A-level、AP、IB历史区别在哪里？

A-level历史、AP历史、IB历史，面对不同的考试类型，很多同学会产生疑问：到底该怎么选择，才能找到最适合自己，同时性价比最高的考试？

在考试的挑选中产生的选择困难还不止于此，比如，针对A-level历史，如何在不同的考试系统中选择适合自己的，在各个维度突破瓶颈，达成效率的最大化？

这篇笔记，我们将逐一为你解答这些问题。

Q1：总有人说“IB 比 A-Level更难”， 如果打算留美走IB系统更值，是真的吗？

事实上，美国各大院校的招生官对这两种标准化考试并不持有任何倾向。

我们能理解这种难度排序的说法，虽然IB和A-Level都是两年制的高中课程，IB要求学生最少考6门，然而A-Level最少只需要考3门，而且科目可以由自己任意挑选。

问题来了：考的科目越少就一定意味着越“水”么？

我们坚持之前的建议：考哪科比考多高更重要。与其比较两个考试整体的难度，不如去衡量具体科目的难度，比如一个IB历史可以考到6/7分的学生考A-Level历史拿到A/A是不成问题的，反之亦然。

另外，这里要补充的是：考哪科比考多少科更重要。一个学生如果A-Level都选难度低的课，就算拿了8个A/A也不一定比IB的6个6/7“值钱”；但如果A-Level上的是“solid subjects”（实打实的基础科目），就算只有3个A/A*也可以跟IB有同等的说服力。同时A-Level因为科目少，学生还有机会锻炼深度思考的能力，从而顺利过渡到大学的学习。

Q2：A-Level历史跟AP历史哪个更难呢？

这两个考试的难度可比性不大。一方面，AP考试本身不属于高中课程，这意味着学生不能只考AP就申请大学，就算考AP还是需要参加IB/A-Level或者其它高中课程的学习或考试。

另外，虽然AP历史一般被认为成“college-level history”（大学级历史），它的实际难度通常不及真正大学第一年的要求，占据试卷40%的选择题反倒凸显出了IB和A-Level全部是论述题的难度。

不过，时间精力允许的话，还是相当推荐学生考AP历史的，不仅含金量高有说服力，而且通常达到一定分数就可以换大学学分（单科可以换1-6分），学费上也就节省出至少1000~6000美金。

当然，极大的益处在于学生可以在大学里直接上更高级的课程或者探索其它自己感兴趣的领域，IB/A-Level历史可以为AP历史在知识点和论述方法上都打下牢固的基础。

Q3：应该如何选择A-Level历史的两种系统？

A-level拥有剑桥系统CAIE和爱德思系统Edexcel两个系统，总体来讲，因为历史的一场考试只考一张试卷，所以两个系统的A-Level都适合倾向于每次只专注于一部分内容，逐渐把不同试卷各个击破的考生。

细化来看，如果比起广度，学生更重视的是知识的深度，我们更推荐剑桥系统的A-Level，因为4张试卷里最多3张学生都可以选择同一个地域的历史：“美国/欧洲/世界”中3选1。

与此同时，如果学生时间不够充裕，选择剑桥系统的A-Level可以帮助自己尽可能缩小精力范围，从而在考场上出奇制胜。

相比而言，爱德思系统的A-Level在题目选择上的局限性更多：如果学生在前3张试卷里任何的一张里选择了某个国家，那在剩下两张试卷里就不能再选了。也就是说，前3张试卷要求学生至少对3个国家的历史了如指掌，而第4张试卷需要学生对现代欧洲或者跨洲的历史有深刻的理解，所以在知识广度的层面上，爱德思比剑桥要求的更高。

看完这些，你对三个类型的考试是不是有了更深入的了解？

接下来，我们还将继续介绍更多历史学科的考试、竞赛和日常学习干货。