加州大学是绝大多数申请家庭都会选择的学校，在今年这个历史最难申请季，加州大学断崖式的录取数据可谓是让申请者大跌眼镜。
UCLA今年发的拒信数量比地球上41个国家或地区的总人口还要多……
相关数据显示，UCSB国际生录取人数很可能低于500人，同期相比下降30％......
UCI的申请难度也在逐年上升，今年UCI的总申请人数119165人，比去年增长9.42%......
大家可能都知道加州大学有A-G的课程要求，随着2022-23申请季的开始，很多开始着手准备UC申请的同学，都对于课程要求有着类似的疑问——
“自己从9年级到11年级都没有历史课程，是不是就不能申请加州大学了? ”
鉴于此，以上述问题为例，老师给UC九所校区分别就课程要求向官方答疑通道发送邮件确认，以下为几所有代表性的校区回复——
1、加州大学洛杉矶分校 |UCLA
UCLA专门负责中国区学生招生的招生代表回复：
A-G的课程对于在加州上学的学生是很严格要求的，但是我们并不期待国际生符合A-G的课程要求。我们理解不同国家的课程体系存在着很大差别，我们只是期待你可以满足正常入读你所在国家大学的要求即可。如果你是在普高体系，只要你能完成可以满足拿到高中毕业证的课程，就欢迎你申请UCLA。
2、加州大学伯克利分校 |UCB
让我们再来看看UC Berkeley的回复：
我们对于课程没有特殊的要求，A-G的课程要求仅适用于加州的居民，并不是我们审核的一部分。在申请中最重要的是你展示给我们你是谁，让我们有足够多的信息走进你的生活。
这可能包括或者不包括你对于专业所展现出来的热情或者你如何利用周边资源的。你展现在网申中的内容不会有负面影响的，你提供的信息越多，越会提高你的录取几率。你的学校和社区有哪些可利用的资源，以及你是如何充分利用，或者如何克服困难的，这也是我们感兴趣的。
并且给出了UCB 的录取要求链接，老师截取GPA要求部分，供大家参考：
3、加州大学圣芭芭拉分校 |UCSB
UCSB的回复如下：
UCSB表示，不期待国际学生可以满足美国历史课程的要求，但是会要求有自己国家的历史或者地理课程来作为替代。另外，很多国际课程体系对于艺术课程也没有要求，可以在网申的“additional comments”部分进行补充说明即可。
4、加州大学欧文分校 |UCI
以下是UC Irvine的回复：
UC Irvine表示，如果学生没有达到A-G课程要求，也没有关系，只要在网申中“Additional comments”的地方解释说明即可。如果学校提供中国历史，也可以满足要求。
还有其他校区也做了类似的回复，小斯就不再一一翻译了，总结如下：
UC各大院校对于课程要求的回复——
01、加州大学A-G的课程要求只是为加州的学生设置的，对于国际学生的课程体系没有要求
02、作为国际学生，如果不满足A-G的课程体系，只要满足自己所在国家的高中毕业要求，即可申请
03、如果历史部分不能满足要求，可以用中国历史课程/地理课程/其他社会科学课程来满足要求
04、加州大学在意学生是如何充分利用所在地区高中的资源
由此可见，加州大学对于申请者的条件要求包容性还是很强的。如果你不满足A-G课程体系要求，不要惊慌，你依然可以申请加州大学！
加州系统 A-G课程要求
以下附上加州大学的A-G课程要求，对大家的选课还是有一定参考价值的：
A、历史-2年
一年的世界历史，文化或者历史地理（可以是一整学年的课程，也可以是两个学期的课程）
一年的美国历史，或者半年美国历史+半年美国政府课程
可替代A课程的考试
美国历史：AP美国历史达到三分（含）以上；IB美洲历史最低5分（含）以上；
美国政府：AP美国政府三分（含）以上，并且学满半年；
世界历史/文化/地理：AP 欧洲历史、AP世界历史、AP现代世界史或者AP人文地理达到3分（含）以上；IB历史HL或者地理HL达到至少5分（含）以上。
B、英语-4年
四年大学预科英语课程，包括频繁的写作，从头脑风暴到最后的论文成文，以及阅读经典和现代文学。可以用不超过一年的ESL类课程来满足这一要求。
可替代B课程的考试
AP英语语言和写作或者英语文学和写作：达到3分（含）以上；
IB 英语HL 文学：达到5分（含）以上。
C、数学-3年
三年大学预科数学课程，包括初等和高等代数以及二维和三维几何。必须完成几何课程或具有足够几何内容的综合数学课程。
被认可的综合数学课程可用于满足部分或全部这一要求，如果高中将七年级和八年级的数学课程视为等同于自己的课程，也可用于满足这些要求；同样可以接受的课程包括前面提到的内容，包括整合概率、统计学或三维几何。
如果被认可为高等数学课程，针对11年级和/或12年级的课程可以满足要求的第三年或建议的第四年科目要求。
可替代C课程的考试
AP统计：达到3分（含）以上，用来满足初等和中等代数；
AP 微积分AB或者BC：达到3分（含）以上，用来满足两年的要求（非几何）；
IB数学HL：达到5分（含）以上，用来满足两年的要求（非几何）；
注意：所有学生都必须完成几何课程或将数学与几何内容相结合。一门可转让的大学课程不能满足三年制的全部数学要求。
D、科学-2年
两年的大学预科课程，包括或整合提供这三门学科中两门基础知识的主题：生物、化学或物理。一年通过认可的跨学科或地球与空间科学课程可以满足一年的要求。计算机科学、工程、应用科学课程可作为附加科学（即三年级及以后）用于D领域。
可替代D课程的考试
可以在AP 生物/化学/物理（1或者2或者C）/环境科学中任意两门：达到3分（含）以上；
可以在IB 生物HL/化学HL/物理HL中任意两门，达到5分（含）以上。
E、除英语之外的语言-2年，建议3年
要求学习两年英语以外的其他语言（建议三年）。课程应强调口语和理解，包括语法、词汇、阅读、作文和文化方面的指导。美国手语和古典语言，如拉丁语和希腊语，以及美洲土著语言都是可以接受的。
如果高中将七年级和八年级的课程视为等同于自己的课程，则可以使用七年级和八年级的课程来满足部分或全部这一要求。
可替代E课程的考试
AP中国语言与文化，法语语言与文化，德语语言和文化，意大利语语言和文化，日语语言和文化，西班牙语，西班牙语语言和文化，拉丁语中任意一门达到3分（含）以上；
IB语言A2 HL考试达到5分（含）以上。
如果之前考过SATSubject语言类，达到上方截图相应分数，也可以满足要求。
F、视觉与表演艺术-1年
从以下学科中选择一年的视觉与表演艺术课程：舞蹈、音乐、戏剧、视觉艺术或跨学科艺术，或从同一学科中选择两门一学期的课程也是可以接受的。
可替代F课程的考试
AP艺术史/工作室艺术/音乐理论中任意一门达到3分（含）以上；
IB舞蹈/电影/音乐/戏剧艺术/视觉艺术，任意一门HL考试达到5分（含）以上。
G、大学预科选修课-1年
一年选自（G）科目领域的特定课程或用于满足A-F科目要求的课程以外的课程。
可替代G课程的考试
AP计算机科学/微观经济学/宏观经济学/人文地理/心理学/美国政府/比较政府中任意一门达到3分（含）以上；
IB经济学/哲学/心理学/社会与文化人类学/计算机，任意一门HL考试中达到5分（含）以上。
注：以上可替代的课程中提到的“大学课程”，可以是夏校上的大学课程，也可以是在读高中期间修读的大学课程。因大部分国际学生不涉及，所以不做翻译。
以上就是加州大学A-G课程体系的介绍，预祝今年申请加州大学的学生都能拿到大满贯！
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