申请夏校容易吗？申请夏校的意义在哪里？

夏校完全攻略

关于夏校的含金量

可能对于不了解夏校的同学和家长来说，经常会把夏校和夏令营混为一谈，总觉得这不过是出国玩了一圈，没什么价值。

夏校到底是什么？

首先，我们就给大家介绍一下夏校和夏令营有什么区别。

Summer Camp：就是我们通常所说的夏令营。夏令营主办方一般是美国当地的教育组织或公益组织，比如博物馆、语言培训机构等都会举办夏令营。我们现在的很多初中、高中也会有这类夏令营推荐给本校学生报名。此类项目比较适合9年级及以下的学生，重在体验和兴趣探索。

Summer School 和 Summer Program：这两种是现在较多被翻译为夏校的项目。这类夏校一般指的是美国大学或高等教育机构在6-8月开设的暑期课程，通常包含很多专业的课程和相关活动，比如经济学、心理学、物理、数学、工程、哲学、人文写作等等，以学为主。夏校的课程类型分为学分课程、非学分课程和学术英语课程。整个学习过程中，注重学术能力的培养，或者是整体综合素质的提高。

顶尖的夏校，会提供密集的学术训练，或者高质量的技能培训活动，我们可以把顶尖的夏校，看做是一个快速确定未来专业方向，密集训练，提高能力的直升电梯！并且顶尖夏校的意义不仅于此，如果最后想进入大学，比如康奈尔，那么参加这个夏校，有机会和招生官进行面对面的沟通和交流，对学校的招生偏好有进一步的了解，也是表明了自己对这所大学的热情和期待，是申请材料中强有力的意愿证明。

PART/ 01申请夏校容易吗？

当我们分清楚夏校和夏令营的区别以后，同样要知道，夏校和夏校也大有不同,在种类繁多的夏校中，找到匹配学生的项目，满足学生的专业探索需求和夏校含金量需求，是一个不小的挑战。

所以申请夏校的本质上就是一个小型的美本申请，我们同样需要在多种多样的夏校项目中寻找最合适最匹配的项目进行择校，也需要拿着我们的语言成绩，历史活动，和相关的学科成绩等等作为硬核资料，也需要出色的文书，来表达我们和项目的匹配度和热情。

和申请美本一样，越优质的夏校，申请条件就越严苛，申请难度越大。首先，顶级夏校对学生的托福成绩，GPA成绩，都会有一定的要求，以宾大沃顿夏校Wharton Global Youth Program隶属的线下项目为例，学校成绩要求不加权GPA3.3+（M&TSI和LBW两个项目更是希望申请者不加权GPA3.5+）,托福成绩100+，以及2-3篇文书。

其次，夏校申请的时间和申请时机，比起美本申请更为波动多变，许多大学夏校采取的申请流程是先录取，再定专业课程，每门课程有上限，遵循先来先到，报满为止的原则。所以为了保证学生能够进入心仪的夏校专业，必须在申请时间上把握好节奏。

最后，后疫情时代参加夏校，申请变数进一步加大，由于疫情带来对国际活动的影响，夏校作为为数不多能够突出申请者学术兴趣及优势的学科领域的项目，竞争压力将进一步增加。

PART/ 02申请夏校的意义在哪里？

学术提升

探索学术兴趣，提升学术背景，证明学术实力。除了简单粗暴的标化成绩、学校GPA、AP课程成绩以外，我们的学生能够证明自己学术能力、兴趣和特长的机会其实并不多。

尤其是在后疫情时代，多数项目都受到了空间上的物理阻碍，然而，在学校内的学术资源毕竟有限，即使所在学校AP课程全开，最常见的也只有AP微积分、微经、宏经、心理学等一些标准科目，对于“学霸”们来说，其学术挑战性和兴趣匹配度也是有限。

从这个角度上来说，参加夏校能够帮助我们的同学抢先深一步地进行探索、确定、深挖、突出自己的学术兴趣，可以在某一个特定领域进一步提升自己的学术背景。

另一方面，如果现在还没有彻底确定自己的方向，可以利用夏校来尝试的专业领域，在参加完相关夏校后发现完全不对胃口，转换方向，或者发现就是自己的兴趣所在坚定未来，都是一次小成本的试错，绝对是物超所值。

适应未来的留学生活

熟悉课程节奏，作业方式，提前结识小伙伴。高质量的夏校往往由大学教授直接授课，课堂授课形式、课程内容、课堂讨论、课后作业等等都与实际大学课程同步，提供的专业话题更为多元化，学术难度也有所保证。

学生在参与夏校项目的过程中，基本上就是在“模拟”了几周他在未来学习中的真实状态，这对未来出国留学后的适应和吸收，都很有帮助。

一起参加同类课程的学生同样也是“宝藏”，这可是你能找到学术兴趣合拍、志同道合小伙伴的绝佳机会。将来有一些竞赛，或者项目需要组队的时候，提前经过夏校磨合的队友，绝对也是一大助力。

演练留学申请

申请系统的熟悉，标化成绩的重要性，还有文书写作的过程体验。

无论是何种类型的夏校，都会有一个申请流程，而这个申请流程要求的材料，与大学申请是极其类似的。于是乎，申请夏校的过程，好比是自己进行了一场大学申请的“模考”，在整个过程中，学生们会感受到自己未来申请大学需要哪些必要元素，家长们老生常谈，拼命督促的注意事项，可能说100遍也听不进去，但是自己申请一轮，感受到GPA或者语言成绩的重要性了，自然回头开始努力，同时，在这个过程中我们的学生，可以锻炼自己的文书写作能力，发现自己的个人特质，训练合理规划申请时间，查漏补缺。

PART/ 03夏校到底能解决什么？并不是说，通过一次夏校，学生就直录藤校，或者发生质的飞越，突然变成某个领域的“少年天才”，夏校最实际的意义，是利用一个暑假的时间，去进行一场高质量的专业探索，为自己的申请计划赋能。

总而言之，夏校经历会让学生发现自己热爱什么，会更加坚定未来的专业方向，会提前让学生们感受大学申请，和大学的课程，让学生们提前模拟一下大学的节奏。