在学生申请破纪录的背景下，加州大学领导者7月底提出了一项计划，在未来八年内增加 23,000 名学生——相当于在 10 个校区的系统中再增加一个校区。
2030 扩张计划为实现这一显着增长铺平了道路，同时考虑了校园及其周边社区的需求。该计划依赖于支持双重目标的战略组合，即增加更多加州人获得加州大学教育的机会，并支持学生获得加州大学学位。
该计划在加州大学董事会 7 月份的会议上进行了讨论，是由加州大学校长迈克尔·V·德雷克 (Michael V. Drake, M.D.) 和加州大学校长及其代表领导的一个工作组在过去一年中制定的。加州大学校长办公室以及来自加州大学的其他领导人，每个校区都制定了适合其独特情况的招生增长战略。尽管校园战略根据其独特的机会和环境而有所不同，但每个计划都侧重于维护学术质量和对多样性、公平和包容性卓越的一贯承诺。
州长加文·纽瑟姆在其 2022-23 年的州预算中概述了一项多年期资助契约，为加州大学提供了为实现大胆扩招计划而需要的资源。加州大学领导人还提出了第二个“雄心勃勃”的计划方案，该计划将允许加州大学到 2030 年招收多达 33,000 名本科生和研究生，但条件是需要额外的国家投资。
“我们的目标一直是服务加利福尼亚州并满足其未来教育和劳动力需求，同时响应我们的每个社区，”德雷克校长对董事会说。
“这两种选择都需要大量的资金和基础设施需求，包括新教室、新教学实验室以及学生和教师宿舍。他们还考虑到更多地使用技术和其他非传统手段来增加入学率。”
计划的招生增长将包括本科生和研究生的增加。UC 的一些较年轻的校区，包括 UC Riverside 和 UC Merced，建议通过增加新教室、实验室、住房和其他校园基础设施的计划来容纳更多的学生。将使他们能够在现有校园内招收数千名学生，包括：
增加加州学生，减少外州学生
加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校和加州大学圣地亚哥分校在未来八年的预期入学人数增长中，约有四分之一将通过把州外学生名额转移给加州本州学生来实现。对于国际学生，招生情况尚不明确，拭目以待！
帮助学生更快毕业
及时毕业有助于学生节省大学费用并更快地进入劳动力市场，同时也为大一新生腾出空间。然而，第一代大学生、低收入家庭学生和来自弱势群体的学生通常需要更长的时间才能获得学位。在州立法者的资助下，加州大学本科校园正在扩大有需求的项目，以缩小学业成绩差距。
鼓励“辍学”的学生完成学位
一项针对没有学位就离开的前加州大学学生的调查发现，90% 的人有兴趣完成学业。今年秋天，加州大学默塞德分校将试行一个国家资助的项目，邀请以前的学生参加混合证书和学士学位完成项目。
充分利用暑期课程
多个 UC 校区预计将扩大暑期课程，其中约 15% 的本科招生增长计划来自对暑期课程的更大依赖。扩展的暑期课程有助于学生更快地毕业，也是提供有助于缩小学业成绩差距的课程的好时机。
开发专门的校外教育项目
一些加州大学校园将扩大校外设施的教育和研究机会，例如加州大学圣地亚哥分校的公园和市场市中心以及加州大学戴维斯分校的阿吉广场。
大学领导最关心的问题之一是确保招生增长与足够的学生服务相匹配，尤其是宿舍。UC 校园在 2016 年至 2020 年期间增加了 15,000 个学生床位，目前正在计划到 2025 年在整个系统中增加 26,000 个床位。
例如，加州大学圣地亚哥分校将从 2023 年开始，连续几年开设三个校内住宿社区。到 2025 年完成后，这些住房项目将在校园内增加 5,300 个新的本科床位。
州长 Gavin Newsom 和州立法者为校园住房工作和加州大学扩大州内招生计划提供了重要支持，并指出大学的努力对于满足加州未来的劳动力需求至关重要。刚刚在 6 月敲定的 2022-23 年州预算包括与 UC 的一项为期五年的资助契约，该契约提供额外的州投资，足以在 2030 年之前增加 23,000 名加州学生，这与 UC 提高毕业率的目标一致。
通过额外的国家投资，大学领导表示，他们在 2030 年容量计划中概述的战略可以让他们在他们预计增加的 23,000 名学生的基础上再增加 10,000 名——到 2030 年总共增加 33,000 名学生。
“大学有责任培养下一代医生和护士、法官和律师、商界领袖、民选官员、研究人员和教职员工——他们都是加州需要的，”德雷克校长在一份关于该计划的报告中写道， “我们认识到对加州大学教育的需求很大。”
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