01 他凭啥拿下麻、耶、普？
申请季了！在带领学生们创作文书之余，老师也喜欢拿新鲜出炉的大学之路经验来激励一下本级的同学们。毕竟，只有成功的喜悦才会激励出成功的结果。
Wait Wait，难道不是先有成功的结果才会喜悦的吗？不管那么多了。反正，先来看看今年成功拿下麻理工、耶鲁和普林录取，且哈佛WL的亚裔小哥Nathan的故事吧。
Nathan的大学申请
Nathan在7月初Po了自己的College Reaction视频后，收到了大量粉丝请求他把自己的申请经验分享一下。
先看硬指标：
SAT没考好，就不用了。ACT最高分32，拼分34。在2021-22年的T5申请中也刚刚够。ACT拼分和单次34没有差别。关键是Nathan不是考试型选手，或者说他不知道有归化模型这种课程。满世界地学了几通，考了足足7次，才拿到34的拼分，也算一众优秀考生的典型代表了。
课内成绩3.97是够硬的，但课内有两门成绩B，一门式美国历史，一门是AP化学，没有这两门的话，小哥就是4.0的满分学生了。3.97的GPA这对于作为生活在南部、就读于私立寄宿学校的韩裔小哥Nathan来说，是一个很棒的成绩。尤其是这个学校开设AP课程并不多，学校老师也不大鼓励学生冲AP。这就是Nathan居然有一门AP是2分的原由。
Nathan对自己的AP化学做了详细解释，这个课确实对他来说比较挑战，化学课也不是他的强项。当时有机会选Honor和AP这两门化学，他根据自己的升学指导老师的建议，选了更难的AP化学。因为在高难度课上拿低分，比在同科低难度课上拿高分其实更重要一些。这显示了你愿意给自己提高要求接受挑战，同时也不介意让自己在一众竞争者中显得更vulnerable。
以上成绩拿下耶普应该还算相称，拿下麻麻就显得不够了。难道Nathan还有奥神的background？
Nathan考过的ACT
直接划重点
标化有弱项也可以申T5，要自信，不要太介意成绩。如果有太弱分数。比如33以下的ACT或者1460以下的SAT，你也像Nathan一样可以用好TO。
AP成绩太低也可以。Nathan没有给提交AP化学。所以在一月份的时候，接到MIT招生官的要求，请提交AP化学，因为人家看得到你考过了。Nathan就把这个2分交了，然后他就拿到了录取。“It is crazy,”Nathan说。
标化考多几次也没关系。现在没有人在意考试次数了。谁都知道标化是考核你在时间压力下的能力表现，而大学课程里的时间压力比标化还是要轻松很多的。所以，只要你能考出一个好的拼分就行。
02 、对不起，这篇没有二
小哥的ECs都有什么亮眼的呢？EC就是extra-curriculum的缩写。
Nathan放在EC的第一项，是他在Youth-lead Environmental Group的Co-president Co-founder经验。当Nathan看到一群高中生已经在组织环境保护活动的时候，就决定在自己学校引进这个活动。
第二项EC是科研经验。生物学是Nathan最感兴趣的课，他的任课老师正好在一个海洋生物研究项目中。Nathan于是跟着老师参加了这项研究。他研究了南部湾区的单细胞细菌物种，主要是分析数据和菌种与其他生物和非生物因素之间的关系，但并没有写出paper来。
第三项是学生会的执行委员会主席的职务。Nathan参加了三年的学生会活动。可以说对这项社会活动的兴趣是非常有持续性的。
第四项是绿色和平俱乐部的主席，这是环保主义的学生组织。这个学生俱乐部在Nathan的高中是哥非常大的学生组织，活动丰富。Nathan是Junior Year成为主席的。
第五项是高中内的Leadership Academy的大使。这是很多学校都有的学生互帮互学的活动项，在各校的名称稍有不同。私立学校的这类组织，有项重要的活动就是协助招生。
第六项是数学-物理实验室的主管。这个职务，就是为帮助同学们学习数学和物理而设置的，并非一个真实的实验室。Lab的意思，就是给机会去try to learn more。
第七项是长跑队的Co-Captain。尽管Nathan不是一个超级跑将，但他是把这个活动作为自己履历中的一项点缀。
这些经历，看上去跟你们冲藤的潜意识是不是有些不匹配。缺少大奖啊！Nathan没有拿到任何的Olympiad，ISEF，Science Fair，Debate，NMScholar，AP Scholar。他有的只有几个校内的奖项，以及JKCScholarship和Gates Scholarship中的Semifinalist的资格。
但是Nathan最后给出的解释，也是给大家的建议，就是要在自己的活动中体现出逻辑来。Environment and Sustainability就是Nathan想强调的，也是自己将来想学想做的专业。
为什么做这些活动？决不能看着像为了申藤而堆出来的奖牌榜。从这些活动到底学到什么，他们又会给你的人生有什么影响，以及你今后会怎样继续扩展这些兴趣？这一串的问题回答下来，就是要说明一个问题：
“I know what I want do and College X has it to help me.”
除了以上的各项，Nathan履历中还有一项MOSTEC，即MIT Online Science Technology Engineering Community。这是他在Junior Year暑假参加的，并上了科学写作和可持续性设计两门课，以及拿到一项科学写作奖项。因为这个经历，Nathan找到最初申请MIT的底气。
Nathan的文书写的很“草率”。没有Peer Review，更没有请顾问，写完一遍，就提交了申请。他自己认为，除了写一个你自己的经验外，也没有更多的文书经验可以建议的了。
划重点时间
突出你履历中的内在逻辑。最好这个逻辑是大学当前招生中的主诉价值观之一。公平、正义、环保、社会活动等等都是好的选题。
如果你的背景中有某项Vulnerability，比如Nathan的AP Chem 2分，那可能是天上掉下给你的馅饼。哈佛是最不介意甚至喜欢有Vulnerability的同学的，现在连MIT也不介意你有Vulnerability了。Appearing invincible （too well round）现在不是好事。
主要呢，MIT不相信好文书。别瞎费劲了！那耶鲁和普林也不相信了吗？当然相信，但他俩在2022年的RD段，主要是没时间读你的好文书了。今年很多费了劲的RD选手都哭了。这可能就是今年的文书没出有爆款的原因。
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