双轨制的学生处理好公立学校的高考与A-Level考试,付出的不仅仅是时间。
充分利用本学习计划是一种有效的方法,可帮助学生在A加未来更好的配合老师工作,并保证自己的学习成果。
时间管理应该会有一定的挑战性。除了上课外,您还可能有其他的学习任务,例如课外作业,模拟考试, 英语培训和检查以及必要的学生社交活动。制定学习计划可让您了解如何充分利用时间,并确保学生在课外留出足够的时间来完成家庭作业,学习测验以及查看和保留正在学习的信息。
学生情况
一位在公立学校的优秀学员
Alice 英语能力应当还可以,因为以前在加拿大上过一年学校,从目前测试的数学水平来看,应当是基础数学掌握的不错,但是由于国际课程与我们公立学校的课程还是有一定的区别,尤其在数学方面会有比较大的区别,
学生就读郑州当地最好的高中就读普高课程,数学和物理是强势学科,有意向本科专业报读物理专业,也有冲牛津的想法,计划高考和A-LEVEL同时进行,学生自己看了一些A-leveL 的教材,学生反应是不难,但是对于A-LEVEL的系统学习科目选择,报考时间,都不太清楚 想找系统的教学体系报读学习 。
PART1
Q:究竟学三门还是四门
A:首先先要看一下学生申请的学校以及专业了,那么不同的专业,不同的学校,针对AL究竟是三门课程还是四门课程是有一定的规定的
PART2
Q:考试局有什么不同
A:每一个考试局,他们的试卷和教材都不相同,那么它们的知识点也会略有出入。每个考试局的知识点的出入在每一个科目里边也是不相同的,那么总体上平均来说,每个考试局另一个考试局的知识点相差应当是在20%-30%之间
PART3
Q:规划前需要确定好考试局吗?
A:我们必须要在培训之前就要确定是哪一个考试局,我自己个人的建议,像这种双轨制的学生最好是选择爱德思考试局的,因为它和其他考试的不同点在于,它可以把整个的教纲和考纲拆分为几个单元,每个单元可以单独来进行测试。另外,它的好处,还有就是它每年会比其他考试去多增加一次考试机会
但是虽然说增加了一次考试机会,那么在某一些科目里边,有可能他会比其他的考试难一些,还有的就是考试局所提供的考试项目和在每一个考试的节点所提供的考试科目也是不相同,这些综合原因都要考虑到里面去,并不是每一次考试,大家考的科目都是一样,像爱德思考试局,有的时候可能会在秋季的十月份考试少考几个科目,相反,在剑桥考试局就会增加这几个科目,那么这些也是要综合考虑到里面的。
综合来说,牛津和剑桥的物理专业都是非常好的专业,那么在申请这个专业的时候,尤其是像这种基础学科的专业,竞争还是比较激烈的,那么在选课上面就要非常的慎重,但是在这种选课上面也有一些固定的规律。
solutions and purposes
解决方案和目的
PART1
Q:哪种教学模式更加适合
A:需要做到授课老师+助教辅修,共同配合的一种培训模式,利用多角度的教学辅导,让学生成绩进行平稳提高
PART2
Q:如何制定该学生的目标
A:学生最终AL总成绩目标是:数学 A* 进阶A* 物理 A* 中文 A* 化学A (商管A)*
这种成绩可以基本保证申请牛津剑桥的可能性过50%。申请QS前50是没有太大问题的
* 商管这门课程看学生的能力而定
下一期为大家详细介绍介绍一下这位同学如何用两年的双轨制来申请牛津大学的物理专业的过程。