对于每个计划申请英国大学的学生和家长来说，刚刚过去的周末充满了焦虑。
英国时间1月12日，英国本科申请系统UCAS发布了2023年1月的一个《本科招生改革文件》，文件称：或从2024/2025年申请季开始，个人陈述就要改用新模式了。
老师的老师们在仔细研读了文件后发现，变动不止PS，成绩提交和推荐信也将在未来的申请季有重大变革。
事情的全貌是怎样的？背后的原因是什么？改革后会有什么影响？大家对改革的态度又如何？请跟随老师一起阅读本期文章。
UCAS 本科招生改革文件
future of undergraduate admissions
引起恐慌的是UCAS的这篇PDF。因为真的很难找，老师把网址放在图片下面，供大家阅读下载原文：
ref：https://www.ucas.com/file/672901/download?token=VccObZXZ
《本科招生改革文件》中介绍了：
UCAS系统
推荐信模块的不足以及整改措施
成绩模块的不足以及整改措施
个人陈述（PS）模块的不足以及整改措施
课程推荐系统的整改
扩大入学和参与政策的持续推进与改进
2023年系统整改的计划与愿景
涉及国际生的主要是PS、推荐信以及成绩模块，下面来看详细内容。
PS的变化
Personal Statement
PS的问题出在哪里
以往的个人陈述是申请者自我展示的机会，内容方向上没有过多限制。
学生们对如何将自己的经历按照框架写成4000字符的文章叫苦连天，不光是国内的学生，英国学生也不例外，甚至PS的辅导已经在英国引发了阶级之间不平等的言论。
他们担心PS更有利于中产阶级学生，因为他们可能更容易获得“高质量的建议和指导”，但这对于其他学生而言是不公平的。
据《泰晤士报》报道，在进行改革之前，UCAS咨询了1200名学生、170名教师和100多所大学。72%的受访者对PS持肯定态度，但79%的人认为，在没有帮助的情况下，PS很难完成，83%的人表示，他们觉得写PS的过程很有压力。
PS将如何整改？
目前UCAS官方文件中表示，将取消4000字符的PS，取而代之的是回答一些列的问题。官方表示这一改动将不早于2024或者2025申请季正式实行。言下之意2023年申请的同学们还是要写PS！
目前为止，UCAS已经确定了六个关键领域包括：
Motivation for the course（申请动机）
Preparedness for the course（申请准备情况）
Preparation through other experiences（通过其他经历所做的准备）
Extenuating circumstances（任何情有可原的情况）
Preparedness for study（对学习的准备程度）
Preferred learning style（喜欢的学习方式）
PS整改对于申请者的影响？
不少准备申请英国的同学早早就开始准备相关申请材料了，对于PS的撰写也一定有所耳闻。传统版的UCAS给了6个Worksheet，内容如下：
Writing about the course 你为什么申请这一课程？
Skills and achievements 与你所申请课程的相关技能或荣誉
Hobbies and interests 个人兴趣爱好及对自己带来的积极影响
Work experience 相关工作经历（尽量与科目有关）
Mature students/ international students 成年学生／海外留学生的相关经历
Future plans 与所选课程相关的未来的计划
仔细看看有没有发现跟新版的很像？甚至还能做个连线题：
也就是说虽然是改版了，但是基本是换汤不换药，你需要考虑的问题还是那么多。唯一的好处就是可以不用思考整个文章的行文结构了。
老师相信即便是拆解成6个问题，每道题也会有字数限制，因此如何在有效字数内完成对该问题的解答？如何排列你所列举出的各个例子？如何将文字本地化？依旧会是学生们的一块心病。
而老师的宗旨一向是帮助学生们顺利申请，哪怕系统一变再变，我们的文书和申请团队的初心不变，也能应对UCAS和学校随时抛来的难题！
PS的未来
在PS板块的最后一部分，UCAS给出了一个惊人的构想。PS本次的改革会为日后更大的改变铺平道路。而他们心中构想的是从文字到多媒体的转变。这难道是想把美国申请的Video模块搬过来？？？
目前还不知道这种美国化的构想如何实现，但外网已经开始骂了......
“我只是希望他们不要坚持使用视频，因为这有可能对那些没有那么好技术的申请者或者或患有自闭症等神经发育疾病的人造成歧视。”
“视频是一个非常坏的主意，并不是每个青少年都会拍抖音。”
“我明白为什么UCAS要放弃传统的个人陈述。目前，这并不是一个公平的竞争环境，未来的申请人可以让人工智能为他们写个人陈述。不过，我不认为视频是很好的替代。首先，它将引入更多偏见的风险，比如申请人的外表和他们的声音。它还会给患有自闭症、严重焦虑症等的申请人带来额外的障碍。”
推荐信的变化
Reference
推荐信的问题出在哪里
以往的推荐信可以说是推荐老师Free style。没有过多的限制。但问题也就出在这里。
推荐人的内容因人而异，有的会对申请人进行描述，有的会将自己的学校与其他学校作比较，或者将申请人与自己学校的其他人作比较，这都比较片面。UCAS希望看到的是申请人与当年整个申请群体的比较。当然这这就很为难写推荐信的老师了。
还有一种情况，有些学校的升学顾问或者老师对于申请人并没有特别深入的了解，不少老师表示他们的压力也越来越大，为了增加申请人的成功机会，不得不投入更多的时间和精力来写推荐信。
推荐信将如何整改？
鉴于此，UCAS决定在2024 Entry cycle开始，取消推荐人自由写作的推荐信模式，改为让推荐人回答3个问题。
1、您的学校/学院的一般声明（必填）
2、任何可能影响申请人考试或其他评估的情有可原的情况（选填）
3、概述任何你觉得学校/学院应该了解的申请人的情况（选填）
成绩的变化
Grades on entry
成绩的问题出在哪里
2022年3月公布的英国大学公平招生审查中，发现了一个问题：学生的最终成绩和申请时提交的预估成绩相差较大。这有碍于提高招生透明度。
成绩将如何整改？
UCAS表示正在建立Entry Grade Reports模块，预计2023年出台，老师会持续关注。该模块属于ucas.com上的工具。报告将提供5年内被录取的学生的成绩分布情况，以便让人们看到课程成绩范围。
以上就是和同学们关系最密切的三个模块的整改情况。UCAS的改革能让同学们更加科学地进行申请，但从申请难度上讲，恐怕并没有任何变简单的迹象。
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