自2020年起，国际大考的取消是每年都会上演的热点，然而世界名校的申请难度也是逐年攀升。这样的情况下，即使手握Alevel3A*、IB40以上或OSSD97这样相似的且充满希望的分数的同学们，却会有着差别较大的录取结果：有人剑指牛剑、“爬藤”成功，也有人无缘名校！
同样是开设Alevel、AP、IB或OSSD国际课程，不同的国际学校和课程机构，有的学校的学生分数“高”出天际，却遗憾的与梦校擦肩而过；有的学校的学生能力、素质大放异彩，备受招生官青睐。
“同课不同命，同分不同录”正在困扰国际学校、留学机构和“准留学生”群体。国际教育界开始反思：什么才是海外名校招生官最看重的录取资本？分数当道还是能力为王？同一课程，不同学校是否都能培养达标？
申请人数攀升，录取走低
近期，哈佛、MIT、剑桥公布了2022年录取数据，三所学校皆创下三年来录取率新低，热门专业竞争白热化，标化成绩卷出“新天际”。无论国际学校、留学机构还是“准留学生”家庭皆陷入焦虑、纠结。
2022年，哈佛本科申请人数61，220人，同去年相比增长6.6%（2021年申请人数为57,435人），最终录取1954人，同去年相比减少0.8%，实际录取率3.43%，创哈佛近二十年录取率最低记录。从学校公布的历年录取数据看，哈佛每年平均录取人数在1900人左右，今年录取率新低或许是因为申请人数激增导致的。可见，哈佛始终保持较高的录取标准，尖子里挑尖子。
▲哈佛大学报告
剑桥大学在6月30日更新了2021-2022申请季最新数据。数据显示，剑桥大学一共收到22715份申请，发放录取4274封，整体录取率为18.82%，与上一申请季的申请人数（22，795人）、发放录取数（4260封）、录取率（18.69%）大致持平。
从近5年的录取数据看，剑桥大学申请人数不断增长，2022年小幅下降，而发放的录取数量整体变化不大。总体上，录取率有下降趋势。而在学校公布的2020-2021申请季的数据看，中国仍为剑桥第一大海外生源国，大陆地区录取率为10.8%，香港地区录取率为12.5%。
名校录取雪上加霜
海外名校录取要求水涨船高，标化考试要求逐渐被淡化，能力素质导向突显，让更擅长考试的中国学生无所适从。与此同时，主流课程和大考却暴雷不断。
Alevel课程遭遇停考、泄题，CIE出台收集学习证据集的方案，并在第一时间发布“严惩舞弊”的官方声明，且受去年学校自估分数“虚高”的不良影响，此次学习证据集的测试由各校独立出卷，CIE统一评阅，与以往统一试题和评分标准的常规操作不同，缺乏统一清晰的评价标准更加增加了学生最终成绩的不确定性。
IB课程部分地区的IBDP大考考试取消，官方发布“非考试路径”指南，但消息宣布仓促，校内评估已成定局，学生丧失大考这一学术水平展示维度，猝不及防。
部分OSSD申请人的学历资质遭遇澳洲几大名校严审，院校对学生的OSSD成绩单进行回溯严查，并在资格审查明朗前暂停发放相关录取，第三方违规造假机构连同学术诚信受怀疑的学校一并被拉入黑名单，使课程含金量遭遇质疑。
多地AP考试直接取消且无法补考，美本升学的重要“加分项”化为泡影，家长焦虑是否要将孩子提前送出国读美高或重返国内高考路线；雅思、托福等语言考试也屡遭大范围取消。
凡此种种，都令国际学校、留学机构动荡不安，国际教育家长群体抓狂的同时也是忧心忡忡。如何培养精英学生的个性化学习路径结构模型？什么样的课程设置最能对抗不确定性？这些都成了急需解决的难题。
超卷时代
事实上，国际学校的优劣并不以选择某种国际课程为判断标准，顶尖大学更关注学校本身的良好口碑和学生的素质能力，在审核学生申请的同时，他们对于国际学校和课程机构也有对应的判断，影响对申请学生的录取。
并且，主流的国际课程体系，各种都有相应的教育特色，开展同一课程体系的学校和机构能力和口碑并不等同，每个学校的教育硬实力及该学校在顶尖大学的历史学生表现记录才是产生“同课不同命”的根本原因，也不难理解为什么有的学校的学生分数高却拿不到好offer。
同课程体系学校细分方面的“同课不同命”现象也日渐明显。今年备受关注OSSD课程，先是年初爱丁堡大学发布史上最严苛的OSSD学生录取政策，后有澳洲大学打击不良机构学术造假，严审OSSD成绩，并在业内公布了超长学校黑名单。
注：买分卖分的情况在一些无良的OSSD提供方确实存在，但OSSD的课程提供方不只一家，就好比Alevel有CIE、爱德思、AQA等不同的考试局（目前已知的OSSD课程提供方数量远超过Alevel的考试局数量）。因此，选择OSSD课程务必擦亮眼睛认准合规且升学结果优秀的课程提供方。
而罗斯德全球高中，因现代型的授课模式、高质量的教学管理、严谨的课程评估及历年毕业生在顶尖大学的优秀表现，在这次OSSD严查的风浪下，非但未受影响，反而进一步提高了海外顶级大学的认可度。
也就是说，在国际教育行业，有的学校能够用心搭建教学体系，高标准落地国际课程，为学生配备优质教育资源、过硬的师资队伍和国际化的提升平台；有的学校则不考虑自身的实力、特点，盲目开课，课程设计混乱，耽误学生发展。最终，录取结果天壤之别，让人无奈感叹“同分不同录，同课不同命”。
那么，海外名校的招生官如何定义学生的成功？为什么最优秀的学生也会被淘汰？如何申请顶级名校的硬核专业？学术失信对学生申请造成的影响几何？
考入名校≠成功
国内外媒体报道显示，很多学生进入海外大学后，有的学生能游刃有余适应高强度高竞争的学习和生活，并不断吸取养分自我提升；有的学生则后劲不足，在顶尖大学充分自主的学习方式下难以把握，大学表现与录取成绩不匹配，导致退学、转校，专业导向不清晰，缺乏对自身的生涯规划能力等。
据College completion网站统计：每年全美各大学共有1750万大学生正在就学，但其大学毕业率只有60%左右；而根据国内媒体的调查，中国留学生美国名校退学率达25%。从《留美学生现状白皮书－劝退学生群体状况分析》公布的数据来看，中国学生被退学的主要原因如下：
种种现象让人不禁思考：考入名校≠成功，国际学校和教育机构如何设计课程内容、推进以能力为中心的教学策略，帮助学生提高学术衔接能力？如何保证分数竞争力的同时，提高高阶学术能力的竞争力？到底什么才是适合精英学生的个人成长规划？如何帮助学生找到充分契合的大学专业和职业发展方向？并在这个方向不断提高自己？未来成功人才的定义到底为何？
2023年申请季箭在弦上，做为国际教育的从业者提高本学校在顶尖大学的认可，给学生申请提供一个高台阶：
01、如何真正有效帮助学生从高竞争的申请中脱颖而出？
02、面对中国学生的高分内卷，哈佛、牛津、剑桥等海外名校招生官正在将关注点转向何处？
03、海外大学录取的新趋势是什么？“顶流”名校筛选申请者有何新方法？
首届全球学生成功论坛
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。10月19日-20日，由全球著名的国际学校课程方案提供方罗斯德国际教育集团主办、精英知了联合主办的「首届全球学生成功论坛暨Top100顶尖大学招生会」即将重磅来袭。该论坛汇聚国际教育行业精英，与哈佛、牛津、剑桥等30多所全球TOP100名校招生官面对面，相约线上，揭开名校录取的真相。
这是一个为期两天、极具行业影响力的线上活动，由第一天的学生成功全球学术峰会以及第二天的罗斯德全球顶尖大学专属招生会组成。罗斯德将联动这些代表了世界顶尖教育水平的高校，通过主题演讲、学术研讨会、活动工坊、招生咨询、模拟面试等丰富的形式，共同探索学生从K12到高等教育的成长路径，助力学生获得成功。
活动期间，牛津、剑桥、哥大、帝国理工、加州理工、新加坡国立、悉尼大学..超过35所全球TOP100名大学的国际招生官，将参与其中，并且可以直接向学校招生代表发起提问。
本次各校的招生代表为——直接负责审批同学们申请材料的。
大会参与院校阵容
DAY1 全球顶尖大学主题研讨会
2022年10月19日 星期三
北京时间20:00-23:00
第一天的研讨会以“学生成功”为核心议题，峰会将通过主题演讲、平行分会场、活动工坊等形式，从K-12国际学校办学者、全球顶尖大学招生委员会、教育专家、学生等不同视角，升学、学术诚信、教育衔接、个性发展、职业规划等多个方面，探讨学生实现成功的途径与方式。
大会不但邀请了加拿大教育部理事会会长及哈佛大学著名学者进行主题演讲，更有非常难得的聚集了众多名校牛津大学、加州理工，新加坡国立，帝国理工、哥伦比亚大学等的录取招生及学生提高项目的高层负责人，以规则制定者的视角开诚布公地讨论名校录取中不可逆转的新趋势、对申请评价标准的政策制定、及对高能力学生培养的正确路径，相信无论是国际教育管理者还是学生家长都会从中获得新信息和新思考。
在主题研讨会举行的同时，来自加拿大、美国、澳大利亚和英国的8所顶尖名校还将分别举办每场约45分钟的申请指导顾问专题研讨会，从大学的视角，以OSSD课程体系招生录取为重点，分享他们在学校招生、人才筛选条件、录取比例上的经验及注意事项。
DAY2 罗斯德OSSD顶尖大学招生会
2022年10月20日 星期四
北京时间20:00-23:00
第二天的活动由罗斯德OSSD在全球17个国家的95所合作学校联合组织，专注于罗斯德全球高中注册学生以及所有对OSSD课程感兴趣的家庭，超过35所TOP100全球顶尖大学参加。
来自17个国家/地区的4,000多名罗斯德全球高中学生将通过一对一面谈、公开的答疑讨论会、主题工坊等一系列线上活动，以申请候选人的身份，提前与世界顶尖大学招生职能部门建立联系，深入了解大学及专业信息， 并通过参与招生大会的不同环节，获得多个提升自身竞争力、直通梦校的独家机会。
最后，两天的活动皆为公开的免费活动。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
