根据最新消息2026年QS世界大学排名又要改指标了，如果排名评分指标变化，各大学的位次也会有相应改变，你PICK的学校会受影响吗？
26年英本申请的同学请注意UCAS个人陈述变动自由文本 →问答形式如何做好准备？一起和老师看看吧！
QS增加新指标
QS世界大学排名是大家最熟悉、也是全球雇主参考最多的排名，包括国内的落户、部分国央企招聘都会参考QS世界排名，这也是为什么大家很关注每一次QS发布的新排名。
2026年QS排名将引入“国际学生多样性(International Student Diversity,简称ISD)”。这个指标不仅关注国际学生占总学生人数的比例，还包括这些学生的国籍多样性。
这一指标旨在衡量高校国际学生群体的规模，同时评估学校在吸引不同国家和背景学生方面的能力。
比如英国G5都分别有超过120多个国家和地区的留学生汇集，包括中美、澳德等众多地区。
指标占比
改动过后，QS排名评分指标占比如下：
- 学术声誉：占比30%；
- 单位教员论文引用数：占比20%；
- 雇主声誉：占比15%；
- 就业成果：占比5%；
- 国际教师比例：占比5%；
- 国际研究网络：占比5%；
- 国际学生比例：占比5%；
- 国际学生多样性：占比0%；
- 师生比例：占比10%；
- 可持续性：占比5%；
（有可能后续有新改动，一切以QS官网最新公示为主！）
这个占比0%，意味着国际学生多样性是个非加权指标，这并不能说明对大学排名结果没有影响！
它的出现代表着排名官方对【留学生】这个维度更为关注，对大学的考量也会更加谨慎和严苛！
利好英国大学？
在全球范围内，英国大学的吸引力仅次于美国大学，而QS排名一直对英国大学更为青睐。因此，许多英国高校将获得较好的排名表现。
更不要说，英国大学本就更加注重国际学生比例的多样性，尤其像爱丁堡大学、KCL等学校，对中国留学生比例的控制尤其明显，预计排名会进一步上升。
2026年的QS世界大学排名可能成为“英国年”，届时多所英国大学有望取得理想名次。也就是说，近年跌出百强的谢菲尔德大学，很可能重回前一百名。
留学生请注意：
各大学可能会采取措施吸引更多留学生，以确保在这项指标上获得高分。英国作为留学大国，中国大陆留学生人数已连续5年增长，目前UCL、曼彻斯特、格拉斯哥的在读中国学生均已超过9000人。
但也别高兴得太早，为了提升国际学生多样性，英国大学可能会调整不同国家留学生的比例。中国学生或许能获得更多名额，但也可能被限制，这取决于具体学校。
一些英国大学会专门设定针对中国学生的申请截止时间，以控制中国留学生的比例。还有部分学校更注重生源质量，通过制定中国大学认可名单，对国内申请者的院校背景和成绩提出更严格的要求，比以往审查得更加严格。
UCAS个人陈述改革
英国大学和学院招生服务中心UCAS在其官网宣布了一项重大改革：从2025年9月起，申请2026年秋季入读的学生将不再需要提交传统的4000字符个人陈述（PS），而是改为回答三个结构化问题。
这一改革对所有申请者来说都是一个巨大的挑战，因为个人陈述在英本申请中起着决定性的作用。
老师见过全A的学生因个人陈述准备不足而与牛剑失之交臂，也见过条件稍逊的学生凭借出色的个人陈述成功逆袭。
那么，2026年秋季个人陈述改革到底有哪些内容呢？今天，就让老师来为大家详细拆解这三个问题，并分享三个万能句式结构，帮助你在众多个人陈述中脱颖而出，迅速吸引招生官的目光。
你为什么想学习这门专业课程？
这是申请人展示对所选学科热情和知识的机会，向大学和学院展示自己为何适合该专业，并概述未来的抱负。
开头至关重要，要避免使用空洞的开头，如引用名言警句、恭维申请学校或从童年经历开始回忆等，这些都可能直接导致申请失败。
记住，万能句式结构是：用个人故事解释你的专业兴趣，然后连接你在高中期间与这门专业相关的科目学习。
例如，你可以这样写：“我对生物制药专业的热情起源于前两年疫情期间，我家老人患病就医的坎坷经历让我深受触动。在高中期间，我对生物和化学科目的擅长和兴趣，为我修读生物制药专业、深入研究新药研发奠定了能力和动机。”
这样的开头可以为招生官留下深刻印象，让他们看到你对该课程的真实兴趣和动机。
记住：直切主题，用个人故事回答学术兴趣与动机。避免空洞的开头，用具体的故事和经历展示你对该专业的热情和动机。
你的学习和资历如何帮助你对这门专业课程的准备？
这个问题旨在评估你的学术背景如何为你提供必要的技能和知识，以应对该课程的挑战。
你可以尽情展示自己的学习成果，如科目成绩、竞赛获奖、论文成绩和研究项目，但切忌简单罗列。
万能公式是：列出你取得成绩的竞赛和研究项目，并解释在其中获得的收获和感悟，以及这些如何为你在大学期间修读该专业奠定坚实基础。
比如：“我在高中期间的高分EPQ项目是研究俄乌战争对全球贸易经济的影响。通过这个项目，我加深了对经济全球化下政治影响的理解，并提升了批判性思维和辩证思维能力，这些都为我在大学修读政治经济学打下了良好基础。”
记住：展示并分析学术成果，深入论述论证自己的学术能力。不要简单罗列成绩和奖项，而是要解释这些经历如何为你未来的学习和研究奠定基础。
在教育之外你还做了哪些准备？
这个问题旨在了解申请人在学校教育之外为该课程进行了哪些额外准备。
招生官希望看到你在课外活动、工作经验、志愿服务和个人项目上，如何为所选专业付出热情并做出准备。
这个部分虽然给学生提供了最大的自由度，但要避免只是罗列参加的社团活动和获得的奖项，而是要确保将每一件事与所选课程紧密联系起来。
例如：“除了课堂学习，我还积极参与了学校组织的生物实验社团，通过参与社团项目，我不仅提高了实验操作技能，还学会了团队合作和项目管理。这些经历让我对生物制药专业有了更深入的了解和更强烈的兴趣，也为我未来的学习和研究打下了坚实的基础。”
注意：自由发挥环节，展示个人背景提升，并密切与所选课程相结合。确保每一段经历都与你的专业选择紧密相关，让招生官看到你的全面准备和热情。
做好这三点，相信你一定能顺利吸引英本招生官的目光，成功拿下心仪offer！
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