对于普通国际学生参加物理竞赛真的有意义吗？

欢迎来到教育今天晚上的讲座系列《物理竞赛金牌之路》，我是董老师frank，在机构主要教授英国物理竞赛，美国物理碗，以及澳大利亚物理竞赛，还有其他各个国家思维挑战活动。

我本人是亲身经历了物理竞赛，从最开始不太了解，到最后参加物理奥林匹克竞赛，到欧洲求学，再到现在回国教授国际高中生的物理竞赛。这一系列的感受，我会在今天分享给大家。希望对不了解物理竞赛的的家长及学生们有所帮助。

我刚上高中的时候，实际并不在物理竞赛班，当时我参加是物理竞赛课外兴趣小组。在小组活动当中，我发现我对物理题目萌发了非常强烈的兴趣。后续呢，经过选拔被选拔进了我们学校的物理奥林匹克竞赛班。我们当时的进度是在高一的第一个月内已经把高中的所有内容学完了！之后在学大学物理以及物理竞赛相关的比较考验解题技巧和思维的、挑战性的题目。

在高一的时候，我就去中科大的物理学院，跟着当时的物理学院副院长学习大学物理。后来在南京大学的物理系，跟随那边的教授学习物理竞赛中的实验内容。之后又跟随复旦大学郑永令教授学习大学物理微积分的内容和比较复杂的一些物理框架题目。

那么学习物理竞赛对自己有什么影响呢？主要有以下几个方面：

为什么要参加物理竞赛？

「1」对大学申请的意义

分析和解决问题能力的证明

对理工科专业兴趣的证明

增加申请背景的立体维度

「2」对高中学习的帮助

从更高的视角看待物理学习与测试

提高数理化综合分析能力

提高抗挫折能力

提高探究精神

激发学习理工科兴趣

「3」对思维方式的影响

建立体系化分析问题框架

树立辩证看待问题的思维逻辑

明白部分原理只有在特定条件下才可成立

摆脱思维定式，创造性的解决问题

「4」对大学学习的帮助

为大学理工科奠定基础

更自如的接受新的原理

建立科研研究的思维和方法论

今年的BPhO在11月份已经举办了，BPhO对学生的物理分析能力要求非常的高，并不适用于每个孩子。那么哪些物理竞赛比较适合大多数的国际学生参加呢？

国际学校学生可以参加哪些物理竞赛？

Physics Challenge

「1」基本介绍

英国物理思维挑战活动（中级&高级）(Intermediate&Senior Physics Challenge)是由英国物理奥林匹克活动组委会主办。题型新题，在试题中将基本的物理原理与生活联系在一起，旨在拓展学生的横向思维能力，激发学生的物理潜能，是一项极具挑战性的活动。

该挑战分为两个难度：

一个难度对应A-LEVEL的GCSE年级及其相应年级的同学；

另外一个难度对应A-LEVEL的AS年级及其对应年级的同学。

「2」奖项设置

全球奖项（中级&高级单独评奖）：

金奖Gold

银奖 Silver

铜奖 Bronze

全球奖项评分规则如下：金奖、银奖、铜奖奖项将首先按照英国学生的成绩总分排名的比例划出得奖分数线，然后其他国家学生成绩直接参照获奖分数线来决定是否得奖。

2020年中国学生在英国划分的分数线中，Intermediate和Senior 年级获得金牌的学生比例为27.8%和11.2%;银牌为24.1%和18.4%;铜牌为175%和218%。2020年超过270所学校派遣代表参与了该挑战，约60%的同学获得了奖项。

Physics Bowl

「1」基本介绍

"物理杯”美国高中物理思维挑战活动由“美国物理教师协会”AAPT主办，试题由协会注册的大学物理教授和教学经验丰富的高中物理老师组成理事会进行出题和评审。该项目是美国具有非凡影响力的高中物理思维挑战活动，每年全球 11个国家超过 500 所著名高中参加。在项目中获得高分者备受美国名校欢迎，过去9年仅1名高中生在该项目中得到满分。

「2」考试情况介绍

语言：英文

时间：2022年3月26日(周六)下午14:00-14:45(45分钟

方式：个人参与，试卷笔试，没有实验

资格：任意年级高中生

难度：题目分为两套，高一学生(1B10年级，A-Level的G1年级部分优秀学生和G2年级)建议选择Division1考题，高二，高三学生(1B11-12年级，A-Level年级)建议选择Division2考题。Division2难度大于Divisiont

地点：线下、线上(需配备带有摄像头的电脑及手机移动设备

内容：40道单选题，持续45分钟

「3」奖项设置

个人奖

a)全球个人奖-全球排名前100名

b)全国获胜个人奖-全国前10名(Division1,Division2)