MAP Growth成绩报告单怎么看？

上一篇，我们介绍了什么是MAP测试；MAP Growth测试测的是什么；MAP Growth测试考哪些科目，每个科目各有什么考点。

错过的同学可以点击【NEWA MAP测试是什么？MAP Growth测试科目及考点？】进行阅读。今天我们要继续聊聊MAP Growth的测试报告怎么看。

MAP Growth成绩报告单包括两个部分

Progress Report－跟踪学生的RIT值的变化和趋势

Student Profile－详细描述学生本次测试的结果和需要学习的知识点

测试报告的形式每个学校给出的各有不同，有的是柱状图，有的是点状图，还有的是线状图，但无论是什么形式，成绩单上数据表示的含义都一样。

01、Progress Report

MAP考试一年有四次，分别是秋季、冬季、春季、夏季，家长可以通过Progess Report来跟踪孩子当年和历史年度的进展。

家长从这个报告里可以获得哪些信息呢？让我们拆解开仔细看看，以阅读成绩为例↓

Part I：Graph for Student Progress

蓝色线Student RIT

学生每学期的成绩

黄色线Norm Grade Level Mean RIT

NWEA规范研究中取样的Norm数据，观察到同年级和同学期测试的学生的平均分

橙色线District Grade Level Mean RIT

在同一学区和同一年级，与本报告上的学生同时测试的学生的平均RIT分数

蓝色线Student RIT Projection

学生参加未来考试时的RIT分数预测。这个预测是基于学生在成长比较期第一学期的实际RIT分数，以及同年级和同学期测试的学生的平均RIT增长

Part II：Goals Performance

在有了这个整体评估后，家长可以在Goals Performance查看阅读技能分项分析。

这个部分对每个教学领域（“目标”），会显示RIT分数范围或描述。

Low：代表学生的目标分数低于21%

LoAvg：代表学生的目标分数落在21%-40%之间

Avg：学生的目标分数落在41％-60％之间

HiAvg：学生的目标分落在61％-80％之间

High：学生的目标分数落在81％及以上

上图可见，该学生的三项阅读技能表现得分均在81%以上。

另外，阅读报告里还有一项学生的兰斯值范围评估，上图中的学生兰斯范围在1285L-1435L之间。

Part III：Details for Student Progress

家长关心的孩子测试情况、全球占比排行情况都能在Progress Report右边的排名成绩报告表中清晰体现。

Term/ Year

学期和学年，MAP考试一年有四次，分别是秋季、冬季、春季、夏季，譬如FA15代表的是2015年级秋季考试的成绩

Grade

参加考试时所在的年级

RIT

中间的黑体数字是学生本地考试的RIT分数，RIT分数两边的数字定义了分数+/-标准误差。重新测试的话，学生的成绩会落在这个范围内

RIT Growth

两个学期之间，RIT值较上次成绩的增长值

Growth Projection

系统对学生参加下次考试的成绩增长预测

Percentile Range

与所有同时间参加考试的同年级学生相比，获得的百分比。三个数字中，中间的数字是这个学生的百分位排名，左右两个数字为百分比误差范围

上图里的学生，在7年级的两次考试中，13年秋季学期的RIT值为210，百分比排名为38%，14年春季学期的RIT值为211，成绩上是看提升了1分，但百分比排名却降低了，这说明同年级的其他学生大家都在进步，而他的进步速度没有别人那么快，所以排名会反而降低。

有了这个概览表，如何能具体到阅读科目考察的各个知识点，找出症结并对症下药呢？那就得接着看下面这个报告了。

02、Student Profile Report

这份报告详细描述了学生测试的结果和需要学习的知识点。

测试报告展示的是如下几方面，以数学为例↓

Part I、Highlight 测试结果摘要

Part II：Subject Score

210

该学生本次数学测试的总体RIT得分

Error Margin ＋/-2.3

容错幅度，代表的是如果不久之后进行重新测试，RIT得分可能上下浮动2.3分

Possible Range 208-214

计算上容错幅度后，学生成绩值的合理浮动范围为210+/-2.3分即208-212分。代表的是如果不久之后进行重新测试，则该学生的分数将在此范围内

1/22/2020-40 min

该学生为1/22日参加考试，学生完成所有测试问题用时40分钟（不包括任何测试中断）

Rapid-Guessing % 12

快速猜测意味着学生的答题时间远低于NWEA对每个测试问题测得的平均响应时间。该学生过快选择答案的比例为12%。如果这部分数值显示N/A，则表示该测试未检测到任何快速猜测

Est. Impact  Rapid-Guessing % of RIT: -3

显示如果学生在测试过程中全神贯注，则获得的分数可能有多大差异。该学生此次数学的RIT得分为210，估计影响力为-3，说明如果该学生全神贯注的话可能获得213分

Part III：Comparision

“比较”部分的目的是将MAP成长分数与其他衡量标准联系起来，来帮助家长了解：孩子的成长情况如何？

譬如上图里的学生，虽然他的Achievement Score低于平均水平，只有38％，但是他却有着64％的平均增长。也就是说，随着持续的成长，这个学生可以赶上同龄人。家长可以通过关注其高于平均水平的增长来给予鼓励。

从Conditional Growth Index这个指标也能得出相同的结论。零的值对应于平均的典型增长，表示增长与预测完全一致。如果获得高于零的值，表示增长超过了预测，低于零的值表示增长低于预测。上图中的学生获得了0.4的数值，说明他的增长超过预测。

Part IV：Instructional Areas

这个部分详细列出了评估的组成部分和分项的分数，较低的分数出现在最上面，这样家长就可以知道哪个知识点最需要加强。得分最高的在最下面。

哪些知识点可以加强学习的，NWEA也给出了详细的建议，家长就可以有的放矢地进行学习安排了。

Part V. Growth Overtime

在这个部分，可以查看学生的所有历史纵向数据。

看完这些有没有觉得MAP GROWTH的两份报告很强大？那这些详细的数据怎么和孩子的学习安排去结合？我们下篇再继续来聊聊。