2026年QS世界大学排名将增设一项关键指标!留学生选择将受何影响?

大学的权威排名是重要学术参考。其中,QS世界大学排名全球认可度较高,很受雇主欢迎。QS评估指标的调整,往往会影响大学排名。

近期,QS榜单即将迎来新的变动,2026年QS排名将引入一项关键新指标!新指标的介入会给榜单带来哪些可能性的调整呢?又对留学生产生哪些深远影响?

出乎意料!2026年QS世界大学排名将增设一项关键指标!留学生选择将受何影响?

2026年QS引入新指标

在即将揭晓的2026年QS世界大学排名中,一项名为“国际学生多样性”(International Student Diversity)的新指标将首次亮相。

出乎意料!2026年QS世界大学排名将增设一项关键指标!留学生选择将受何影响?

据官方介绍,这一指标是对传统的“国际学生比例”指标的进阶,它不仅评估大学接纳的国际学生数量,更重视留学生来源的多样化

这一变革意味着,高校未来将需要展现其吸引来自不同文化背景学生的实力!

指标占比

需要明确的是,“国际学生多样性”作为一个非加权指标,在调整后的QS世界大学排名评估体系中占据特殊地位。

以下是各评估指标在排名中的占比分布:

学术声誉:占30%

单位教员论文引用数:占20%

雇主声誉:占15%

就业成果:占5%

师生比例:占10%

可持续性:占5%

国际教师比例:占5%

国际研究网络:占5%

国际学生比例:占5%

国际学生多样性:占0%

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尽管“国际学生多样性”指标在排名中的权重为0%,这并不意味着它对大学排名结果没有影响。这一指标将与“国际学生比例”一起,共同展示高校在国际化方面的成就,标志着QS官方对留学生群体的进一步关注,以及对高校评估标准的精细化

对于大学而言,每次排名指标的变化都是一次机遇,大学需要采取相应策略,确保在新指标下表现优异,从而提升总分,进而提高排名。

QS新指标,对留学生来说是好是坏?

随着2026年高校数据提交截止日期(2月12日)的临近,各大学正加紧准备以提升在QS世界大学排名中的位置。新引入的“多样性”指标为排名榜单增添了新的操作空间。QS此次增加的这一新指标,对中国学生来说既是机遇也是挑战

从正面来看,这对中国学生是一个好消息。官方对留学生群体的增加关注意味着大学将更加积极地吸引国际学生,以提升在新指标上的得分。这对于像英国G5这样的大学来说尤为有利,因为这些大学本身就重视国际学生比例的多样性。

UCAS

根据UCAS公布的2024年英国大学本科招生数据,2023/24申请季共有17,070名中国大陆学生被录取,录取率为51.1%,高于整体国际生的46.9%录取率,中国学生在所有被录取的国际申请者中占比最高,达到24.4%。

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👉UCAS2024年英本申请数据正在悄悄更新!3.3万中国学生申请,录取率近十年来最低值

新指标的引入可能预示着英国大学未来将推出更多有利于留学生的政策。

然而,另一方面,为了提高“国际学生多样性”的得分,大学可能会调整其招生策略,控制来自不同国家的留学生比例。一些大学可能会为了平衡多样性,对中国学生的招生数量实施限制。

例如,伦敦政治经济学院(LSE)在会计学与金融学专业的招生中,已经将中国学生的比例从之前的40%-50%控制在了30%左右,学校会综合考量学生的学术背景、实践经验、语言能力等因素。

作为常春藤盟校之一,哥大的工程学院、商学院等是中国学生申请的热门学院。以商学院的金融专业为例,其中国学生占比已从35%-40%降至25%-30%,学校更加注重从全球不同地区选拔学生,鼓励来自中东、东欧等地区的学生申请。

总之,由于新排名指标的增加,大学将更加欢迎留学生;但与此同时,在申请某些顶尖大学时,可能会遇到更多限制条件。

无论排名如何变化,也只是其中一个影响因素,不断提高自己的实力才是万全之策!

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