最近一个朋友的孩子参加帝国3门补考，那个孩子出国前成绩非常的优秀，令人非常的唏嘘。其实之前就听说过很多进入帝国的孩子得了焦虑症和退学的。很多人不理解，当年录取多幸福，现在退学多心塞。
帝国不及格率是30%
从多处数据源来看，帝国的大一大二学生不同专业不及格率差别很大，主要集中在工程、医学和自然科学，中国学生在数学和物理方面最难毕业。如果出勤率低的会被直接劝退，有的成绩出来第2天就被退学，取消签证。
为什么这些学生出问题？
从学生本身反馈来看，这些学生也是很努力的，从来不是那种混日子的学生，听话，懂事，勤奋，可是考个30多分，学生和家长从内心是无法接受的。家长总是认为学生不努力所造成的。其实真相比你想得更残酷。
一、喂养学习
今年我遇到一个北京上高一的家长，向我哭诉孩子就读北京著名高中，上学期在自己的帮助下，勉强及格，下学期直接上课睡觉躺平了，家长非常的愤怒，觉得孩子不努力，而孩子给我的反馈是上课根本听不懂，还不如睡觉，自己不及格那就是再正常不过了，回顾当初为什么能考进这样的名校，是因为他有体育特长，学术成绩比考进去的学生低30多分，初中成绩也是靠培训班提高的。这就是一个普通资质的孩子被送入名校，成绩跟不上是正常的，跟上了才不正常。没有抗挫折和自学能力的孩子连凤尾都没资格。
那么进入帝国的很多学生也是这样的，他们在高中的时候为了获得好的A-LEVEL成绩，上很多培训班。中国老师都是善于钻营和投机取巧的高手，甚至有的老师直接就是牛剑这样毕业生，高智商和高学习能力的代表，研究A-LEVEL这种考试那不是手到擒来，然后再打着每年培养多少牛剑宣传自己，很多家长肯定趋之若鹜了，家长希望名校，培训机构能让你实现梦想，那不就一拍即合了。靠着大量刷题和高强度的喂养模式，很多普通资质的学生很容易实现名校梦想。本身这个无可厚非，你情我愿。
可是像帝国这种学校录取是有天赋的学生，有些课，一个月的学习难度就像高中一学期的量，你想想靠着喂养的孩子根本无法适应。哪怕你天天学，你也跟不上。不是努力就能学会的，很多家长的认知就是，这个孩子以前成绩很好，为什么现在连40分都考不到，百思不得其解。因为很多机构常年研究A-LEVEL考试，他们的目的把你送进大学就完成任务了。后面的事是需要你自己走的。因此这些学生进入大学基本上寸步难行，没有了拐棍必然摔跟头。这跟我们国家之前针对双减的政策的初衷是何其相似。
有的被劝退的学生也有很多就是出勤率出问题的，那就是上课根本听不懂，还不如回去自己研究学习，在国内高中没有人管你，在国外就觉得你学习态度不端正，是你考试不及格或者学习能力有问题的根源，那只能退学。
二、自学能力和抗压能力
我也经常让出国的学生提前自学，但是他们根本做不到，比如语言能力问题，学起来十分吃力，根本学不下去，挫败感太强，无法坚持下去，等入学后，都是被逼学习，自己也觉得很努力，可是很难有好成绩，如果对学生天赋要求很高的专业，就容易出问题。
很多学生学不下去还有一个原因就是没有兴趣，他上学有自己的想法，父母的期待，并不是真心学会知识，只是不得不做的任务，当一个人没有学习动力的时候，是无法坚持自学的。大道理都懂，就是不愿意做。一个没有追求的人，你怎么也唤不醒的。
学习是需要不断寻找乐趣和成就感的过程，是反人性的，如果遇到学习压力的时候，没有抗压能力的人是很容易崩溃的，他很难找到问题的根源，陷入自我否定的陷阱，只想听好话，一句难听的话都不愿意接受。一句批判的话都听不进去，就说明一点抗压能力都没有，经常出现自己把自己关在屋里不出来，躲避这个世界。焦虑抑郁等各种毛病就来了。更不可能屡败屡战了。
申诉有用吗？
每当考试不及格的时候，就会冒出一堆机构，他们帮助你维权和申诉，看似在帮助和挽救，其实只是垂死挣扎罢了。可能会用法律的手段维护你的尊严，或者找到漏洞挽救一次，可根源不解决，你后续的学习仍然无比艰难，真正解决问题的办法就是自救，能上帝国的学生智力都没有问题，如果改变固有的认知还是可以找到解决问题的办法，而不是把梦想寄托给外力。
提醒：
教育问题从来没有统一的答案，更多的是因人而异，因地制宜，量力而为，认清自己才是发现问题，解决问题。并不是培训都不好，而是你从培训中学到了什么，是给你精致喂养，还是找到新世界的大门。有的时候是虚假的繁荣，有的是你进步的阶梯。
需反省。
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