随着中考的落幕，许多家长和学生在关注体制内成绩的同时，也在考虑国际教育路径，为未来教育做双重准备。
然而从体制内转轨国际学校，首选面临的就是三大主流国际课程体系IB、AP和ALevel，到底该怎么选？真的太重要了！
1、孩子的高中择校
2、未来三年的国际学校就读感受
3、升学结果
这些都是选择带来的滞后影响，那到底是该培养孩子的全面素质？还是紧盯着爬藤升学？又或者是两手抓？今天机构老师就来给大家分析下三大热门课程，供大家选择参考。
01、IB/AP/ALevel优劣势分析
三大国际课程对比
IB课程体系：
国际文凭组织（IBO）提供的国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IBDP）。
特点：IB课程是一套完整的教育体系，旨在培养学生的批判性思维和国际化意识。它要求学生在六个基础学科领域中选择课程，并完成三个核心要求，包括论文写作和创造力、行动力、服务（CAS）项目。
IB课程体系优劣势：
优势：
1. 全面发展：IB课程重视学生的全面发展，包括学术能力、思维能力和社会责任感。学生不仅要学习六个学科，还需要完成知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创造、活动与服务（CAS）。
2. 国际认可度高：IB文凭在全球范围内受到广泛认可，申请欧美大学非常有竞争力。
3. 培养批判性思维：课程强调探究和批判性思维，提升学生的独立学习能力。
劣势：
1. 课程难度大：IB课程内容广泛且深入，对学生的学术能力和时间管理要求非常高。
2. 师资要求高：教师需经过专业培训，符合标准的IB学校相对较少。
3. 成本较高：IB学校的学费通常较高，再加上实验、项目等，需要家庭有较强的经济支持。
适用人群：
适合学习能力强、自我管理能力强、有志于全球名校的学生，及希望孩子全面发展的家长。
2. AP课程体系：
美国大学预修课程（Advanced Placement，简称AP）。是面向高中生开设的相当于大一水平的课程。
特点：AP课程由美国大学理事会提供，允许学生在高中阶段学习大学水平的课程。学生通过AP考试后，有机会获得大学学分或免修相应课程。
AP课程体系优劣势：
优势：
1. 选择自由：学生可以根据自己的优势和兴趣选择多门或少门AP课程，没有固定的限制。
2. 提升大学申请竞争力：高分AP课程成绩能够为学生申请美国大学乃至其他国家的名校增加竞争力，还可以为大学换取学分。
3. 灵活掌握学术深度：允许学生根据自己的学术能力灵活安排，浅尝辄止或深入研究均可。
劣势：
1. 课程难度较高：AP课程相当于大学一年级的水平，对学生的学术能力要求较高。
2. 师资问题：不是所有学校都能提供全面的AP课程，需要学生自行寻找补充学习资源。
3. 考核标准严格：AP考试成绩直接影响大学申请，因此压力较大。
适用人群：
适合学术能力强、自主学习能力强、希望提高美国大学录取竞争力的学生，及计划孩子进入美国高等教育的家长。
3. ALevel课程体系：
英国普通中等教育证书考试高级水平课程（General Certificate of Education Advanced Level，简称ALevel）。
特点：ALevel是英国的高中课程体系，学生通常选择3-4门课程进行深入学习。它强调学术深度，适合那些有特定学术兴趣和较强学术能力的学生。
ALevel课程体系优劣势：
优势：
1. 灵活性强：学生可以根据自己的兴趣和擅长选择科目，避免过重的负担。
2. 专注学科的深入学习：学生可以集中精力在少数几门科目上，达到更高的学术水平。
3. 全球认可度高：尤其在英国和英联邦国家，ALevel成绩是大学录取的重要依据。
劣势：
1. 缺乏全面性：课程体系过于专注于学术，综合素质方面的培养较少。
2. 压力大：高度集中的学术学习可能带来很大的压力，尤其在考试期间。
3. 课程设置单一：对未明确兴趣方向的学生来说，不容易做出选科决定。
适用人群：
适合有明确学术兴趣方向、希望集中精力深耕某些学科的学生，及重视孩子学术成就的家长。
总结来说，IB课程适合全面均衡发展的学生，ALevel适合有特定学术兴趣和较强学术能力的学生，而AP课程适合学有余力、有意向自我挑战的学生，尤其适合有意向赴美留学的学生。
家长和学生在选择国际课程时，应根据个人兴趣、学术能力、未来教育及职业规划等因素综合考虑，选择最适合的课程体系。
02、选课前注意须知
01、课程衔接
1. IBDP
IBDP课程与国内小学/初中学制存在差异，因此，许多提供IB课程的高中会开设一年的IGCSE课程作为过渡。这样的安排有助于学生更好地适应IB的教育模式和学术要求。
2. AP
AP课程通常与美国高中课程相结合，美国高中一般为四年制。这种设置使得学生可以在高中阶段就开始接触大学水平的课程。
3. ALevel
在ALevel课程之前，许多学校会安排两年的IGCSE课程作为基础。学生在9-10年级学习IGCSE课程，然后在11-12年级进入ALevel课程的学习。
02、科目选择
1. IBDP
IB课程要求学生从六个不同的学科组中各选一门科目，再加上核心课程（TOK、EE、CAS）。这要求学生具备较强的英语能力，以应对课程的挑战。
2. AP
学生通常选择4-6门AP课程，而对于申请顶尖大学的学生，可能会选择10门以上。AP课程的灵活性很高，即使是学习IB或ALevel的学生也可以选择参加AP考试。
3. ALevel
ALevel的选课较为灵活，学生至少需要选择3门科目。学生可以根据自己的兴趣和未来专业方向来选择科目。
03、入学考试难度和形式
1. IBDP
IB学校的入学考试通常难度较大，除了数学和英语外，部分学校还会考察物理、化学、语文等科目。面试形式多样，可能包括小组讨论、辩论等。
2. AP
AP学校的面试更注重考察学生的综合能力，形式较为多样。
3. ALevel
ALevel学校的入学考试相对标准，笔试主要考察数学和英语，面试则以个人面试为主。
#注意：无论选择哪种国际课程体系，学校在入学时都会重点考察学生的英语能力。
03、如何选择最适合孩子的国际课程？
在为孩子选择课程之前，其实可以先给孩子的情况做一个大致的分析：
1. 申请目标：
首先，明确孩子的留学目标国家。如果目标是美国，AP课程可能更合适；如果是英国，ALevel可能更符合需求。若计划同时申请英国和美国，或者考虑其他国家，IB课程因其广泛的国际认可度，可能是更好的选择。
2. 教育背景：
考虑孩子是从小在体制内教育还是体制外教育成长。体制内的孩子可能在应试技巧上更有优势，但在语言和综合能力上可能需要加强。根据孩子的留学方向和能力特点，选择AP或ALevel课程。而体制外的孩子由于较早接触国际教育，可以在此基础上做出更合理的课程选择。
3. 自我驱动与自律：
无论选择哪种课程，自我驱动和自律都是成功的关键。IB课程因其全面性和高要求，特别需要孩子具备强大的时间管理和自我激励能力。否则，可能会感到压力巨大且效果不佳。相比之下，AP和ALevel的压力相对较小。升学是一个长期过程，需要家长和孩子持续努力，否则可能会功亏一篑。
4. 性格特点：
考虑孩子的性格类型，比如在MBTI性格分类中，家长应该了解孩子是内向型（I）还是外向型（E）。IB课程强调社交和沟通能力的培养，如果孩子过于内向，可能会在社交方面遇到挑战，这也可能对孩子的心理健康造成压力。
04、国际课程辅导
机构始终秉承“更好的老师，更好的教材，更高的分数”的教育理念，研发并搭建了完善的教学教研体系，精心编写了IB、AP、ALEVEL、IGCSE等国际学科体系下的学习讲义。用更精、更好的教材帮助学生缩短备考周期，实现高效提分的目标。
NO.1开设班型
NO.2开设科目
✅理科类：数学、物理、高数、化学、生物、计算机
✅文科类：地理、历史、政治、社会学、艺术、心理学
✅商科类：经济、商业、会计
✅语言类：英语、中文、英国文学等
NO.3国际课程最新班课
01、ALevel课程最新班课
✅ 开设科目：ALevel数学P3M1、 ALevel数学P1S1、ALevel物理、ALevel生物、ALevel经济等
02、IBDP课程最新班课
✅ 开设科目：IBDP1数学AAHL、IBDP1物理HL、IBDP1化学HL、IBDP生物HL、IBDP经济SL等
03、AP课程最新班课
✅ 开设科目：AP微观经济、AP宏观经济、AP微积分BC、AP物理、AP化学等
⭐课程类型：3-8人小班授课/一对一定制
⭐学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段
⭐授课模式：线上线下同步开课
⭐授课语言：中英双语教学 / 纯英文授课
⭐授课师资：海内外名校毕业师资院队，各科可辅导
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
