很多学生对拉丁语非常感兴趣，也想进行有规划的拉丁语学习。今天机构联合顶级拉丁语优秀教师，向大家分享拉丁语自学干货！助力第二外语学习第一步。
拉丁语介绍
拉丁语（Lingua Latīna）属于印欧语系-意大利语族，起源拉丁姆地区（意大利的拉齐奥区）为罗马帝国使用。在英语和其他西方语言创造新词的过程中，拉丁语一直得以使用。
拉丁语为大家所熟知的原因，是因为学习拉丁语有助于提高学生对于英文单词的深刻理解及运用，无论是对于托福、SAT等标化考试，还是学校的英文课程，都有着非常大的帮助。同时，因为拉丁语的独特特色和难度，也是很多想要挑战学术高难度的学生的第二外语首选，可以向美本招生官展现自己的学术能力。
学习拉丁语的好处
词汇量增长
一半的英语单词是由拉丁词和词根组成的！
凭借扎实的拉丁语基础，你将能够轻松扩展英语词汇量。词汇量将帮助你理解阅读材料，形成更好的句子结构，写出更好的文章。拉丁语词汇也将在进入大学后对学生有所帮助。例如，如果决定攻读法律预科、生物科学或医学预科，那么每个领域的技术术语都源于拉丁语单词和短语。
此外，在高中学习拉丁语，为在SAT口语考试中提供了很大的优势。尽管SAT单词很难记忆，但可以利用拉丁语知识来识别单词的词根，并通过消除进行有根据的猜测。
能更快地学习其他欧洲语言
一半的英语单词是由拉丁词和词根组成的！
凭借扎实的拉丁语基础，你将能够轻松扩展英语词汇量。词汇量将帮助你理解阅读材料，形成更好的句子结构，写出更好的文章。拉丁语词汇也将在进入大学后对学生有所帮助。
此外，在高中学习拉丁语，为在SAT口语考试中提供了很大的优势。尽管SAT单词很难记忆，但可以利用拉丁语知识来识别单词的词根，并通过消除进行有根据的猜测。
帮助在大学申请中脱颖而出
根据彭博社的报道，哈佛大学本科招生和经济援助主任威廉·菲茨西蒙斯曾表示，“因为现在掌握拉丁语的学生很少，它可以帮助申请人”，“今天这样的学生将更加稀有，更加突出，它最终会帮助学生进入到哈佛大学。”
而知名文理学院汉密尔顿学院招生部助理院长安德里亚·托马斯也说过：“我对一个成绩一般但整个初中和高中都学过拉丁语的学生印象特别深刻。我们最终给了学生录取，我认为是他对拉丁语的持续学习让我们做出了这个录取决定。”
拉丁语学习指南
既然学习拉丁语有这么多的好处，那么对于初学者来说，应该怎样快速、高效地学习呢?
1.字典学习法
学习一门新的语言，尤其是拉丁语这种较为艰涩，难度较大的语种，最有效的第一步就是学会查阅拉丁语词典。在这里向大家推荐一本经典拉丁语词典William Whitaker’s words，在业内享有盛名。
电子版网站：https://mk270.github.io/whitakers-words/english_to_latin.html
同时使用线上词典Wiktionary 也对拉丁语学习很有帮助。这一词典对于拉丁语词汇的解释较为清晰有效，便于理解。
网址：https://en.wiktionary.org/wiki/Wiktionary:Main_Page
同学们需要在字典查词中学习词语的深层含义，包含动词，名词这类词性，词根等并进行记忆，这是最重要的一个步骤。唯有对单词有了较好的理解，才可以推进后续的听说读写练习。
2.选择合适的入门书籍
对于初学者来说，有一本非常好的教材可供使用，也被称为“拉丁语学习神书”，它就是Wheelock 韦洛克拉丁语教程。这本拉丁语入门教程共有四十章内容，内容紧密而不繁重，内含大量拉丁文文句或选段，在词形、句法和词汇的讲解中融入了罗马人的思想与罗马文化，将帮助同学们进行更好的学习。
同时可以配套使用的书籍还包括Latin For Americans 以及雷立柏《拉丁语入门教程》。这两本书籍从拉丁语的文化入手进行拉丁语知识点讲解，可以作为辅助的学习资料。
另外，同学们还可以选择LATIN: A Course in the Language and Civilization of Ancient Rome 这本书由机构拉丁语名师P老师进行编写，结合罗马历史来进行拉丁语讲解，内容引人入胜，可读性较强。是许多人选择的了解拉丁语的入门书籍之一。
在书籍阅读学习中，同学们可以系统地了解到拉丁语的基本语法，通过丰富的词汇学习、众多的英语词源研究、英拉句子互译和古典拉丁语作家原文赏读，来更好地掌握拉丁语这门语言。
3.沉浸在语言环境中
除了每天练习，同学们还可以让自己沉浸在拉丁语的语言文化中。机构在这里向大家推荐几个的拉丁语学习播客，便于同学们进行收听。
Satura Lanx
B站上著名的Satura Lanx拉丁语播客频道，对于同学们进行拉丁语听读练习极有帮助。
播客地址：https://www.bilibili.com/video/BV1zy4y117uV/
Easy Latin
YouTube上著名的拉丁语学习频道，包含拉丁语知识学习，拉丁语日常对话学习，以及一些简单的拉丁语课程。更新迅速，内容均为干货，适合初学者入门。
官方网址：https://www.youtube.com/@EasyLatin
Learn Out Loud-Latin
Learn Out Loud是一个著名的语言学习网站，其中包含拉丁语学习部分。在这一部分中，有相关的拉丁语书籍录音与播客，内容偏学术化，每周更新，适合对拉丁语感兴趣的初学者进行辅助学习。
官方网址：https://www.learnoutloud.com/Podcast-Directory/Languages/Other-Languages/Latinum-The-Latin-Language-Learning-Podcast/30302
通过收听播客，同学们可以在主动学习和被动学习之间来回切换，不会让你因刚刚接触新的语言而不知所措和压力重重。
即使听不懂节目中的一些单词，但沉浸在文化中的目的并不是要了解所有内容。目标是让自己熟悉语言的读法、语调和语境。这将极大地帮助到你的听说读写练习。
4.在合适的时机选择优秀的导师
作为新语言的学习，同学们的努力将会为语言学习打下坚实的基础，但在自学过程中或多或少会出现一些问题，在前期学习时也可能出现方向不明确，方法不高效等问题，导致走弯路。这个时候可以选择一位优秀的导师带领你进行拉丁语入门学习，系统性地深入了解这门语言，掌握学习技巧与方法，也对于后续的自我学习与自我提升具有较大的帮助。
对拉丁语感兴趣的同学们并想要掌握好这门语言的同学们，需要尽早开始进行拉丁语入门练习，学习一门新的语言需要较长的时间。
在拉丁语入门时，拥有一名优秀的导师进行辅导将对学生拥有极大的帮助。
机构特邀经验丰富的拉丁语导师P老师开设拉丁语入门课程，快来选择最适合你的导师，一起畅游写作的海洋吧~
拉丁语入门课程
20小时课程
7个名额
本课程将向学生介绍拉丁文语法、句法和词法的基础知识。学生将学习如何将我们对古罗马人的历史、文学和文化中的语言的研究结合起来。
学生将学习拉丁语核心词汇并培养翻译拉丁语的技能，所有这些都将建立在他们的英语知识基础之上，包括词汇、语法和整体理解——这是在 SSAT 等标准化考试中取得成功的关键因素。
到课程结束时，学生将能够非常成功地过渡到高中阶段全年的拉丁语学习课程。
课程目标
• 了解拉丁语的发展和历史及其对英语的影响，尤其是在词源和词根方面
• 准确的拉丁语发音
• 学习拉丁语核心词汇
• 理解拉丁语法的复杂性，更透彻地理解语言是如何传达意义的
• 准确且地道地翻译简单的拉丁文句子，简析和理解拉丁文语法、句法和词法
• 理解并应用口头表达的主要原则：时态、语态、语气、人称和数字
• 形成、识别和翻译第1和第2变位的拉丁动词，包括不规则动词 sum“to be”和 possum“to be”，以现在时、将来时和指示语气的未完成时态的主动语态
• 练习、识别和翻译第一和第二变格的拉丁名词和形容词
• 理解和应用拉丁名词的格体系，掌握主格、属格、与格、宾格、夺格和呼格的基本功能
• 学习和理解拉丁语祈使语气的基本功能
• 了解罗马和意大利的神话起源，包括特洛伊战争基础神话的基础知识
• 了解罗马诸神的万神殿及其基本属性和功能
• 培养对拉丁语文化背景（历史、宗教、文学、文化、神话）的理解和欣赏，以及罗马如何成为塑造现代世界的基础力量
• 准确识别古代地中海世界的主要水道、城市、山脉和政治实体
时间安排
课程安排：
每周1节课，每次课2小时，共10次课
适合年级：8-10年级
上课时间：
美东时间周日上午7点半-9点半
北京时间周日晚上8点半-10点半
(夏令时后周日晚上7点半-9点半)
课程材料
LATIN: A Course in the Language and Civilization of Ancient Rome, Volume I, ed.
适合学生
对拉丁语感兴趣，想要学习拉丁语的学生
课程安排
|
课次 |
主要内容 | 作业 |
| 1 | 拉丁语发音
第一课 语法：第一和第二变位简介：现在主动陈述语气； Est文化：古代地中海世界地图 |
第一课: Drill A, C; 词汇 |
| 2 | 第一课
语法：练习第一和第二变位：现在主动陈述语气； 词汇练习 第二课 语法：预选不完美时态 |
第二课: 词汇和预习 |
| 3 | 第二课
语法：学习第一和第二变位：不完成时和将来主动陈述语气 词汇练习 文化：罗马历史主要阶段的概要 |
第二课：练习；练习 A 和 B
第三课：词汇 |
| 4 | 第二课
语法：练习第一和第二变位：不完成时和将来主动陈述语气 第三课 语法：介绍第一个变格、格和基本格函数 |
第三课：练习 A 和 B；练习A |
| 5 | 第三课
语法：练习第一变格、格和基本格功能 文化：罗马宗教：万神殿和家神 拉丁文作文（练习B） 第四课 语法：Prelect sum & possum in the Present, Future & Imperfect Active Indicative |
第三课：练习 C，完成练习 B
第四课：练习 A；词汇 |
| 6 | 第四课
语法：在现在、将来和未完成主动陈述句中练习 sum 和 possum 学习现在主动不定式和补充不定式的使用 词汇练习 文化：罗马意大利地图 |
第四课：练习 B；练习A
第五课：词汇 |
| 7 | 第四课
语法：拉丁文作文（练习 B） 第五课 语法：介绍现在主动祈使句；呼格；地点宾格；地方夺格 词汇练习 |
第五课：练习 A-C；练习 A 1-7 |
| 8 | 第五课
语法：练习现在主动祈使句；呼格；地点宾格；地方夺格 拉丁文作文（练习B） 阅读：维纳斯、安基塞斯和意大利人民的诞生（改编自荷马史诗阿佛洛狄忒） |
第五课：练习 A 8-14；完成练习 B
第六课：词汇
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| 9 | 第六课
语法：介绍第二变格；同位语；伴奏夺格 文化：古爱琴海地图 词汇练习 |
第六课：练习 A-C；练习 |
| 10 | 第六课
语法：练习第二变格；同位语；伴奏夺格 拉丁文作文（练习B） 文化：特洛伊战争：冲突的起源 |
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【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
