今年哥伦比亚大学可谓是留学圈的话题嘉宾，从2月份陷入U.S. News排名数据造假风波后，不少学生和家长一直在关注后续的动态。
今年9月份，哥大教务长承认校方使用了不当的计算方式，并涵盖了已经过期的数据，因而导致递交给U.S. News的数据确实存在不准确的部分。
为了让哥大的数据更为清晰透明，教务长也承诺从今年开始，每年都会公布哥伦比亚学院（Columbia College）和工程学院（School of Engineering and Applied Sciences）的Common Data Set（简称CDS）数据，详情可参考：哥大排名暴跌的背后…原来想增加被哥大录取的几率还有这种办法？
在2023的U.S. News排名中，哥大的排名从2022年的第二名下跌至第18名，与圣母大学并列。
造假风波暂时告一段落、排名尘埃落定、从此以后终于可以参考哥大的CDS……你以为这就结束了？
哥大去年传出的 扩招计划 又双叒叕有后续了！
去年8月，有消息透露哥伦比亚大学希望扩招哥伦比亚学院和工程学院的学生人数，但当时传出的计划也只是在初步的考虑阶段，文章明确表明大学需要与校内学生和教职员商讨后才能最终落实。
当时的计划如下：哥伦比亚学院至少会扩张5%-15%左右，大约能多招收224-669名学生。工程学院将扩招10-30%，约等于172-516个学生名额。
而时至今日，扩招计划暂时还是没有落实，目前的最新消息似乎反映短期内扩招的可能性很低，最快也要等到2025……
今年6月，哥伦比亚大学委员会给全体教员发送了一份长达八页的指导报告，建议将扩招的时机和可行性评估推迟到2025年秋季或春季，以配合乌里斯大厅翻新后的首次开放，该大厅将以大学董事会主席乔纳森·拉文的名字命名为拉文中心（Lavine Center），他向哥大捐赠了数百万美元，以支持更多教室、部门和学生空间的扩建。
在新冠疫情的种种影响下，哥大去年迎来了入学人数的增长，本科生人数比前一年增加了约800人，充分利用拉文中心预计将大大缓解学生和教职员的压力。
同时，委员会的指导报告建议无论大学决定要扩大或缩小本科生规模，比率都不应该超过1-3%，以维持哥伦比亚学院、工程学院和通识教育学院学生在校园住宿中的“历史比例”（Historical Proportions）。
这份报告由工程学院、哥伦比亚学院和Faculty of Arts and Science（以下简称FAS）的教员和行政人员组成的近十几个委员小组共同负责，在近几个月来他们的调研和指导工作备受关注和争议。
长期以来，FAS都处于预算困境中，尤其是在作出提高学生经济援助预算的承诺后。为了应对困境，FAS早在十年前已经计划将本科生学费提高50%，并将旗下的专业研究学院（School of Professional Studies）的硕士课程中全额支付学费的学生人数提高近三分之一。
即便如此，FAS在承担学生的经济援助费用的过程中依然十分吃力。在这个情况下，学生人数的增加理论上会带来更多的收入和学费。
这次的扩招调研是哥大近年来对其本科教育最广泛的一次调查，但一些教职员工批评这次调研并没有收集到足够的住房、餐饮和教室空间的数据。
除了发给全校教职员的报告以外，委员会还提供了数百页关于本科生体验和FAS目前的状态的见解，其中一份报告还表示“大多数FAS学系有过剩的课程空间“，预计媒体将会在未来的日子继续解读这些报告。
报告模拟了哥伦比亚学院学生数量增加10%的情况。如果使用2018年的入学人数（未受新冠疫情影响），这意味着将增加467名学生，如果使用2021的入学人数，也就是哥大招收了史上最大规模的班级的一年，增加的学生人数会更多。
同时，报告也模拟了工程学院较2018的入学人数增长20%的情况，约增加339名学生。
△ 哥伦比亚学院、通识教育学院和工程学院2011至2021年的本科生入学人数
前哥伦比亚大学院长詹姆斯·瓦伦蒂尼（James Valentini）对扩招计划持悲观态度，认为扩招将为学生生活和核心课程的体验带来负面影响：“我不相信目前的核心班级规模能保证学生的上课体验，他们根本无法享受小型研讨会形式的高质量教育。”
他表示哥大的核心班（Core）规模比其他同等大学的类似课程大50-100%，甚至比哥大本身其他“小班”还要大。
关于住房问题，他也认为哥大并没有为目前居住在校内的学生提供高质量的住宿。
调研收集到的数据和意见各异，最终扩招计划暂时搁置，这反映出部分教职员工对于“哥大是否正在履行其对本科生的承诺”这个问题上存在疑虑。据知情人士透露，早在去年2月份左右就已经有数名FAS的教员对扩招表示强烈反对。
另一方面，参与扩招调研的工程学院教职员似乎较哥伦比亚学院和通识教育学院的教职员乐观 —— 这可能是源自于预算上的差异，哥伦比亚学院和通识教育学院的预算比工程学院要紧张，扩招的挑战性太大。
今年秋季，工程学院将持续进行讨论，并听取工程学院校友的意见，讨论学院本身是否存在扩招的可能性。
尽管工程学院不是FAS的一部分，但其中一份报告显示，如果工程学院的本科生规模扩大20%，预计FAS课程的课堂上会增加约65名学生，包括人数已经非常紧张的核心课程。工程学院的本科生也与其他学院的本科生住在一样的宿舍，共享校园空间和资源。
总体而言，尽管报告反映出FAS在一定程度上是可以容纳本科生数量的增加，但报告仍强烈建议在学生数量增长的同时，教职员工数量、教室空间和其他资源也应该有相应的提升。
除此之外，FAS的管理层在这数年间也提出了许多针对校园的改进计划，以应对现有的挑战，建议先执行这些计划，然后才考虑进一步扩大校园和学生规模。
其中一个校园面对的挑战就是2021年的学生人数暴增，当时哥大无法准确预测新冠疫情对录取学生数量的影响，以及当中会申请延期或休学的学生比例，导致最终入学人数超过学校的预期。
去年的学生人数暴增引发了一系列关于校园生活质量受到损害的批评。许多学生表示食堂过于拥挤，教室也经常满员，甚至抢不到课，批评的声音直至今日仍未散去。
根据2018-19学年第二周的课程候补名单数据，热门课程的候补人数高达100名。报告称，本科生很难抢到必修课。部分哥大教职员表示，即使各系增加课程数量，扩招也只会加剧学生因课程注册而产生的焦虑情绪。
早前一份调查报告显示，在2,157名受访的哥伦比亚学院学生中，只有大约18%表示他们对选课过程感到满意。
一名学生在匿名调查中表示：“我必须完成一些特定的课程才能按时毕业，但这些课程在我第一时间准备要选之前就已经满了。”
目前的选课制度要求哥伦比亚学院的全日制本科生至少选够12分。虽然理论上学生不可以选课超过12分，或重复选择同一课程，但选课系统SSOL实际上并不能阻止他们这么做，且出于对抢不到课的恐慌和焦虑情绪，学生往往会“过度选课”。
指导委员会建议重新调整选课系统，尤其是加强对候补名单的运用，将课程分散，给学生更多的选择，减轻课堂空间的负担。
FAS的院长艾米·亨格福德（Amy Hungerford）表示将致力于与各系、哥伦比亚学院、通识教育学院和教务处合作，在未来一年优化选课系统，包括考虑是否将选课的开放日期从秋季开学的第一周提前至夏季。
今年10月，预计哥大会对于每所本科学院的人数进行统计，并回应校方是否打算将本科学校的入学人数恢复至新冠疫情爆发前的水平。
亨格福德院长表示：“我对调研报告的唯一期望就是希望它可以帮助哥伦比亚大学为学生提供的最好的教育和学生体验。大学的其他管理人员和我计划在来年与教员讨论一些可实现的项目，务求让学生的学习和校园体验更佳，而一些长期项目更是需要大量的战略思考和协作工作。”
指导委员会的报告提出了数十条建议，除了上文提到的重新设计选课系统以外，还包括开始为新宿舍楼筹集资金和增加对餐饮服务的支持等。
报告中的部分提议已经有所进展，包括批准在经济学、政治学和心理学系聘用更多教员 —— 国际与公共事务学院院长克伦·亚里·米洛（Keren Yarhi Milo）主导的其中一份报告称，这些系是FAS中急需教学人员的“重灾区”。
“如果我们不聘请足够的教员，这些系在扩招之后将无法为更多的学生提供服务，我们在人员配备上必须有所创新，才能够保证的课程的质量。“ 米洛院长表示。
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