如何打破亚裔申请者在招生官眼中的刻板印象

提起美本的亚裔申请者，在美国大学招生官的眼中，往往会有一些成见和刻板印象，比如SAT的分数总是傲视群雄，数学成绩很好，或是有着丰富的竞赛经历，但往往又只会做题，缺乏团队精神等等。在大学申请时，不少亚裔学生也会面临申请材料中特点不明显，"出分机器“，甚至千篇一律的情况，结果就容易导致被大学拒绝。

2021年，College Board发布的《2021 SAT全球成绩报告》数据显示，2021年的亚洲考生有167208人，占比11%，却拿到了全球最高的平均分1239分，比整体平均高出了179分，比2020年的1217分提高了22分。这个分数甚至远超了当地以英语为母语的学生。

诚然美国大学对于亚裔学生申请分数要求可能存在“不平权”的现象，但是从另外一个层面来说，越来越高的SAT成绩也无疑加剧了亚裔学生的内卷。我们可以试想下一个美国的学生来参加体制内的高考语文拿到了全校第一，这是多么令人不可思议。

除了分数之外，为了破局，不少申请者也开始尝试不断地累积竞赛，尝试采用“曲线救国”的方案——于是难免会出现申请时规避了学生真心喜爱的理工科，转而申请小众专业，塑造其他形象等等。

归根到底，这些现象的出现，其实回归到了机构一直强调的思维方式和留学的关系，以及中美教育制度的不同。很多家长在帮孩子申请学校时，习惯于用中国单一定量的评价标准和思维方式去申请美国院校，进行了很多同质化竞争，但是却忘了实际上美国大学的招生官，他们是用美式思维去筛选学生的！

美国大学的评判标准是多样化的，学术表现，成绩，文书，活动，面试，这些都是考量的标准，它可以通过综合的思考能力以及个人的经历去培养大学想要的技能。因此如何打破亚裔申请者在美国大学招生官眼中的刻板印象，在美本申请时思维方式的转变显得尤为重要。

本期就让我们一起跟着有着哈佛、斯坦福、普林斯顿等顶尖大学offer的机构专家团的M老师一起来分析一下美本申请底层逻辑之如何打破亚裔申请者在招生官眼中的刻板印象。

01美国招生官眼中的亚裔学生画像，以及为什么我不推荐申请冷门专业

首先我们要知道一个大前提，美国大学的本质是为了美国人而设计的。他们培养的人才也是为了欧美社会的人才体系去培养的，所以说我们一定要懂得去思考美国大学录取人员的底层逻辑，这样可以想明白很多东西。

我们要确定的是亚裔的确会比较不容易被一所美国大学录取。我之前有问过一位美国大学Top10的招生官，他是这样和我说的，通常来说他们会觉得一个传统的亚裔学生会非常注重学术，数学和科学类的学科都会比较厉害，并且会比较擅长一种乐器又或者是一门不需要团队合作的运动项目。学生在性格上比较内向，不太喜欢在公开的场合进行发言，更擅长默默无闻的做好自己的事情。

那么如果是处在这种画像下的学生，最好的办法是什么？

可能很多国内的申请机构都会建议，可以去选择一个比较冷门的专业进行申请。因为冷门的专业没有太多人申请，并且也没有这么多的人去深挖。甚至，因为这是一个冷门的专业，所以他可能更需要一个内向一点，独来独往的学生。且不说冷门专业我们是否可以申请成功，在这儿我想问一下家长们几个问题。

1、因为需要设立这样的自洽的人设，你的孩子可能会在初高中花费4年左右的时间去做一个他完全不感兴趣也不喜欢的课题，你的孩子可以接受吗？真的能出成果吗？

2、越冷门专业的录取人数越低，你确定你的孩子能够被录取吗？

3、如果选择入学后再转专业，你确定你的孩子可以跟上这门“新”学科中其他学生的脚步吗?

4、当冷门专业的信息传到我们这儿的时候，它还是一个冷门专业么？

所以，你真的希望你的孩子这样长大吗？为了所谓的“曲线救国”让孩子在高中的四年去做他完全不喜欢的东西，顶着极少的录取人数的风险去申请学科，并且在进入大学转学之后让孩子天生处在一个非常劣势的环境中，在这个过程中孩子遇到的风险和心理状态都是不可控的。毕竟，你凭什么觉得自己可以随随便便就跟上那些学了四年并且同样真挚热爱着这个专业的同学们？

所以，在这里我希望可以借着今天去讨论刻板印象的方式，让大家意识到一个核心点：“刻板的从来都不是专业，刻板的是那些除了专业以外的东西。”

02美本招生官审理申请的初衷和目的，什么是Holistic Review?

我们来看下斯坦福大学的录取标准，这儿非常清楚的写着Holistic Admissions，也就是说他会去非常完整的看你的申请材料。

他一共提出了5个部分：

• 背景和生活经历。

• 学校和你的学术成就。

• 推荐信当中的你，也就是别人口中的你。

• 你自己的想法和热爱。

• 你在意的东西。

在这5个部分中，第一条的背景和生活经历是我们没法去改动的。而AP课程、SAT分数、学术成就、学术性竞赛，这些都只是第二条而已。第3条到第5条，都是属于孩子自己个人性质的东西，这也就是我之前为什么说，刻板的从来都不是专业的刻板，是专业以外的东西，而在申请中其实最重要的是你的想法，你的热爱，你在意的东西，是你这个人。

可能在这个时候有些人会说，那我把成绩搞上去了我照样可以录取好的大学啊。的确是可以进，但那全凭运气。

如果所有的人都只是展示自己的数据，你的GPA有多好，SAT的成绩有多高，竞赛奖项有多厉害，那么所有的人都会显得千篇一律，都只能成为一个枯燥学霸的人设。而在这样的前提下，谁能被录取全靠谁能被先看到，在招生官的眼中，这10个人之中随便录取哪3个，其实都是都差不多的。

那么，与其把录取的选择权交给招生官和运气，不如做好剩下的那三点：你到底是谁。因为美国大学在录取的选择当中，他想要看到的是你这个人，而不是一堆数字和数据。就像我们不会仅通过一份简历就确定一个人的性格和人品一样。美本录取是一个多维度定性质的录取，而不是一个单维度定数的录取。

03活动在申请中的意义是什么？

首先有一个大的原则，活动的重点从来都不在于它的数量，而是在于它的质量和意义。

当你做活动的时候，你要能够说出来你去做它的意义和未来，你对于这个活动的热爱和热情。为了做这个活动你是如何一步一步的进行的，遇到的成功和失败有哪些，你又学到了什么，这些你都需要能够作为一个17-18岁青少年的角度说出来。

比如在九年级十年级的时候，我们去参加一个竞赛活动，不是说一定要去获奖，更多的是为了检验自己是否真的喜欢这个东西，是否愿意为其付出努力，尽善尽美，不断的去审视自己，反复确认这就是我所热爱的。

奖项并不是必须的。

如果大家仔细去观察就会发现，越是高含金量的大奖，它就越需要长久的时间去准备。录取官在看你的奖项的时候，会更加着重在你拿到的最高大奖是什么级别的。而往往高含金量的大奖很多都是一年一次，通常来说我们都需要提前半年开始准备。

从这个逻辑角度出发，我们会发现如果是十二年级第一学期申请，算上九年级满打满算我们也就只有三年的时间，九年级的孩子通常来说是不够成熟的。哪怕十年级十一年级全部非常的顺利，最多也就一两个大奖，大多数的孩子是拿不到的，再看每年大学录取千人的数据，我们可以得出奖项从来都不是必需品。

我们来聊聊孩子的活动人设问题。

我遇到过很多家长都会问，M老师我们能不能帮孩子搞一个独一无二的人设，或者说有一套独一无二的活动？在这儿我真的想要发自肺腑的和各位家长说，在社会当中没有所谓的独一无二的活动，哪怕我们放眼整个世界也很难说有什么活动是只有一个人能做，第二个人做不了。

那么，同样是创业或者公益这种热门活动，有些人的就听起来就非常的特别和吸引人呢？

因为这个世界上没有独一无二的活动，但是有独一无二的人和见解。不同的人做的同一个性质上的事情的时候，他展现出来的东西，他领悟到的东西是不一样的。

04什么是Passion Project？

Passion Project，完全出于热情的活动项目，可能有些孩子会把它定义为Self Guided，是自我探索和自我引导的。Passion Project不限于要去做什么科研或者义工，更重要的是这个孩子在做这件事情的时候，完全是出于自己内心的喜爱，动力和努力。

哪怕它是一个失败的活动也没关系，孩子需要证明的是他在其中领悟出来的，是独一无二带有强烈的个人主义色彩和创意的，并且通过这种方式来证明你这个人是一个可以成功的人，是一个可以做事情的人。

Passion Project的三个重点

可以被证明的时间长度和次数：至少需要有半年一年的时间可以去被证明这件事是你长期不断在做的，并且要让录取官能够看的到你的过程和热爱。

可以被证明的活动里程碑，也就是说你的阶段性进展变化：无论是拍照，还是录像，无论是你有在做什么，它所展示的不仅仅是最终的一个成果，而是整个过程当中的心路历程。

一定要拥有强烈的个人主义色彩和热情：孩子在做这件事的时候，无论是什么高度、领域、内容，完全是出自于你个人觉得它很有意义。坦白说，作为一个高中生你能做的事情不可能有多么的了不起，但更重要的是你对于它意义的解读和热情。

可能到这儿大家会觉得这些东西很虚，等到十二年级的时候编一编就好了。然而不是这样的，如果一件事情这个孩子没有这样的一个长期经历的过程，他是不会有这种领悟的，是写不出这样的文字的，面试中也说不出来这样的故事和情感。而正是因为一个17岁的孩子和成年人对于世界的理解是不同的，这一方面的特质即便是顶尖的文书老师也是很难帮忙的。

千万不要小看美国大学的录取官，一个一年看几千几万份材料的人，孩子的逻辑是否自洽，孩子的眼中是否有光，他是否真的做过这些活动，当所有的申请文件都在眼前的时候，录取官一眼就可以分辨出来。

所以，孩子必须要有一个Passion Project，不为功利，不是为了去发表和获奖。而是为了这个过程中孩子的成长和体验，这里面的东西才是真正意义上能把刚才我们提到的后三个部分填满的东西。

招生官能够从你的活动，你的文书，你的面试当中看到真实的情感和热情，能够感知到你具备的这些品质，这些东西才能够真正意义上能够打破亚裔的刻板印象。换言之，你这个人的温度才能够大于你的那些数字，而不是数字大于你。

05总结一下

如果想要打破亚裔出分机器的刻板印象，首先我们需要让孩子跳出分数的固有思维逻辑。我们需要让招生官看到你这个人，看到你是一个活生生的人。

1、我们能够打破的从来都不是申请的专业，是这些孩子做事的方式方法和性质，以及他们活动规划上安排，真正哪些东西是他们真正自己内心里热爱的东西，这些才是真正意义上能够在申请当中打破刻板印象。

2、刻板的也从来都不是专业，而是除专业以外的东西，是你的性格，你的活动，你的热情，而对于活动来讲，从来就没有什么独一无二的活动，独一无二的从来都是那个人。

在最后我非常希望对所有自己孩子打算申请美本的家长们说一句话：“尽量去支持孩子们在自己的课余生活之内，有一个机会去做一些自己想做的事情。” 即便孩子想做的是一些小事，我们也应该去支持，毕竟那才是孩子真正有热爱有温度的东西。

我非常希望各位家长们能够更加地鼓励孩子，让自己孩子有一些时间去做自己想要做的事情，顺着他的心，让他去体验，让他去感受，让他真正变成一个有温度的人。