美国高校中普遍使用的正式写作风格——学术写作Academic Writing，不知道大家是否了解呢？
这是一种严谨、结构化的写作形式，通常应用于学术论文、研究报告和实验报告，也是在美国中学教育中不可或缺的训练内容。
尤其对高中生而言，学术写作是必修的一课，能够有效培养逻辑思维、批判性分析以及沟通表达能力。
对于初学者来说，学术写作可能颇具挑战，它不仅需要良好的写作技巧，还要求具备分析、批判和归纳等高阶思维能力。
今天，机构为大家推荐3本有助于提升学术写作能力的书籍，推荐同学们可以根据自己的需求，有针对性地提高写作水平！
学术写作提升书单
01、ISBN参考：978-0692822524
作者：Jacob Neumann雅各布·纽曼
书籍名称：A Professor's Guide to Writing Essays: The No-Nonsense Plan for Better Writing
推荐理由：
这本书适合高中生、大学生和研究生，作者是美国德克萨斯大学的副教授雅各布·纽曼博士。
纽曼博士在书中提供了一种通用的论文写作方法，并建议学术在所有论文中，坚持相同的结构，能够帮助各个阶段和水平的学生，提升写作能力。
02、ISBN参考：978-1324070030
作者：Gerald Graff杰拉尔德·格拉夫
Cathy Birkenstein凯西·比肯斯坦
书籍名称："They Say / I Say"
推荐理由：
这本简明的小书提供了生动且实用的建议，深受学生读者喜爱，能够帮助学生从高中到大学生涯（乃至未来发展）中受益。
通过使用模板，本书教导学生如何构建论点并撰写学术论文，帮助学生学习结构化和清晰地表达想法，重点培养回应和与其他文本互动的核心技能。
03、ISBN参考：978-1319169404
作者：Diana Hacker戴安娜·哈克
Nancy Sommers南希·萨默斯
书籍名称：A Writer's Reference
推荐理由：
在学术写作中，参考资料（Reference）是一个至关重要的环节，许多国际论文写作大赛都高度重视学生如何正确引用和使用参考资料，并将其合理融入到论文中。
这本全面的指南非常适合高中生，提供了关于语法、标点和引用的详细信息。它在高中和大学课堂中广泛使用，是所有学术写作类型的便捷参考书。
以上就是我们为大家精心整理的学术论文提升3本辅导书。我们推荐大家根据自己的实际情况，挑选最适合自己的辅导书来进行学习和阅读！
学术写作的提升对很多学生来说确实存在一定挑战，不仅需要锻炼批判性阅读和思维能力，还需要扎实的写作技巧。
对于想要提升的学生家庭，我们邀请到了顶私美高老师、学术写作竞赛获奖教练等优质导师，开启以下课程：
【美国高中学术写作班】前泰博学院/库欣高中顶私寄宿美高老师主讲
【美国高中批判性阅读与文学分析班】全美前10寄宿高中米尔顿高中前老师主讲
【John Locke竞赛低年级组基础班 】2024年同款获奖导师（入围率70%）主讲
课程细节如下，欢迎大家参考。
美国高中学术写作班
课次安排：每周1节课，每次课2小时，共10次课，共20小时课程。
上课时间：2024年11月29日开班，
美东时间每周五晚上8-10点，
美西时间每周五晚上5-7点，
中国时间每周六上午9-11点。
课程导师：
前泰博学院、库欣高中等顶私寄宿美高英语老师，拥有近30年英语教学经验。拥有哈佛大学英美文学硕士学位。
课程介绍：
在这门为期10周的学术写作课程中，学生将学习如何撰写说服性文章、论证性文章和修辞分析文章。
课程将帮助学生理解引文的目的，并掌握如何在写作中有效引用和引述资料来源。此外，每节课还将为学生提供编辑建议。
第1-3课的重点是指导学生撰写说服性和论证性文章，接着是第4-6课关于修辞分析文章的写作，最后是第7-10课的研究性文章写作。
在整个课程中，学生将完成五次写作作业，包括一篇说服性文章、一篇论证性文章、两篇修辞分析文章和一篇研究性文章。
美国高中批判性阅读与文学分析班
课次安排：15次组课，每次1小时，共15小时课程。
上课时间：2024年11月底开班，
美东时间每周日上午9-10点，
北京时间每周日晚上10-11点。
课程导师：
全美前10私立寄宿高中米尔顿高中Milton Academy前英语老师；常春藤名校耶鲁大学英语学士，波士顿大学创意写作艺术硕士。
使用教材（节选）：
《The Penguin Book of the Modern American Short Story》，John Freeman（编辑）
学习重点：
本课程将帮助学生，为美国私立寄宿高中典型的深入讨论和批判性写作课程做好准备。
在本课程中，学生将磨练作为读者和批判性作家的技能。通过对短篇小说和诗歌的深入讨论和分析，学生将学习如何提出复杂的论点，以反映对文学作品中重要主题和模糊性的认识。
在写作中，学生将通过解释性词句创作，用文本证据支持想法，并进行扩展分析。
该课程将从阅读训练和短回答开始，然后以更长的多段文章结束。
在课程结束时，学生将能够有效仔细阅读、概述、起草和修订英文写作。他们还将学习有效写作的基本原则，无论是短篇还是长篇。
John Locke竞赛低年级组基础班
比赛官网截图
课次安排：8次组课，每次1.5小时，共12小时课程。
上课时间：2024年12月21日开班，
美东时间周六晚上9-10点半，
美西时间周六晚上6-7点半，
北京时间周日上午10-11点半。
课程导师：
往届John Locke论文竞赛入围率达70%，带领学生在John Locke低年级组中拿下Very High Commendation等多枚奖项；超过13年的AP双学分英语老师，AP英语文学高分导师。
适合学生：
想参加2025年John Locke Junior Prize的学生。
学习重点：
- 培养研究技能
- 撰写强有力的论文陈述
- 识别评估可靠的学术资料
- 学习正确引用
- 有效组织学术论文
- 提高写作清晰度和准确性
- 搭建强有力的论证
- 培养独立思考和表达自信
以上班级目前均有学员加入，剩余少量席位。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
