“小常春藤”顶尖寄宿高中Choate Rosemary Hall介绍
Choate Rosemary Hall建校于1890年，位于康州，是“小常春藤”十校联盟成员之一，在全美寄宿高中排名第三，前美国总统约翰.肯尼迪的母校。学校历史悠久，学术水平高，课程具有一定挑战性。
学校提供丰富的学术课程以及课外活动，侧重于培养和塑造学生独特个性，充分发挥学生的主观能动性，重视学生的创造意识和能力形成，以及学生未来发展与成功，看中长远发展。许多毕业生都录取到了耶鲁、哈佛、宾大等顶尖大学。Choate 所有学科都提供AP课程，还有提供可以到世界各地，从中国到法国、西班牙的海外学习项目。
Choate开设的课程十分丰富广泛，英语、数学、科学、艺术、建筑学、经济学等科目非常优秀。全部课程由240个学术课程组成，其中包括25个领域的荣誉课程(H O)、高级课程(AD)以及处于领先位置的(AP)预备课程。具体有：艺术史、微积分 AB 、微积分BC、化学、计算机科学、环境科学、欧洲历史、法语、法国文学, 拉丁语、宏观经济学、微观经济学、音乐理论、物理、物理 BC, 心理学、西班牙语、 西班牙文学、统计学、工作室艺术、美国政府与政治等科目。
Choate的师资力量和教学经验位居美高前列，大部分老师具有本硕博学位，还有很多老师拥有双学位，教学经验丰富。老师们认真负责，善良体贴，积极地辅导学生功课，无论是校内还是校内都会和学生们无间隔交流沟通，为学生提供帮助。
如此优秀的学校肯定是很多美高申请人的梦校，这篇文章中，老师小编将为大家解析一下Choate Rosemary Hall 学校的申请文书题目：
Part I Short Answer（815 characters limited 注：815 英文字符约为150 单词）：
1. Describe a favorite learning experience or your favorite part of the school day.* 描述一个最喜欢的学习经历或你在学校最享受或者最喜欢的经历。
这道题目主要考察的是学生的学术热情，选材方面，申请人可以选择自己喜欢的科目、academic project、independent research或者一些学术相关的活动经历。
2. Given your passions and hobbies, how would you spend your perfect day and who would you spend it with? 根据你的热情和爱好，你想如何度过完美一天？想和谁一起度过呢？
请根据自己的学术兴趣或者特长爱好来选择素材，可以是学术探究的一天，可以是充满艺术气息的一天，也可以是geek 忙碌的一天。和你一起共度一天的人可以是朋友，前辈，导师，父母，某个领域的“大牛”等等。
3. What is your favorite quote from a movie or line from a song? Please name the movie or song, provide the quote, and tell us what it means to you. * 你最喜欢的电影台词或歌词是什么？请列举这部电影或歌曲，并引用该台词或歌词，并阐述对你来说意味着什么。
请注意你引用的台词或歌词应该要和你的特点有共鸣；你可以借此机会展现自己的个人艺术品味和价值观，为了丰富内容可以简单介绍自己的故事，但由于字符限制，点到即止。
3. What, specifically, about Choate excites you? Choate的什么东西最让你激动不已？
这道题目在作答之前一定要做好充分的学校调研，保证自己对于学校的课程设置、特色活动、优势项目等方面有比较透彻的了解后再下笔。切入点要选取学校最吸引你的方面展开，比如喜欢科学的同学，要重点了解学校科学相关的课程和科研机会。
4. Please share any new or additional information, regarding your interests and achievements (academic, extra curricular) since you completed the Candidate Profile.在填完申请信息之后，是否有全新或额外的兴趣爱好或成就（学术或课外活动），请与我们分享。
这道题目是要你分享一个最近的兴趣爱好，或者之前在填写信息表的时候没有提及的事情，也就是学校想了解你近况。在介绍了这个兴趣爱好或活动之后，务必要重点介绍自己的收获和成长。
Part II Personal Essay 二选一(0 of 3500 characters)
Select ONE of the following long-essay prompts and respond in a few paragraphs. (0 of 3500 characters)
1. Please reflect on a time, when in the face of adversity or peer pressure, you stood up for something in which you believed. What did you stand up for and what did you learn from the experience? 当你面临逆境或同学的压力，你是否曾经捍卫自己的信念？请反思这段经历，并说说从中学习到了什么。
逆境或同辈压力选一即可；把故事交待清楚，重点是你遇到的挑战和解决问题的过程。最后需要对这段经历进行反思和总结。
2. Please reflect on an influence and/or experience that has shaped your personal life, academic successes, and goals. How has this influence and/or experience contributed to your growth as a person/student? 请反思塑造你个人生活，学术成功和目标的影响或经历。这些影响或经历是如何促进你个人成长的？
本题的关键要有很好的选材，文书展开过程中需要先讲经历或某种影响，然后解释如何促进自己的成长，文书重点需要放在个人成长的部分。
Part III Parent/Guardian Statements （815 characters limited 注：815 英文字符约为150 单词）
1. Ownership of the decision to come to Choate can play a significant role in a student’s success. Please describe how the decision was reached to apply to Choate.是否决定来Choate对学生未来的成功起着重要的作用。请说明您家庭如何作出申请Choate的决定。
本题是为了考察申请人及家庭对于Choate学校的认知程度，在文书展开过程中一定要展示申请人对于入读Choate的渴望以及家长对于Choate教学理念的认可，建议找到并重点说明申请人和学校的契合点。
2. Given your family values, what qualities would you most like to see your child develop at Choate? 考虑到您的家庭价值观，您最希望看到您的孩子在Choate发展哪些品质?
想写好本题的话，家长需要做好Choate的学校调研，找到申请人在Choate感兴趣的课程及适合参与的学术及课外活动，同时需要将线下教育理念和自己家庭的教育理念做好结合。
3. What event would you consider the most significant in your child’s life? 你认为孩子一生中最重要的事情是什么?
家长在完成这个题目的时候建议和申请人讨论一下，梳理一下孩子在过去的成长经历中最重要，而且对孩子影响比较大的事件是什么。
4. What is your vision of a successful high school experience for your child?你对孩子成功的高中经历有什么看法?
本题可以展开说明您对于孩子在高中阶段的学术和特长发展目标，这里的“成功”不仅仅指学术和特长的成功，还可以包含孩子的心智成长、人格发展以及人际关系的发展等等方面。
5. What, specifically, about Choate excites you as a parent/guardian? 作为家长/监护人，Choate的哪一点特别让你兴奋?
本题需要从家长的角度做好学校调研，保证自己充分了解学校的课程设置、特色活动、优势项目等方面，同时将申请人的爱好和特长与学校的教育资源相结合。
6. Please share any other helpful background information about your child (academic, cultural, medical, personal, religious, social, or COVID-19 related) you feel is important for the admission committee to take into consideration.请分享你认为对招生委员会很重要的关于你孩子的其他有用的背景信息(学术、文化、医疗、个人、宗教、社会或COVID-19相关)。
本题选材的内容比较宽泛，前面5题未涉及的申请人背景信息都可以在此进行补充。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
