学辩论真的只是动动嘴皮子的事儿吗？其实不然，思考、表达、倾听、合作、逻辑... 从辩论中你可以学到很多。尤其是在西方国家，辩论能力非常重要——大到竞选总统，小到校内比赛，辩论适用于职场、学校和生活的方方面面。英国首相鲍里斯·约翰逊在牛津求学期间，也曾经担任过牛津辩论社社长。
而辩论更重要的意义在于培养学生独立思考和理性判断的能力，始终对信息抱有审慎和谨慎的态度，不盲目跟风，不全盘接受，这也是中国学生通常需要加强的方面。
辩论赛赛制
辩论赛的赛制有很多种，英式辩论和美式辩论在赛制方面有明显区别，我们这里推荐同学们参加英式辩论，而英式辩论的赛制主要是BP制。
BP（British Parliamentary）制
英国大学中常见的辩论是英国议会制辩论，又称BP（British Parliamentary）制，是世界范围内使用最广泛的辩论规则，世界大学生辩论赛和中国辩论公开赛（China Open）均使用BP规则。
常见的BP制是四队议会制辩论，每场比赛设置正反方，设上议院政府、上议院反对党、下议院政府、下议院反对党四队，每队两人；每位辩手都拥有一个议员角色和7分钟左右的发言时长，两方从上到下交替发言，每位辩手都各有职责。
在国际高中里，最常见的是中学生议会制辩论赛制，又称WSDC（The World School Debate Championship）制，它和英国BP制的辩论形式相似，比赛分为正反两方对阵，每队有三名辩手。比赛开始前1-2个月，会公布部分辩题，辩题可能会涉及社会，道德和政治相关的问题。
BP制的特点
比赛前15-20分钟才会公布辩题，也就是说辩手们只有15分钟的时间沟通讨论并组织语言，而且15分钟内和比赛期间，不允许使用任何电子设备查资料（有些比赛允许携带纸质资料）。辩题涵盖经济、政治、国际政治、社会、民族、法律等。更加强调逻辑论述，即使有引用、例子加以支撑，也要能够阐释事情发生的核心逻辑。英式辩论辩题灵活、贴近时事。其多变性对于学生的思辨能力要求更高。由于议会制辩论中的即兴成分，辩手不可能完全了解背景知识，而需要在有限的时间和背景知识中，最大化的进行整理和思考。
BP制辩论的辩题
英国议会制辩论辩题主要分为两类：一种是政策类辩题，一种是价值类辩题。政策类辩题即要求辩手给出理由支持一项政策的通过。这些政策需要解决的问题，通常具有“紧迫性”或者“必要性”，或者兼而有之。比如难民危机如何解决、如何减少贫困等等。价值类辩题一般会选取含义明确、意义深远的价值话题，避免辩论转变成一场对于“定义”的争吵。比如孩子有没有赡养老人的道德义务）、“面子”文化是否有害等等。
辩题示例：
1. THBT the world would be a better place if women from privileged backgrounds turned down any benefits arising from affirmative action programs.
2. TH Regrets the rise of art that celebrates gaining material wealth.
3. THW make development aid contingent on recipient countries having aggressively socially redistributive policies.
4. Assuming the possibility, TH Supports the non-sentient artificial intelligence that imitates the deceased loved ones in appearance, personality and mannerisms.
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