学习文化和历史方面的课程可以帮助学生理解本土和世界时事政治。历史也是众多人文社科学科的基础。历史学科中丰富的史料信息，能够很好地培养学生们的批判性思维以及个人思考能力。
提升个人历史思维与历史能力的最佳方式就是参与历史研究与历史竞赛，尤其是在中学阶段参与知名历史竞赛将对学生未来的申请具有极大的帮助。
机构独家汇总了备受名校青睐的，适合中学生参与的4大知名历史竞赛！历史爱好者必备~
它们分别是：
The Concord Review
National History Day 国家历史日竞赛
International History Bee & Bowl国际历史竞赛
The Concord Review
The Concord Review成立于1987年3月，旨在表彰和出版英语国家高中学生的优秀历史论文。是历史领域含金量最高的期刊之一，比赛难度极高。
The Concord Review并不是仅仅是简单意义上的竞赛机会，还是历史类最为知名和权威的杂志，是至今仍是世界上唯一一份刊登中学生学术史论文的季刊。各个国家及学校的高中学生都可以参与并在The Concord Review上发表历史学术论文。
该期刊受美国知名大学的认可，更是前30大学最看好的比赛之一，是高中历史领域中的最高荣誉！
参赛资格：各个国家及学校的高中学生
截止时间和重要时间点：
季刊的四个投稿截止时间：
夏季刊：2/1（UTC-5时区）
秋季刊：5/1（UTC-4时区）
冬季刊：8/1（UTC-4时区）
春季刊：11/1（UTC-5时区）
费用情况：
提交论文是需要付费的，但与此同时也可以获得Concord Review电子版的订阅！
比赛奖励
作为最权威的期刊The Concord Review，在所有收到的文章中，仅有5%是会发表的。如果论文即将发表，参赛人会在那期出版前的一个月收到提醒。
除了在 Concord Review 上发表之外，学生还可以获得两个奖项：Fitzhugh奖和Emerson奖。
如果论文不在下一期刊登，参赛人将不会收到任何消息，但论文仍然有资格参加未来的发行。也就是说，参赛人的学术文章还将有多个发行渠道，高质量的学术论文也可以作为美本申请的writing Sample，助力申请！
John Locke约翰·洛克论文竞赛
John Locke Essay Competition（约翰·洛克论文竞赛）论文竞赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授合作组织的学术项目，其评审全部来自英国牛津大学，参赛对象为全世界范围内思考能力最强的中学生。
在比赛中获得distinction可以大幅提升美国和英国大学本科申请竞争力。往年参与学生录取成绩包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝大、伯克利、牛津、剑桥等世界名校。
2023年John Locke论文竞赛已正式开始注册！题目将在2023年1月进行公布！
截止日期：2023年6月30日
适合学生：各个国家及学校的学生都可以参与。
高中组：15岁~18岁
初中组：15岁及以下
论文题目：分为哲学，政治，经济，历史，心理，宗教，法律等主题。每篇文章只能在所选主题类别中回答一个问题，不得超过2000字（不包括图表、数据表、脚注、参考书目或作者声明），最终以pdf格式提交。
获奖情况：2022年John Locke全球唯一最高奖以及全球唯一金奖花落机构！
National History Day国家历史日竞赛
NHD是一个非营利性的教育组织，总部设在马里兰州的大学公园，提供长达一年的学术项目，每年吸引世界各地50多万初高中学生进行和发表有关历史主题的原创研究。
学生需要参加地方和州级别的竞赛，其中最优秀的学生将参加马里兰大学举办的全国竞赛。竞赛提供给学生以及老师一个完成历史研究以及技能提升的平台。
National History Day是一个为期一年的学术项目，专注于6至12年级学生的历史研究、解释和创造性表达。
年度比赛主题
每年，National History Day将学生的研究框定在一个历史主题内。选择这一主题是因为它广泛适用于世界、国家或州的历史，并与古代历史或更近的过去相关。
2022-2023年的主题是
历史的前沿：人、地方、思想
Frontiers in History: People, Places, Ideas
比赛鼓励学生对从地方历史到世界历史，从古代到近代的各种主题的调查。针对比赛主题，学生需要提出关于时间、地点和背景、原因和效果、随时间变化以及影响和意义的问题。学生不仅要考虑事件发生的时间和地点，还要考虑它们发生的原因以及哪些因素促成了它们的发展。
参赛资格：
全球学生均可参与
Junior Division初中组-6-8年级；
Senior Division高中组-9-12年级
注：今年取消了中国赛区
International History Bee & Bowl国际历史竞赛
National History Bee and Bowl 是针对全美国小学、中学和高中学生的历史问答比赛，比赛的具体形式为抢答。History Bee是针对个别学生的比赛；History Bee and Bowl 是一项团队比赛。National History Bee and Bowl竞赛在全球 30 多个国家/地区组织活动，包括两年一度的国际历史奥林匹克竞赛。
与此同时，该竞赛还拥有国际版（International History Bee and Bowl），IHBB拥有独立的分赛区网站，在国内的同学们可以通过亚洲赛区网站查询比赛信息。
适合国内学生：亚洲赛区
网址：https://www.ihbbasia.com/
适合美国学生：美国赛区
网址：https://www.historybowl.com/
该比赛的抢答题目包含历史学科的各类知识，涉及古代史到近代史的全部分，包括贸易，政治，社会，文化等各种主题，需要参赛者拥有较为丰富的历史知识储备。
参赛年龄：19岁以下学生
比赛时间：不同赛区比赛时间不同，可以在相关分赛区网站进行查询
分析上述历史类竞赛的比赛内容，可以看出，历史类科目的考核需要同学们有较强的思辨能力，同时应具备分析一二手资料的能力、进行史实联系的能力、分析文本以及批判性的写作能力。最重要的是，需要同学们拥有丰富的历史储备。
对于还未系统性的进行历史学习，或者历史入门爱好者，应该选择怎样的方式，了解历史学科的奥义，掌握探索历史学科的研究方法，并参加知名的历史竞赛呢？
机构邀请历史领域最优秀的名师M教授为大家带来历史研究项目。M教授是历史资深研究学者，弗吉尼亚大学教授，同时也是耶鲁大学的博士后。
对于历史感兴趣的同学们，快跟着M教授一起探索历史世界的奥秘吧！
完成项目后，学生将：
- 完成一篇历史论文的写作
- 论文完成后，导师将带领投递The Concord Review等历史期刊
- 表现优异者将获得导师提供的推荐信
历史研究项目
本课程向学生介绍历史这一学科的基本知识，包括历史探究的方法、如何提出研究问题和进行研究，以及理解历史领域的辩论。
课程目标和成果
- 了解历史学科
- 了解历史学家使用的不同类型的资料来源
- 为研究论文提出一个问题
- 起草研究论文大纲
- 完成一篇历史论文的写作
- 论文完成后，导师将带领投递The Concord Review等历史期刊
- 表现优异者将获得导师提供的推荐信
课程材料
- Carr, Edward Hallett. What Is History? 1961. Reprint, New York: Penguin, 1990. Chapter 1.
- Esherick, Joseph W.“Deconstructing the Construction of the Party-State: Gulin County in the Shaan-Gan-Ning Border Region.” The China Quarterly 140 (December 1994): 1052–79.
- Mullaney, Thomas S., and Christopher Rea. Where Research Begins: Choosing a Research Project That Matters to You (and the World). Chicago, Ill.: University of Chicago Press, 2022. Chapter 1.
- Smith, Anthony D. The Nation in History: Historiographical Debates About Ethnicity and Nationalism. Hanover, New Hampshire: University Press of New England, 2000. Chapter 2.
适合学生
对历史研究感兴趣的学生
课程安排
课次 |
主要内容 |
| 12/16 | 什么是历史？ |
| 12/23 | • 制定研究问题 • 写论文 • 创建大纲 • 了解历史知识生产的结构 • 进行文献综述 • 利用数字工具组织信息 |
| 12/22-12/29 | 第一次一对一课程 |
| 12/30 | 审视和探讨关于民族主义的历史争论 |
| 12/30-1/5 | 第二次一对一课程 |
| 1/6 | 探索多来源、多方法研究 学生报告 |
| 1/6之后 | 五次一对一课程 自由安排 |
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
