H同学 9年级
学校
上海协和双语高级中学古北校区
个人经历
2021.04 - 06报名参与SICS5区域站，作为年级最小的一支策略组团队夺得“投资杰出团队银奖”
2021.06 - 08成功晋级SIC S5全球站，并荣获“U-FEB(FBLA BPA 2022) 全球站参与名额”
2021.10 - 12申请成为SIC S6 Peer Mentor，初次尝试带领1支团队完成区域站挑战
2022.05 - 06申请成为SIC S7 Peer Mentor，再次挑战带领4支团队完成区域站考验
财商经挑战的关卡成就SIC成为了我最初的起点
七年级时，我第一次了解到SIC中学生投资挑战，当时是妈妈推荐给我并鼓励我去试一试。
在此之前，我从未参加过任何挑战。起初有些犹豫，但因为一直对股票、投资感兴趣，在了解到SIC S5的挑战环节后，我和同学一起报名参与并完成组队。
在SIC的挑战过程中，我们团队一起研究了交易规则和投资报告的要求，学习了Bloom上提供的各种资料，同时妈妈也给我们推荐了一些书籍，并参与了我们的讨论。
通过我们自己亲身体验产品，研究公司的年报、财报，跟进市场调研，并不断完善个股分析报告，很幸运在区域站获得了最佳股票分析报告金奖并成功晋级全球站。
区域站时，我们的投资报告主要聚焦于个股的公司分析上。全球站时，我们根据区域站评委所给出的详细建议进行了修改，同时梳理了我们团队的投资策略和风险控制。其中，特别是风控部分，我印象深刻。
在区域站时，我们买入了“好未来”这支股票不久，正巧碰上“教育政策的调整”，股价跌了不少。
全球站刚开始时，我们便重点考虑了风险控制的原则，比如“对单个股票的持有比例限制”，“对公司基本面发生改变的股票坚决卖出”等。
也因此，我们果断抛出了“好未来”这支股票，并且在持续下跌过程中也没有进行补仓，直到全球站结束。
这对我们是一次很好的“风险教育”，在这次模拟交易的挑战过程中所获得的宝贵经验，比自己以后用真金白银去股市获得要“划算很全球站最具有挑战性的是: Presentation完成后的评委自由提问环节。
因为演讲部分是可以事先有所准备的，而评委题问却是即兴的。在这一环节中，需要根据现场评委的提问立刻做出回答，这对选手的投资知识储备、公司的了解程度和随机应变能力都有非常高的要求。
我们在挑战前做了充分的准备，预想了不少评委可能会关注到的问题，运气比较好的是当时评委的主要问题都是针对我所调研的“B站”，自我感觉回答得还不错，也算是押题压得比较准吧。
在全球站，我们获得了不错的成绩并通过U-FEB加上SIC的总成绩，成功获得了「晋级BPA的全球站」的Bonus。
妈妈告诉我，我们是唯一一支晋级SIC S5全球站的初中团队。同时，在第一次参与挑战的这份经历中，我们通过努力收获了不错的奖项，并且挑战过程中的对手大部分都是来自高中的学长、学姐，我和我的小伙伴其实内心都非常兴奋，更对之后参加其他挑战增添了一份信心。
SIC Peer Mentor成就和提升了更好的我对于我来说， SIC Peer Mentor是一个在用自己过往经验去辅导他人的同时，达到自我提升的机会。
在这个过程中，我不仅可以结交一些新的朋友，还可以作为“教练”锻炼自己的社交能力和领导能力。
第一次作为PM是在SIC S6。当时只带领了一支由2位成员组成的团队，因为是第一次，所以对于时间安排、项目和指导方式都不熟悉，也是在慢慢摸索的过程。我们每周都会有一次聚会，用以学习投资理论、讨论报告和交易情况。
他们团队调研的其中一个公司是"Lululemon” ，因为这个队员的妈妈是Lulu的“忠实粉丝”，我们还特地安排了一次探店，去lululemon的实体店看它们的产品和服务细节。
在他们晋级全球站后，我还帮助他们一同准备Presentation，并提出了一些裁判可能会想到的问题。(答辩结束后，他们说我问的问题比评委的问题难多了:)ng世界上最简单会计书蓝筹孩子1等子ΟΜΑΛΑΣ第二次作为PM便是在SICS7。
这时候，我已经通过上次的锻炼积累了不少经验。并同时带领4支团队，其中只有一支团队是我认识的同学，其他则都是陌生的高年级团队，对我这个“社恐”来说是一次非常巨大的挑战。
我给他们推荐了一些投资入门书籍，如《BlueChip Kids》 ，和《The Accounting Game》 ，同时也解答了他们关于报告的许多疑问之处。
每一次做Peer Mentor其实都是一次提高自己的机会。我可以从中多了解关于公司和不同行业的商业模式，我也可以从团队的疑问中找出自己需要加强的知识点，同时从评委的评语中发现可以改善的地方。
最重要的是，可以用我以往的经验去辅导帮助他们，在沟通中努力克服自己的“社恐”问题。
(今年暑假，我带了一支新的团队开始准备SIC下一季挑战，也希望他们能同样取得好成绩~)
三个关键词涵盖我在SIC最大的收获
01、相关经验
SIC是我参加的第一个投资类挑战，它让我更系统地学习和体验了投资知识。
在SIC之前，我只是对“投资”有一个浅层大概的了解。我会看一些投资相关的书籍和视频，也会从我父母通过碎片化的零星时间收获一些相关知识，但我从未真正的去研究一个公司或者分析各种新闻对市场的影响。
在写区域站的个股分析报告时，我第一次开始尝试看公司年报。我当时选的公司是“B站”，因为觉得“B站”的大部分客户都是年轻人，我身边也有同龄人是“B站”的忠实用户，会更容易理解公司。
刚看到年报时我吓了一跳，有好几百页，还有很多财务数据。但我还是耐心地花了很多时间慢慢看完，同时也从尝试从用户的角度去体验“B站”和以及其竞争对手的网站，分析它们之间的优势和劣势;我还做了一份调查问卷，让身边的同学，父母的朋友，提供他们对“B站”和其它视频网站的看法，从不同使用者的角度来评价。
虽然样本量还是比较少，但比我个人的体验多了不少不同的想法和观感。同时，在SIC区域站及全球站中所体验的经历和收获的经验，对于之后我在参加BPA商业全能挑战中的投资部分，作为SIC的Peer Mentor带队指导其他同学，都是非常宝贵且富有意义的。
02、突发状况
SIC全球站有一个U-FEB QUIZ环节，需要背很多投资的概念和知识。这部分本来是由我们团队另一个成员主要负责的，但挑战规则需要团队内的每个成员均独立参与并完成，我在最后花了2天时间阅读完了所有的资料。
虽然也是“临时抱佛脚”，但完成得还不错，也获得了个人U-FEB QUIZ的第6名成绩。而且我在准备过程中了解到许多关于投资的历史事件、专业用语，以及一些前沿理论研究，如果不是意外或许就错过了一次很好的学校机会。
在Presentation环节其实也遇到了意外情况。我们团队开始是三个人分开准备的，合在一起才发现远远超过，了规定的时间范围，所以只能大幅删减内容，好不容易卡到规定时间内。
但真正进行该环节时，因为我们其中位同学在美国，网络存在延时，我们结尾部分缺了些没有全部讲完，也算是一个小小的遗憾。所以后来，当我在做SIC Peer Mentor时，总会嘱附指导的团队:一定要比规定时间留一些空余，以防出现意外状况。
在挑战的过程中总是会碰上各种意料不到的突发状况，很考验心态和应变能力，所以也需要提前做好预案，学会处理突发状况，才能在挑战中发挥出最佳水平
03、兴趣
SIC让我明确了我对投资的热爱。
在感受过模拟股市交易和撰写投资报告的真实体验后，我觉得去深入了解一个商业模式和公司其实是一件很有意思的事情，读几百页的年报也不一定是件枯燥痛苦的事。我也开始认真考虑将金融作为我今后申请大学专业的方向之一。
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