1. 科研学术类
有不少中学生同学们可能都已经申请准备好了，在暑假会参加各种夏令营，在大学教授们的带领下提前参与科研实践，研究自己感兴趣的课题，完成论文研究，甚至直接报名上各大学的暑假课程。
这些对于将来的升学申请都是十分有利的。但受疫情和其他因素的影响，不是所有同学都有这样的机会，我们这里就想提醒一下同学们，不是一定要在大学教授或他人的指导下完成科研项目，只要是自己感兴趣的课题，都可以利用暑假的时间积极投入其中。
在我们指导的同学中，就有一位对于环保议题十分感兴趣，在暑假期间不仅积极参与各种环保实践，还自己在网上开辟了公众号，自主研讨各种环保话题，每周在网上组织热烈讨论自己身边的环保理念，互相学习和启发。这就也是一个非常好的科研经历。
2. 社会实践类
同样有不少同学，中学生或大学生，在暑假期间会选择积极参与暑期工作实习，有些是跟自己的将来的专业领域相关的，有些也是纯粹的义工。对于中学生来说，不管是义工还是暑期工，只要能坚持下来，对于自己将来的申请履历都是有不少帮助的，能体现自己参与社会回馈社会的特性。
而对于大学生们来说，尤其是学习工科商科的同学们，毕业后无论是找工作就业，还是继续深造，暑期的internship 实习经历都将是未来的重要资本，帮助极大。所以如果还没有实习经历的同学们，要利用大二大三暑假的时间好好规划，不要等到快毕业时才想起来。
同样，无论对于中学生还是大学生，暑假实习也可以是尝试不同工作领域，探索自己将来职业兴趣的机会。不少同学们利用这个时间，到各个实验室，或者各个公司企业参与短期实习或见习，无论有否薪酬，都能一窥该领域的实际情况，更能激发自己的兴趣爱好，发现自己的专长和特性。当然，参与社会实践也要注意安全，尤其是低年级同学，要在成年家长的审核后进行。
3. 考试准备类
对于即将毕业的中学生们，面对8、9月份即将开始的申请季，这个暑假就更是要充分利用起来。如果还没有完成托福考试的国内同学们，这个暑假正是参加各种考前培训班的最后时机了，然后争取在暑假内考取一个理想托福成绩。
此外，包括在美国高中的同学们，这个暑假也都可以考虑参与SAT/ACT考试，虽然现在很多高校都已不要求SAT成绩了，但对于其他方面有所欠缺的同学们，这个成绩还是有帮助的。申请研究生的大学生们也是如此，这个暑假是准备GRE/GMAT的最后时机了，不要拖到9，10月再去准备考试。
在下半年申请工作开始之后，有大量的其他工作要兼顾准备，选校、文书、推荐信、学校课程等等，所以是不会有太多时间去准备这些标准考试的了，要争取在暑假期间就把这些考试处理完了，之后全副精力投入到申请中去。长年以来各个学校的招生官们都一再强调，申请工作越早开始，准备越充分，成功的机率就越高。虽然申请结果有很大的机遇性，但这一点是所有人都完全同意的。
4. 提升写作类
每年的暑假，也是我们的写作课程热烈展开时期，不少同学都利用这个机会，来补课提高自己的写作能力。为什么我们会单独提到写作提升呢？因为学术写作能力的欠缺，是目前很多同学的一个通病，无论是中学生还是大学生。上周叶教授跟我反映，她所在的弥赛亚大学专门召开了一个各院系教授都参与的研讨会，就是讨论一个话题——如何提高学生的学术写作能力。
在会上，历史系、社科系、商科、心理学等等专业的教授都反映，自己课上的学生（包括美国学生和国际留学生）普遍缺乏足够的学术写作能力。每次批阅布置的写作作业，教授们都要花费大量时间来纠正学生们的基本写作错误，以及大量的语法错误，以致没有足够精力时间去纠正文章内容方面的问题。有些学生甚至连标点符号的正确使用都做不到。
这些教授们纷纷诉苦，这本不是自己的工作，自己是教授历史/社科/商科/心理学的，不是教语法和写作的。而大学里专门教授写作基本课程的老师们也是有苦难言——不是自己不愿教，而是同学们不重视啊。
在美国的学生况且如此，在国内各院校，就更加不太重视这一点了，所以导致不少来美国读书的同学们，都要单独把写作能力的提高单独列出来，作为一项必须完成的任务。无论将来在美国高校读什么专业，撰写基本学术文章的能力都是必不可少的，也是要学生自己上课前就具备的，不可能也不应该指望专业课老师来帮你完成。所以，对于各年级的同学们，尤其是即将开始展开美国大学生活的应届高中毕业生们，这个暑假也是为自己充电补课的好时机。
今天简单聊了聊，暑假期间除了打游戏上网聊天，还可以做做哪些自己长远规划方面的事情。当然，我们也希望同学们充分利用暑假的美好时光，劳逸结合，既身心充分休息也有所得着。
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