是要给一个完整的个人例子，还是说一定要对比下两个立场？
我们在这里所讲的结构包括：多少个理由 + 展开的方式。从实际考试来看，不同的回答结构都可以拿到高分的，不存在说两个理由的一定比一个理由好，也不存在举个人例子一定会比说理解释的好；只要你的回答清楚解释到为什么你选择这个立场就可以的。
因此在考虑回答结构的时候，只需要结合自己口语能力选择适合自己的就好。今天就来说下几种不同的结构，相应的优缺点，以及什么情况下使用比较合适。
（以下结构都是本人实际考试中试用过的，口语分数范围 29 - 30。分数参考：7天前，我又考了一次托福口语满分 ；托福口语从29分到30满分的经验，不知道对你有没有帮助）
结构#1 理由 + 说理解释
结构#2 理由 + 具体个人例子
结构#3 两个理由 + 分别展开解释
用一个最近考过的题目来示范好了：2021.11.06
In order to help students to achieve academic success, the university decides to limit the number of hours the students spend on working the university jobs. What do you think of this policy? Please include specific details and examples in your answer. （= 2020.01.11 = 2019.08.03）
结构#1 理由 + 说理解释
如果你脑海中能构思出一个理由，也能想到怎么去解释，可以完全通过说理的方式去回答就好。
优点：有足够时间（45秒）去对这个点进行细致的展开解释；
缺点：注意一定要回到题目（扣题），避免讲着讲着扯远了。
立场：a good idea展开：直接解释如果学校不限制可能会有什么问题。比如很多同学会花很多时间和精力在工作上，而不是花在学习上（比如课程和考试等等） ，很难在学业上取得成功。
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结构#2理由 + 具体个人例子
优点：只想到一个理由的时候也不担心说不下去。
缺点：前后内容易直接重复；另外例子过去式容易错。如果你脑海中构思出了一个理由，也想到了怎么展开，但是总觉得自己的展开讲不了 45 秒那么多，那么可以前面先大致总结一下，再用一个类似的个人例子去解释一遍。
立场：a good idea理由：避免学生花过多时间/精力在校内工作上，而不是学习上，导致影响学习。例子：举一个自己以前在学校工作的例子。
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结构#3两个理由 + 分别展开
优点：不需要在一个点上苦思更多的细节，内容也比较丰富。
缺点：表达的流畅度和清晰度要好，不然容易讲不完或者嘴瓢不清楚。
立场：a good idea
理由1：工作占用学生太多精力/时间展开：不限制的话，有些学生可能花很多精力和时间在校内工作上，而不是去上课和准备考试，肯定影响学习。
理由2：有些校内工作对学习帮助不大展开：像在食堂帮忙这种校内工作很难让学生学到和自己专业相关的实用能力，还不如限制时长，给学生留时间去做些有用的 academic projects。
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怎么选择合适自己的结构呢？可以考虑下：
1 能想到的理由数量
2 自己的语速
3 不影响平稳清楚的情况下能讲清楚
当然，结构只是口语备考里其中一个部分。当你发现 “我好像就是这样的结构回答但是分数还是不高阿”，这个时候你会知道影响你拿分的不是结构，大概率是其他方面：表达没说清楚，语音不易被理解，回答内容不扣题等。毕竟最终对方听的不是你的结构，而是你想要表达的意思。
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