今年的申请正在如火如荼的进行中，期待大家的好消息哦！
与此同时，9-11年级的同学也都迈入了自己的关键时期，后台咨询的家长也越来越多，其中出现频率最高的就是“留学要准备这么多事，到底应该怎么给孩子合理安排？”很多家长朋友都只知道孩子要去留学，申什么学校、学什么专业、如何针对性准备、什么时候准备......这些则完全没有头绪。不止家长，很多同学也认为“申请”离自己很远，直到高二下才开始着急的同学不在少数。
但等到申请季来势汹汹，才发现自己要什么缺什么，再准备也来不及了。于是，今天我们就结合几位来自剑桥、牛津、UCL学长老师的申请经历，为大家详细梳理一下高中三年和申请季的具体规划，本文适合所有还在为“做什么？怎么做？”而迷茫的学生和家长阅读。
01、选择国际路线要慎重 “提前准备”是必要项
建议人：Yulia
伦敦大学学院经济专业
其实，上国际部并不是我父母最初为我规划的道路。因为偶然的原因，我通过加试进入了二中国际部学习。对于从未接触过出国留学的我来说，刚进入国际部的第一年生活可谓是苦不堪言。
自认为英语成绩在初中阶段名列前茅的我，记得在第一节物理课上被叫起来回答问题时一个字也说不出来；化学考试连连不及格，几乎每天中午都是在老师办公室补考度过；文学课更是不知道从哪里查找资料。
作为一个习惯了中式“填压式教学”、性格内向的学生，我甚至不敢向老师们求教，每天自己学到凌晨两点。即便已经使尽了全身解数，第一次期中考试中，我还是排在班里垫底。“学习未尽全力”的字样出现在每张study report上，疲惫的身心使我在回家路上崩溃大哭。
通过和老师沟通，我逐渐明白，我目前的困境，竟然都是我引以为傲的英语导致的！所以后来我努力的学雅思，在机构上班课，一对一，课后背单词，刷题，精听，阅读长难句分析，生词总结......
光是剑14，15，16三本练习册我就做过三遍......终于在12月的首考中，我的雅思总分达到了6分，口语也到达了6.5分，英语的提升无疑是帮我减轻了许多校内课程的负担！所以我想建议学弟学妹们一定要尽早学好英语，争取快一点度过适应期，减少进入国际体系的不适应感。
02、明确英本申请主线任务
建议人：任同学
北京机构A-Level&雅思学员
剑桥大学自然科学（生物）录取
根据我的经验来看，备考牛剑一共分为三大块，分别是A-Level、学术活动和笔面试。
●A-Level：为学术活动和笔面试打基础
出于对从体制内转到国际路线的快速适应与转变的保险，我选择从高一就开始在机构学A-Level的知识。我就这么认识了闫野老师，跟着他学了两年物理。
对我来说闫野老师有点像哆啦A梦，课上时对于每个知识点的讲解都特别有条理，课下也经常给我分享学习资源（例如一个包含各种各样的题和知识点整理大压缩包）。临近AS大考时，我选择了一遍又一遍地刷past paper和过知识点。只有这样不断重复的练习，才能保证我在大考中有优秀的发挥并取得满意的成绩。
●学术活动：学有余力时的自我提升
为了参加BBO和UKCHO，我在高一时在提前学了A-Level生物和化学的内容，并在高二参加了机构的生物、化学赛事辅导课，成功地在这两个竞赛中取得了金奖。
在备考赛事时所学习到的课外知识点也为我后期备战笔面试打下了基础。此外，我还参加了在苏州参加了在研究院进行的实验室科研项目。
这段科研经历对我影响深远，这不仅让我学到了生物医学方面最前沿的知识，更是我第一次真正意义上的接触生物技术、实验室操作以及科研的完整过程。
●笔面试：牛剑申请真正的战场
牛剑笔试考试整体难度高，题量大，时间短，以我参加的NSAA来说，考试内容涉及数、理、化、生等多门学科，需要学生扎实掌握至少其中两门学科的知识点及其应用方法。
因为我申请的是自然科学生物方向，因此在NSAA笔试中选了数学和生物版块。我从暑假开始就从往年的笔试真题开始练起，并结合着老师在NSAA的班课中所教授的知识点，一步一步地提高做题时的熟练度。
最终，我在NSAA的第一部分数学和第三部分生物中分别取得了8.4/9.0和8.6/9.0的高分，顺利拿到了面试邀请。牛剑面试重视学术交流能力，并且问题覆盖面广，对口语能力和学科素养要求极高，是剑桥发offer的决定性因素。
我一开始对于面试其实并不是很自信，不过好在家长和老师一直在鼓励我，同时我也参加了数次模拟面试，在练习的过程中不断熟悉面试的流程和技巧。功夫不负有心人，我在面试中取得了较好的发挥，在放榜时幸运地拿到了剑桥大学的offer！
申请的结果取决于许多因素，而我们也只要做到尽最大努力提升自己能力，在申请季结束时能说出问心无愧，那么无论申请结果怎样因此，对于我们来说，都是属于自己的胜利。
03、追寻自己真正的热爱
建议人：Bella
牛津大学物理专业录取
北京机构A-Level一对一学员
总的来说我的高中三年过的还算愉快，因为我一直忠于自己的内心，只做自己想做的事情，学自己想学的东西。虽然这样有些任性，但是我在做自己想做的事情时一定会全力以赴。
我对于专业的探索是从初二开始的，当时我想学生物，于是做了两个和生物相关项目，但是做完之后我发现自己不太喜欢。之后我发现自己对于世界的构成以及它是如何运行的很感兴趣，于是决定学物理。
在学习了A-Level物理的内容后，我开始尝试一些物理赛事。除此之外，高中时期我为了探索自己具体对物理哪方面感兴趣，做了有关力学的项目，光学的实习，天体物理和编程的交叉项目，完成了电动汽车和电磁相关的论文。
我还阅读了很多物理的科普书，比如“费曼物理学讲义”（虽然没看完，太厚了…），对于英本申请来说，对所选学科的探索欲、热爱以及平时的积累和思考非常重要。
就像牛津大学最大的申请关——面试，我也因为心态好，没有特别体会到那种面试的紧张感，并且算是在牛津的三场面试中超常发挥。
面试过程中，我也有第一时间没有回答上来的题目，但只要仔细听教授的指导，按照他们的提示做题，积极沟通，体现出自己的能力是最重要的。
说这么多，我其实最想告诉大家不要那么焦虑，只要你在追寻心中的热爱，最后的结果肯定不会太差。我也曾经因为自己的竞赛成绩没有达到预期而感到挫败。好的竞赛成绩固然很重要，但更重要的是在文书里展现出自己对于学科的兴趣和思考，而面试看中的则是你是否是一个可教的学生。
最后，建议大家专注自身，知道自己想要什么。在国际部，需要特别强大的内驱力才能支撑着自己一直走下去。
看了三位学长老师的学习申请经历，大家应该对英本三大要素有了比较清晰的认识：A-Level、雅思、申请。
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