许多初涉学术领域的人听到导师说要多读文献，于是随意找来一篇论文便开始逐字逐句地从头读起。结果耗费三天时间阅读一篇文献，却仍未读懂。
在攻读研究生期间，阅读文献需有明确的目的，而非随意阅读。目的应当十分明确，要么是为了寻找选题与研究点，要么是服务于毕业论文绪论部分的撰写，要么是探寻峰（实验数据）的归属，要么是找寻论据来证实自己的观点，要么是为撰写科研论文提供帮助，偶尔也可以学习一下写作技巧。
下面学长读文献过程中积累的一些小Tips，分享给大家：
1.关于读文献
2.关于检索文献
3.关于文献追踪
4.关于整理文献
一：关于读文献
1、每次读完文献(不管是细读还是粗读)，合上文献后，想想看，文章最重要的关键信息是什么，如果不知道，就从摘要里找，并且从讨论里最好确认一下。这样一来，一篇文章就过关了。关键信息其实都不会很多基本上是一些概念，如果你发现你需要记得很多，那往往是没有读到重点。
2、扩充知识面的读法，重点读introduction，看人家提出的问题以及日前的进展类似的文章，每天读一两篇：一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解。读好的review也行，但这样人容易懒惰。
3、关于写文章的语法，读文章的时候，尤其是看 discussion 的时候，看到好的英文问型，最好有意识的记一下，看一下作者是谁，哪文章，哪个期刊，这样以后照猫画虎写的时候效率高些。比自己在那里半天琢磨出一个向子强的多。当然，读的多，写的多，你需要记得问型就越少。其实很简单，有意识的去总结和记忆，就不容易忘记。
4、关键词、主题词检索关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为换个主题词，可以有新的内容出现。
5、检索某个学者査 SCI知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章，如果觉得某位作者的文章很有价值，可以多搜几篇他/她的文章，时间跨度至少5年，从而完整地了解作者的成长路线并给自己以启发。
6、参考综述检索如果有与自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。
7、注意文章的参考价值刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的。
8、高亮显示关键词和重点信息，并标注关于这些关键词和重点信息的解读（无论是在PDF上标注还是单独做笔记）。
9、一开始要阅读最新的综述文章，这样先让自己对要研究的领域有一个整体的认识。如有可能，把综述文章中涉及到的感兴趣子领域的引文都读一遍，以帮助自己在研究方向上纵深。
二：关于检索文献
1.记录你使用的检索词，这样，如果当天不能浏览完通过某一检索词检索出来的所有条目（例如Google Scholar上检索到的所有条目）时，次日你仍可以继续使用这一检索词重新检索，但要记住已经浏览过的Google Scholar页面（例如，昨天已浏览到第5页），避免重复劳动。
2.对于所有你认为可能有用的文献，一定要及时记录其完整的引用路径，以便随时查找。最有效的办法是将Citation信息加载到EndNote中，同时记得要将把检索到的文献也附在EndNote对应条目下。
三：关于文献追踪
很多人看文献，搜文献总是把每一篇文献孤立的看。其实很多文献都是有前置工作的。这些前置工作有些藏在参考文献里面。有些没明说，但是如果把其中一两个通讯作者单独拎出来，亦或者把一作拎出来，就会发现，好几个工作之间是有明显联系的。
通过这种联系性的阅读，可以更好的理解作者的科研思路以及单篇文章的创新性。对于自己科研的启发也会更大。
四：关于整理文献
1.在EndNote上要做好分组，第一组纳入所有可能有用的文献（即文献总库组），第二组则纳入写作时用到的文献（即直接引文组）。第一组和第二组是包含与被包含的关系，各自服务于不同目的。
2.写作时，先看看学校或期刊的各种指南（Guide for Authors），并按照这些指南制定一个Checklist，写完后对照Checklist逐项目检查，确保参考文献的格式、缩略语、图形等等都符合要求。
3.下载电子版文献时(caj，pdf,htm1)把文章题目粘贴为文件名(文件名不能有特殊符号)。
4.不同主题存入不同文件夹。题目要简短，如:PD，LTP，PKC，NO。
5.看过的文献归入子文件夹最起码要把有用的和没用的分开
6.重要文献根据重要程度在文件名前加001，002，003编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了而且重要文献要注意追踪。运气好你可以得到更多的线索：运气不好，发现别人抢先了，据此修正你实验。
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