AI时代的大学申请文书规则

自2022年底ChatGPT问世后，AI技术飞速发展，从最开始的ChatGPT 3.5到ChatGPT4.0再到ChatGPT 4o，AI技术实际上已经到达了一个非常恐怖的高度。

而AI模型背后的关键技术，正是机器学习。

10月8日，瑞典皇家科学院宣布，美国和加拿大科学家John J. Hopfield、Geoffrey E. Hinton获得2024年诺贝尔物理学奖，以表彰他们“基于人工神经网络实现机器学习的基础性发现和发明”。

诺贝尔奖委员会在一份声明中称：“尽管计算机无法思考，但现在，机器已经可以模仿人的记忆并具备学习等功能。今年的物理学奖得主为实现这一目标作出了贡献。”

AI文书写作？

既然AI技术如今已经如此成熟，那么估计很多人都会想到，用AI辅助写美国大学申请文书，是否可行？

从严格意义上来说，这个问题没有标准答案。因为目前很多美国大学内部都不清楚AI的具体使用规范和鉴定标准。

2024年5月，Inside Higher Ed和Generation Lab发起了一项联合调查，共有5,025名学生受访者，结果显示，当被问及他们是否知道何时或如何使用AI来帮助完成作业时，31%的本科生都不知道或不确定。

这种情况不止出现在大学日常，在申请环节也同样如此。目前大多数大学对AI问题都保持沉默，或者模糊的态度。

一方面是因为多数学校并没有针对申请环节给出具体的AI使用规范；另一方面，则是因为目前没有靠谱的AI检测工具。

AI使用规范

尽管多数大学都没有给出具体标准，但纯靠AI生成，进行复制粘贴肯定是不行的！当然，还是有部分学校给出了AI具体使用规范，不同学校的要求不尽相同。这里可以大致分为两类：一类是可以使用AI辅助写作，但有具体要求；一类是任何使用AI的行为都不可接受。

可以使用AI辅助写作

加州理工学院：可以使用AI，但过度使用会稀释你独特的表达和观点。

佐治亚理工学院：不可以直接复制粘贴AI生成的内容，但可以通过AI来集思广益、编辑和完善你的想法。

不可使用AI

布朗大学：在任何情况下都不允许申请人使用AI。申请人提交的所有论文、简答题和任何其他材料都必须是个人的作品，不受AI的帮助。

AI检测工具“不靠谱”

为什么说没有靠谱的检测工具？难道一篇纯原创文章，还能被检测为AI写作吗？

为了验证一些热门AI检测工具的准确性，我们进行了一次小实验。

我们先是挑选了一篇于1999年在美国时代周刊（Time）上发布的文章（那个年代AI还没有被发明，所以文章必定不是AI写的），通过大众熟知的专业AI检测工具-ZeroGPT进行检测，结果显示，有高达53.8%的比例可能为AI写作。

原文链接：https://time.com/archive/6737430/the-best-of-the-century/

而后，我们又选择了另一篇同样比较老（AI技术尚未完全发展）且发行人权威较高的英文源文章。如下，为2003年由福克斯新闻发布的一篇文章：

原文链接：https://www.foxnews.com/story/timeline-blackout-of-2003

此次我们先使用了另一款检测平台-PaperPass进行AI生成文本的测试，其结果显示，该文章被认为100%是AI写作！

为保证测试严谨性，我们对同⼀文本又使用了其他英文AI检测，显示皆为人类写作而非AI写作，其中就包括美国高校认可的检测工具Top3：GPTZero，ZeroGPT，CopyLeaks。

可以看到，针对同一文本，不同平台给出的检测结果会有所不同。而同一平台在测试不同文本时的准确性也会有偏差，甚至人工写的内容也会被鉴定为AI文章。

属于能查，但有概率不准的程度。

这也是为什么上文我们提到，很多美国大学并没有真实有效的AI检测手段。

美国高校有没有自己的AI检测工具？

考虑到这一点，我们单独邮件咨询了几所美国大学，得到的回复如下：

里海大学：目前里海大学并没有AI检测工具，但我们有一些方法可以判断申请人是否将AI用于文书写作中。且我们不建议AI作为申请过程的一部分。

乔治华盛顿大学：我们不鼓励学生使用AI进行写作。如果你使用它来增强或检查内容，只要保证文书最终呈现是真实自己（也可以使用），但我们不会透露我们使用的AI检测软件。

除此之外，还有一些学校并未正面回复我们的问题。但均表示使用AI并不能反映真实的自我。包括：

普林斯顿大学：AI本身并不“坏”，但我们建议在大学申请中不要使用AI。因为任何在AI帮助下写的文书，都不如申请人自己写得好和真实。此外要注意，你在申请时是会被要求签署声明，证明该作品是你独自完成的。

加州大学：不建议使用ChatGPT，PS应该反映的是最真实的自己。

所以总的来看，其实很多美国大学并不希望学生完全依赖AI进行文书创作，这份材料本身就是帮助学校看到申请者最真实的自我，而AI无法表达“真实”。

由于很多美国大学每年会收到数以万计的申请材料，想要对每一份材料都进行AI检测是不现实的。一方面因为学校没有靠谱的AI检测工具，另一方面则是因为招生官数量有限，无法兼顾到每一份申请材料。布朗也在官网表示，每年只有一小部分学生的申请材料会被抽取验证其真实性。

因此大家也不必过于焦虑学校的AI检测机制，也不必担心自己的文书会被误判为AI创作。

针对学生的AI使用建议

本质上，ChatGPT是一个语言润色工具，过度依赖和使用都无法写出优秀的文书，因此机构对美国大学申请者的建议是：可以利用AI进行头脑风暴、梳理思路，但不要完全依赖AI，不要用AI产出内容。

AI的正确使用：

1、头脑风暴：进行思路头脑风暴时，可用AI 来帮助互动，产生创意性的点子，跟学生的点子相结合。但是最终需要人工识别头脑风暴思路的实际可行性。

2、调研信息：进行学校等方面调研时，可以用AI来调研数据以及相关学科内容。但是需要人工额外核对真实性。

3、遵守学术道德和规范：确保使用AI工具的过程中遵守相关的学术道德规范和法律。

4、人工复核：对 AI生成的内容进行人工复核和编辑，以便确保准确性。

5、明确引用：使用 AI 工具生成的内容或数据时，明确引用使用 AI 工具和数据的来源，确保学术诚信。

不正确的AI使用：

1、完全依赖AI：避免完全依赖 AI工具来完成文书、学术作业或研究。

2、未经授权使用：不使用未经授权的 AI 工具或违反使用条款来获取学术资源和内容。

3、忽视版权：在未获得适当授权的情况下，不应使用 AI 复制、修改或分发受版权保护的材料。

4、伪造数据：利用 AI 工具伪造或篡改研究数据和结果。

5、忽略学术诚信：不应通过 AI 工具进行剽窃或抄袭他人作品。

AI检测工具推荐

这里也给大家推荐一些用于自查的平台，这些检测工具皆是2024年最常用的AI检测工具，同时也在美国高校被广泛使用，包括ZeroGPT及其排名：

1. GPTZero：专门用于检测由 ChatGPT 和其他 GPT 模型生成的内容，特别适用于学术领域(Knowlab)。

2. ZeroGPT：这是⼀款非常可靠的工具，用于识别文本是由 AI 生成还是由人类撰写。ZeroGPT 以其易于使用的界面、逐句分析和多语言支持而闻名，广泛用于教育和内容营销中以确保原创性。

3. Copyleaks：主要用于检测抄袭，但在检测 AI 生成内容方面也很有效，广泛应用于企业并支持多种语言(PaperTrue)。

4. Content at Scale：将AI检测与内容增强相结合，适合营销人员使用(Knowlab)。

5. Undetectable AI：以简单和精准著称，专注于检测文本中的 AI 模式(Knowlab)。

这些工具各有其优势与局限，ZeroGPT目前在 AI 检测工具中排名较高，尤其在维护数字内容的真实性方面表现突出。但要注意，AI检测平台并不能保证绝对准确，所以不建议大家使用太多平台检测，否则容易陷入检测陷阱。

结 语

在当前的AI大时代背景下，AI是把双刃剑，它能带来很多便利，但同时也存在诸多问题。因此合理利用AI很重要，它虽智能，但却无法创作出真正反映学生个性，触动招生官内心的文书。

而文书在整个申请中起着至关重要的作用，因此机构一直都极为重视学生的文书，不帮学生代写，严格遵守美国大学的学术诚信要求，因为文书最终的目的必须是反映学生最真实的声音。