小托福听力/阅读/语法都具有哪些难点？

小托福听力/阅读/语法都具有哪些难点？

小托福听力总结具有以下三个难点：

第一种情况，学生抓不住重点，会对一些难词比较恐惧，尤其对于学术演讲和学术讨论这两种类型的题。尤其是平时比较缺少听力训练的孩子，对于学术场景词汇不熟悉，可能在阅读中可以认识，但是听力材料中就比较陌生，会造成理解障碍。

第二种情况，同学们找不到听力重点，不知道如何下手。小托福针对对话类型或者学术演讲和讨论类型题目，会有一个听力材料。需要1个听力材料覆盖4～5个题的情况，所以对同学们抓取主要信息能力和阅读能力具有一定挑战，因为需要读题干和选项关键词。如果平时没有很多刷题经验或者备考经验的孩子，对于常见考点是会很陌生的，所以就会在听力中出现抓不住重点的情况。

第三种情况，背景知识的缺失，很多学术演讲的听力材料中会涉及专业学科的概念，如物理，化学等，随着小托福考生的年纪逐年下降，这些专业的背景知识也成了阻碍孩子们高分的很重要的因素。

语法的重难点主要以下几点：

第一是词组搭配；很多学生的词汇量储备不够，固定搭配平常也不会注重记忆，遇到固定搭配就比较容易犯懵。

第二是谓语动词和非谓语动词方面；谓语动词的形态变化，被动语态，非谓语动词的形态包含doing，done, to do，谓语动词和非谓语动词涉及知识面比较广，很多学生对其熟悉度较低，所以出错率较大。

第三是句间的逻辑关系以及从句；简单句很简单，但是小托福常考的并列句和主从复合句就没那么简单了，涉猎的定语从句，名词性从句和状语从句的考察都是有一定的难度。

总共这几块是语法里面的一个难点和重点。

小托福阅读中学生们的主要难点主要体现在：

一是学术词汇，以及语言方面的难点，即长难句，是阅读文章的难点。

二是不熟悉的文化背景信息。比如于美国历史方面，像独立战争、Civil War南北战争，一些美国的政权架构，还有比如日本的核泄漏事件，这些背景知识有时候会影响孩子们对整篇文章的一个理解。

再者第三种难点是英语学习习惯。学生们未习惯于从原文中找证据。有些学生可能读完之后凭感觉做题，因为自我感受与真正文本中作者所表达的内容会有一定的偏差，因此会造成选项选择错误。

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