Part 1: 听力部分
听力部分为学生提供了广泛的听力材料，从个人对话到学术内容的讲座。根据听力材料的类型，后面会有1-4个问题。这部分由42个问题组成，时长40分钟。
下面的思维导图总结了这部分的格式:
题目类型:
1.主旨题:要求学生识别、解释和转述要点。目的是理解简短对话的总体含义。
2.说话者目的问题:目的是了解说话者提出某些信息的总体原因，或者为什么两个说话者讨论一个特定的话题。
3.修辞手段问题:关注说话者在讨论听力材料中某一点上的信息的更具体的目的。
4.推论类问题:这类问题询问的是暗示但没有明确表述的具体信息。
5.预测类问题:根据说话者所说的内容，让考生预测下一步可能会采取的行动。
6.语用意义问题:要求理解重音和语调(英语中的韵律)变化所产生的意义，理解习惯用语。
7.细节问题:找出对中心主题很重要的细节。
Part 2: 语言形式与意义(语法和词汇)
语言形式和意义部分间接评估学生对英语准确理解和有效交流所必需的语法和词汇结构的知识。一共有6-8段。LFM部分有42个问题，必须在25分钟内完成。
下面的思维导图总结了这部分的格式:
题目类型:
1.语言形式问题:测试你识别完成一个语法正确的英语句子所需的适当内容和结构的能力。语言形式的问题不测试你是否记住了语法结构;它们测试你是否可以使用上下文来识别语法结构的正确用法和不正确用法。
2.语言意义问题:这些问题测试的是学生根据词义选择正确的单词，正确完成句子的能力。
Part 3: 阅读理解
下面的思维导图总结了这部分的格式:
题目类型：
1.主旨问题:他们评估考生理解文章整体内容的能力。
2.事实信息类问题:这类问题考察考生识别文章中直接陈述的事实信息和细节的能力。
3.否定事实问题:这些测试的是根据文章中直接陈述的信息，理解哪些信息是真实的，哪些信息不是真实的或没有包含的能力。
4.作者目的问题:这些问题测试的是确定作者提出某些信息的总体原因的能力。
5.修辞结构问题:它们询问作者为什么在文章中以特定的方式或地点呈现特定的信息。
6.推理题:测试考生对文本中强烈暗示但未直接陈述的观点或事实的理解能力。
7.代词指称问题:测量识别代词与所指称词之间指称关系的能力。
8.语境词汇题:测试学生根据语境理解单个单词或短语含义的能力。
9.习惯用语问题:评估学生从上下文理解文章中提供重要意义的短语的能力。一个习语的意义超出了组成它的单个单词的意义，应该从上下文推断。
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