如何选择靠谱的AMC机构？

AMC竞赛作为一项众所周知的国际数学竞赛，不论是体制内还是国际路线的学生都需要AMC竞赛成绩的加持，因为小升初、申海本、强基计划等学习路线，美国AMC数学竞赛都是学习道路上必备的“学习伴侣”，那在AMC竞赛中如何取得理想的成绩呢？机构的AMC培训又是如何的呢？

这篇文章来告诉你机构AMC竞赛辅导怎么样？如何选择AMC竞赛机构？

机构AMC竞赛培训怎么样？

1、机构AMC题库开发

智能化升级AMC题库，分考点划板块，

我们不培养刷题机器，也不倡导盲目刷题。

题库按照考点进行板块式分类，并在此基础上按重难点排序

电子题库解放了学生刷题的时间与空间，实现何时何地皆可刷

能够根据不同学生的薄弱点进行更具针对性的专项练习，真正做到哪里不会学哪里

2、我们不提倡盲目刷题

我们提倡在这一套科学的流程下刷题：

在课堂上掌握知识→课后专项题库刷题＋课后习题巩固→各个知识板块测验→二刷真题。

在课程结束或训练完成后，可以将真题集作为二次检验能力的学习工具进行二刷、三刷...

我们提倡学生刷题，但不提倡盲目刷题：

一是因为把握不好进度；二是无法找准薄弱点，浪费时间；三是容易产生刷题＞知识本身的观念，本末倒置。

3、学习成果分板块检验

测验方式与授课方式保持同步，采用板块式测验。在一个板块的课程结束后立马检验成果，方便老师和家长掌握学习进度、及时发现问题并采取相应措施。

机构AMC竞赛课程安排

1、针对不同类型学生，制定高效学习计划

1.所有的学生都配有1v1学管

学管老师会在课后监督学生的习题完成情况，并在下堂课前将课后学习情况同步反馈给授课老师

2.依据知识薄弱处，定制课后作业

授课老师会根据学生的课后学习情况，依据其知识薄弱点布置作业，区别于大班通用型作业，细致照顾到每位学生的课程体验

3.开设课后自习室

开设课后自习室，方便学生刷题；同时配有学管和助教，即时解疑答惑

4.难度呈梯度进阶

教材和习题按难度呈梯度进阶，针对成绩的不同情况（下游、中等和拔尖），组合布置不同难度的题。

比如A同学基础中等，想要获奖，那么可以组合难度2＋3的题目进行提分训练；B同学拔尖，想要高分晋级AIME，那么难度3的题目占比大，难度2的题目占比略少。

2、机构AMC竞赛采用翻转课堂

翻转课堂是什么：

课前布置预习任务，让学生成为这节课的知识促进者。同时在课堂上更多的去引导学生回答和思考，而不是一昧的输出。

3、机构AMC竞赛使用费曼学习法

费曼学习法：以生活化的语言来解释一些领域专业内的问题，用别人能够听懂的知识来解释别人所不知悉的的问题，是讲述人用“复述”的方式来对所学知识进行深入学习与“复建”的过程。

我们的课堂如何开展费曼学习法？

在结课环节，邀请学生们开展一次特殊的活动：

根据自身对知识点的多元理解，从刁钻的角度出题“为难对方”

各位同学都需要进行题目讲解，讲解完毕后将送上“课堂小讲师"奖状

学生们尝试把这个概念教授给别人时，能够在这个过程中强化知识记忆。

这一检验方式能够鼓励学生的课堂积极性，衍生学科兴趣，深刻理解知识的多角度考察方式

当学生不断复述、锻炼这样的能力时，内容逐渐精简，这个时候已经彻底将老师的讲课内容变成自己的东西。

机构AMC竞赛成果反馈

课程回放有效期为一年，不仅方便复习和巩固；还可以用于家庭其他成员学习

一门竞赛辅导，包含三位一体教研团队：

助教＋学管＋导师；包含教材、AMC题库、历年真题集等多本教辅；同时还包含自习室、阶段测验等增值服务