人的一生中可能犯的错误，就是经常担心犯错误。
各位小伙伴们大家好呀，有没有两位导师的幸运同学呀？
这说的不就是我嘛，我读研就有两位导师带，好处是这使我读研期间发了五篇小论文，真的不用担心没小论文。
1.我有两位导师的缘由
2.两位导师辅导的好处
3.两位导师带的坏处
我有两位导师的缘由
先跟大家说下背景，交代下我会有两位导师辅导的缘由。研一时，我自己导师想让我提前做一些课题的研究、因为我做的课题很新，整个课题组之前都没有人做过，所以我成了开山大弟子！
说实话导师让我做这个课题我是很慌的，我是个妥妥的科研小白，之前完全没接触过，所以知道这个事情后有段时间我很焦虑，好在一次和导师的谈话，让我稍微心安了些。
我们课题组有位做横向课题的老师（后面就统一叫二导），做的项目和我课题有些相关，我导师就安排那位老师带我做课题，这位老师经常下实验室，每次我就屁颠屁颠跟在二导后面学，这就是我两位导师的由来。
后来就形成了 2-1 模式，我大导师把控大方向和课题进度（把控全局）；我二导师指导我实验和帮助我搭建实验台。
就这样我拥有了两位导师，全方面帮助我开展新课题，而且很幸运的是，我两位导师都很友好，从来不过度压榨我，而且我还可以拿双份劳务费。
两位导师辅导的好处
再来说说我有了两位导师后，学习上的一些变化吧：
1.首先是我做课题有方向和动力了。
刚开始的时候我很担心毕不了业，因为是新课题没人带所以心里很慌。
2.我的二导使我动手能力大增。
我的课题实验方法比较特殊，实验室没有合适的仪器，所以要自己搭建实验台，在我二导的指导下，我学会了怎么做方案设计、绘图、参数调整和设备组装等，动手能力极大提升。后来还因为动手能力强，帮二导设计一个实验仪器的组件。
3.文献阅读能力提升迅速。
我研一下学期每周会看3～4篇文献。
4.我信息搜集的能力提升迅速。
以前搜索问题就知道用百度，研一时让我了解到很多收集信息的新渠道，比如：知网、小木虫、WOS、SCI-Hub，还有很多其他的途径等等。
5.汇报能力得到了很大提升。
很多人跟导师汇报工作进展时不会说重点，结果说了一大堆还被导师骂了，原因是没有换位思考，导师关心的是课题最新的进展，那么我们在汇报时交代三点即可：
1.结论先行（先交代结论）；
2.有没有遇到什么问题；
3.计划如何解决/如何安排下步计划；
这三点才是导师最喜欢听到的，这个汇报的思路我在研一就基本掌握了，等你毕业后会发现这种汇报思路在工作中特别适用！
6.论文写作能力得到了很大提升。
我研一就开始写小论文了，当时第一篇小论文写了四个月改了八次，都是大导师帮我批注，后来投稿后直接被期刊录用都没二次修改，这段经历使我的论文写作能力提升巨大，也发现了很多辅助英文论文写作的好工具，比如：
1.有道词典
2.Grammarly
3.phrasebank网站
4.EndNote文献管理软件
5.还有数据分析软件、作图软件等
这使我的科研能力一下子得到了很大提升，真的想要提升科研能力，只要写一篇小论文就可以。
两位导师带的坏处
第一就是两个导师带会很累，我读研也是很忙，因为两位导师都会交代任务。
第二是帮导师干杂活也是双份，我二导是做横向课题有时候还要往外跑。
再有就是日常送礼也是得双份，哈哈，这个其实还好。
总结
有两位导师总的来说可以学到更多东西，只是有时候当两位导师的方向不同时，学生会很辛苦！
我的两位导师都很友好，也从来不会过度压榨我，劳务费也是给double，现在回想起来真的特别感激我的两位导师。教会了我很多，也给了我很多好处。
转眼已经快三年没见过我导师了，但是每年的教师节都会祝他们教师节快乐！心里一直记着那份感激，希望有机会回母校见见他们。
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