今天我们来聊一聊Scientific American科学美国人这一托福备考利器。
主要内容分为科学美国人简介，杂志和网站的具体介绍以及科学美国人60秒即SSS音频。
这四部分的内容我们会分为两期，今天我们重点介绍科学美国人这本杂志。
什么是科学美国人？
《科学美国人》英文原名为Scientific American，它是一本创办于1845年的美国科普杂志，是美国历史最长的连续出版杂志。
最初是每周出版，后改为每月出版，它是另一本权威科学杂志《自然》（Nature）的姐妹出版物。
两者在受众上形成互补，《自然》的受众群体主要涉及学术领域，而《科学美国人》的受众包含企业主，高级经理人，决策者和意见领袖。同时，这本杂志并不采用类似《自然》杂志同行评审的方式审查稿件，而是提供一个论坛来呈现科学理论和科学新发现。
科学美国人的印刷版杂志每月有35万基准发行量，在2005年时美国和国际的月发行量总数就达到了64万5千本。它的官方网站（链接：https://www.scientificamerican.com）拥有每月829万的独立访客以及1390万的页面浏览量。
这些数据都足以体现这本大众化高水平学术期刊的受欢迎程度，下面两张图为最新杂志和官方截图，大家可以发现明显的175年创刊图标。
作为经典外刊之一，科学美国人的阅读文章一直是托福，雅思和SAT/ACT考试的阅读高频题源，而它网站独有的广播栏目科学美国人60秒更是练习听力能力的最佳材料之一。
《科学》中文版杂志曾经是Scientific American在中国大陆的中文版，发行时间为1979年至2005年。
之后《电脑报》杂志社获得了授权在2006年1月开始每月出版简体中文月刊《环球科学》，中文版的文章大多数都是翻译自英文版的文章。
下图为《环球科学》10月纪念刊杂志和官方网站（链接：https://huanqiukexue.com）。
Scientific American杂志
科学美国人杂志（以下简称SA）是一本科普性的月刊杂志，这本杂志的风格偏向科技论文。
这点和杂志本身的历史发展相关，《科学美国人》初始为单页报纸，早期主要报道在美国专利局所登记的项目，如永动机等。
现在一本SA杂志的页数约为80页，大量学术英语和科学概念对大家的精读提出了较高的时间和阅读要求。
我们下面就来分主要文章和其他栏目为大家介绍一下这本月刊。
1、主要文章
科学美国人每期会刊登3到7篇数量不等的主要文章，这些文章的篇幅在6到8页。
同学们如果想要精读的话，必须要从中挑选和托福考试联系较为密切的文章作为第一选择。
所以我们以2020年目前出版的11期杂志中的61篇主要为例，为大家整理出了这些文章中最高频的学科，再将这些学科和托福考试的学科进行对比。
上图可以看出Evolution以6篇文章高居榜首，出现了4期的有物理，天文和考古三个学科。剩下的7个学科都是出现了2次，由此可见科学美国人的主要文章追求学科的多样性。
而大家需要关注的是这些杂志中的高频学科是否和托福考试中的高频学科重合。
由于托福考试不常出现纯粹的物理和神经学知识，所以上述图表中的以下几个话题需要大家重点关注：进化，天文，考古，生态，地址，可持续性，人类学。
值得注意的是，在科学美国人中出现次数较少的学科和话题有时也要引起重视。比如1月刊这篇学科为Animal Cognition动物认知的文章，这个学科在整个11个月中就出现了一次。
文章主要讨论了一些鸟类的大脑帮助它们使用工具和意识到镜子里的动物是自己。动物在照镜子时如果能够能从镜子里进行自我识别，这是具有自我意识的标志。这个概念被称为“Mirror Self-Recognition”镜像自我认知。这恰恰是托福听力TPO28一篇学术讲座的文章主旨，学科分为动物行为。
由此可见，高频学科和高频重合话题的文章都是大家精读的重点。
2、其他栏目
每月杂志除了上面提到的多篇主要文章外，还包含了下图所示的13个栏目。
下面为大家简单介绍一下每个栏目的基本信息和阅读学习重点，举例使用的截图都来自于2020年的杂志。
? From the Editor刊首语
简介：每期月刊的刊首语会有一个清晰的大标题。比如下图是2020年的1月刊，标题为“175周年庆祝会“，因为2020年是科学美国人创刊175年。
这篇刊首语的主要作用就是为读者介绍本期杂志中的主要内容，在每段文字的介绍中还会包含对应的杂志页数和官网链接。
阅读学习重点：拿到杂志后快速根据页码定位本期重点文章和主要内容，类似阅读导引。
? Letters 读者来信
简介：这个板块主要用于刊登读者对于之前某期杂志中几篇主要文章的一些观点。比如下图7月刊的读者来信讨论都是同年3月刊中的文章。
大家可以发现第一篇文章的作者Richard Panek还对他文章的读者来信做了回复。
阅读学习重点：如果阅读过这期杂志，可以关注一下其他读者是如何对一篇文章发表自己的观点
? Science Agenda 科学议程
简介：这个栏目的文章作者固定来自于科学美国人的编辑部，他们就最新的科学或者社会议题发表自己的观点和分析，如11月刊的这篇“疫情后的地球”紧密结合时事。
阅读学习重点：重点关注科学美国人杂志编辑每月的实时选题以及写作中的遣词造句。
? Forum 论坛
简介：论坛栏目刊登的文章都是科学专家对新闻中的科学做出自己的评论，比如10月刊这篇文章的作者是神经科学方面的专家，她围绕苹果智能语音助手SIRI主要讨论了语音识别软件在有关少数族裔的声音识别时存在问题。
阅读学习重点：文章选题取自新闻热点和实时，在阅读后需要建立新闻信息和科学观点的逻辑关系。
? Advances 进展
简介：进展这个板块是由多篇来自科学、技术和医学前沿的新闻快报组成的，每篇文章篇幅较短。每期的文章数量约10篇，涉及多个话题。
如下图所示的2月刊中包含了物理，科技，化学，心理，流行病学，环境保护，动物行为，药理学和生物学共9个学科。
阅读学习重点：根据文章所属学科和标题筛选和托福考试重合的学术文章进行阅读（上文2月刊的例子中流行病学和药理学不属于托福考试学科）。
? Meter 韵律
简介：韵律这个栏目顾名思义就是科学性诗歌，比如11月刊中这篇有关The Noble Gases稀有气体的诗歌能够帮助大家快速记忆惰性气体的种类和属性，这是非常有意思的一个板块。
阅读学习重点：当作其他文章阅读疲劳时的一个放松和缓冲，注意诗歌写作中的修辞技巧如押韵。
? The Science of Health 健康科学
简介：如果短期备考托福的同学，建议大家跳过或者略读健康科学这个板块的文章。因为Health健康这个话题在托福考试基本不会涉及，如5月刊这篇有关安乐死的讨论。
? Recommended推荐
简介：这个板块主要是为读者推荐一些出版书籍，纪录片，Podcast播客还有一些地图甚至下图中杂志曾经使用的插图油画。
? Observatory 瞭望台
简介：这个栏目根据名称就可以知道文章的重点在于对科学进行较为广义的思考。
专栏的作者Oreskes是哈佛大学的科学史教授。文章会出现6月刊中这种根据物质内容界定大小的哲学性思考，同时也会有11月刊中“科学公司反科学吗？“这样讨论美国科技企业与商业关系的现实性文章。
阅读学习重点：哲学性较强的文章可以拓展我们对科学的辩证思考，现实性文章是积累写作素材的好选择。
? Anti Gravity 反重力思考
简介：这个板块的官方介绍很有意思“The Ongoing Search for fundamental farces”即重大闹剧的搜索进行时。“闹剧“这个词也是点睛之笔，如8月刊的这篇”Hand out“的文章使用美国的疫情传播以及批判政府有关的防疫政策的言论去论证疫情彻底消除了握手这一传统礼仪。
阅读学习重点：这些文章多为批判型议论文，阅读中可以学习作者如何摆出自己的驳斥观点以及使用强有力的论据和逻辑论证。
? 50, 100 & 150 Years Ago 经典回眸
简介：科学美国人作为历史悠久的一本学术期刊，经典回眸这个板块以50年，100年和150年为三个时间节点，回溯历史上同一月份的杂志主要刊登的文章内容。
如2020年9月回顾的为1870年，1920年以及1970年9月的三本杂志。无论从黑白走向彩色的封面变化还是从手表工厂到太平洋邮轮的主题变迁，我们可以在这个栏目从科学的视角感受科技发展带来的显著变化。
阅读学习重点：推荐学习这个板块如何去概述一篇学术文章的主要内容
? Graphic Science 图形学
简介：科学美国人做为受众较广的学术期刊，图形学这个栏目紧随数据可视化的潮流，使用各种图形和图像处理对科学数据加以可视化的解释。
这个板块主要分为三部分：图像标题，文字说明以及各种图表。
比如3月刊的这篇标题为“碳税促进工作”。文字具体解释了碳税增加和创造更多工作岗位的关系。而在下面的多个图表中不仅列出了二氧化碳的排放量和每年的岗位数量，研究学者还对比了25和60美元两种碳税的不同效果。
阅读学习重点：通过标题和文字说明去理解主要观点，然后学习通过分析图表去证明这个观点。
? Special Report 特别策划
简介：特别策划这个专栏的4-6篇文章会围绕一个核心主题，会有这几篇文章的专门目录，这个模块的文章会以S字母开头以示区分。
比如2月刊的策划主题为“人工智能和数字医疗的创新”，这4篇文章都来自于《自然》杂志。6月刊的主题为贴近实事的“冠状病毒大流行”。
阅读学习重点：特别策划的文章每一篇的篇幅都在3到4页，在阅读时间有限的情况下，建议结合当期的策划主题和每篇文章的标题，择选1-2篇进行精读即可。
以上就是有关科学美国人这本杂志的详细介绍，希望大家能够通过介绍对杂志的文章和栏目的主要特征有所了解。更重要的是能够挑选适合托福备考的材料去进行有效的阅读，提升自己的英语能力。
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