近期，有关内地教育机构希望安排学生以自修生身份参加文凭试的申请遭到拒绝，引发了社会各界的关注。
立法会成员朱国强指出，近年来自修生报考文凭试的情况令人担忧。
根据教育局的数据显示，截至上月底，明年文凭试的自修生人数已经达到9410人，较今年增加了约27%；
其中，持非香港身份证的考生有1027人，增幅高达87%。
朱国强认为，这一增长趋势与内地文凭试课程的普及密不可分，建议相关部门深入分析非本地生入读香港高校的情况，以掌握“考试移民”的真实情况。
非本地生入读香港高校
立法会教育界成员张欣宇对此问题表示关注，并向立法会提出了书面质询。
署理教育局局长施俊辉在回应中提到，截至上月28日，共有9410名自修生报名参加明年的文凭试，其中持有香港身份证以外证件的考生人数呈现显著增长。
施俊辉进一步指出，考评局目前并未收集考生的国籍或是否为香港永久居民的相关数据，教育局也没有掌握持“LS5”签证的非本地生入读本地大学的情况。
朱国强对此表示遗憾，认为缺乏具体数据使得“考试移民”的实际情况难以评估。
他呼吁当局比对考生的身份证号，辨别其居民身份，并分析成功入读本地大学的非本地生人数，以便更好地掌握现状。
他也支持考评局加强对海外教育机构的监管，要求这些机构在为自修生报名参加文凭试时，提交合法的办学许可证，以回应社会对“考试移民”和虚假学历的质疑。
校舍分配
施俊辉还提到，为应对香港近年来各类人才计划的热烈反馈。
教育局正在通过校舍分配的方式，将两间空置校舍用于发展国际学校，以满足来自内地和海外人才子女的教育需求。
这两间校舍分布在北角和九龙塘，预计将提供至少820个学位。
目前，国际学校的学位分配政策要求至少70%的学位留给非本地学生。
施俊辉在书面回复中解释了“本地学生”的定义，强调只有具备香港永久居民身份的学生，才能被视为本地学生，而持有其他国家护照的学生则被视为非本地学生。
随着自修生报考人数的激增，“考试移民”问题愈发引起社会的普遍关注。
我们希望当局能够加强数据收集与分析，确保香港教育体制的公平与公正。
入学评估与专业服务
因此，还是趁早给孩子拿到身份，并且成功插班香港的学校，更为稳妥。
在孩子插班申请的过程中，入学评估是至关重要的一环。
香港的学校非常注重学生的学术表现和综合素质，是否能通过面试和笔试直接决定了录取结果。
目前，大湾区的家长可以选择前往专业的教育机构进行评估。
比如，银河教育中心提供了线上和线下的评估服务，评估内容包括中英数笔试以及面试模拟。
通过笔试，学校能评估孩子的知识水平，而通过面试则能全面考察孩子的表达能力、逻辑思维以及兴趣特长。
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