贝赛思的G6年级，是整个初中阶段的第一个学年，也是孩子学习新知识的起点，全方位适应和准备的阶段。因为从小学过渡到初中，贝赛思的课程设置已经有了很大变化。
贝赛思G6课程设置（以蛇贝为例）
- 数学第一次分班学习，快班、慢班的教学进度不同；
- 科学分为物理、化学、生物，三门学科单独学习；
- 历史系统性学习世界古代史，知识点比较多；
- 英语文学开始接触小说、诗歌，文本/文法/写作难度升级；
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针对这些课程变化，贝赛思G6学生如何快速适应呢？接下来以深圳贝赛思国际学校为例，给大家带来贝赛思G6课程体系解读，盘点数学、物化生、历史、英语6大核心科目的重难点及学习建议！搞懂这些变化，家长才能做好孩子的学术规划。
在本学年，270+名机构学员进入了贝赛思全国10+校区，很多都继续选择了机构进行衔接、同步课程的提升。回顾过去，很多贝赛思在读学员陆续创下了一个个突破：校内成绩均分90+，10分、20分的提升，获得90分俱乐部、最佳进步奖、全球卓越奖等。
数学第一次分班BASIS学习进度、侧重点不同
贝赛思的学生，在G5升G6时已经完成了第一次分层教学，快班、慢班学习的是代数内容，但教学进度、侧重点不同。
慢班学习Pre Algebra（预备代数），包括数与算术、代数、应用、几何、统计五大模块，重点在于巩固基础的数学知识及计算，为Algebra 1（代数1）的进阶学习打好基础。
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快班学习Algebra 1（代数1），知识点包括数与算术、代数、应用、几何、统计与概率、集合六大模块，学习重点会转向代数式、二元一次方程、几何、集合等，题型相比慢班也会更难。
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学习建议
学生普遍存在的问题有：学科词汇量不足、读题审题有误、数学概念理解不到位、计算量开始加大等。建议学生可以从以下几点准备：
慢班学生需要加强数字认读、计算等数学基础能力，整数/分数/小数/百分数的四则运算是必须要掌握扎实的。
快班学生需要强化对数学概念的理解与掌握，逐步增加刷题量，特别是查漏补缺，逐一解决数学薄弱点。
无论快班、慢班，学生都要做好数学词汇及表述语料的积累，养成用英语解释数学概念、全英文答题的习惯。
科学分为物化生BASIS独立学科的第一年
贝赛思从G6年级开始，科学就会分为物理、化学、生物三门学科，学习难度层层递进。学生会面临各种晦涩难懂的抽象概念、大量的专业词汇和术语。
物理：主要涉及计量单位、运动学、力学、能量、静电、电路等。重难点包括基本概念、原理、公式等。
化学：主要涉及物质的性质、原子、分子结构和性质等。重难点包括基本概念、物质的性质、化学反应与实验等。
生物：主要涉及细胞、人体系统与健康的内容，重难点在于细胞、循环系统、消化系统、内分泌系统、淋巴系统和免疫系统等。
学习建议
作为独立学科的第一年，物理知识点跨度比较大，之后其他年级新知识的密度相对较低；化学处于基础阶段，比较考验学生的记忆性和逻辑性；生物每个年级学习的内容跨度比较大，知识重叠度不高，且学术词汇较为复杂。
因此，学生的学习关键在于，物化生相关概念的引入、理解，以及相关学科词汇的学习，将知识点有效串联起来，否则极大影响后续阶段的学习。
历史知识点繁多BASIS系统学习世界古代史
历史在G6阶段主要学习世界古代史，知识点比较多，表现在知识点跨度、地理范围上，课程范围涵盖了人类起源、文明古国、古希腊、古罗马、犹太、基督教、伊斯兰教、欧洲中世纪、还有部分春秋战国、秦朝时期等。
学习建议
学生需要加强每个地区和每个对应时间段的重点知识的掌握，提高综合的阅读、写作能力，同时定期对词汇、知识点进行梳理，并且对于知识点具有一定的总结能力。
历史词汇的一个记忆难点在于，很多单词不是常规的解释，而是会对应历史事件或历史现象，这就需要孩子了解相关的历史背景，才能掌握单词准确含义。所以历史词汇并不能死记硬背，而是要对应相关的知识点进行记忆。
英语文学挑战升级BASIS文本/文法/写作更难
在G6年级，贝赛思学生会继续学习文本阅读与分析、文法（语法与修辞学）、写作的内容。
- 开始接触小说、诗歌类的题材，学会分析结构、语法、词汇以及作者的意图等等。
- 英文写作也将涉及创意写作，小型议论文，还有简单的文学段落分析。
- 学习更复杂的语法，修辞学增加了夸张、讽刺、象征等手法。
学习建议
学习难点主要集中在英文学术词汇量、文化背景理解、阅读技巧和写作技巧上。
因此，建议学生加强词汇的记忆与学习；了解相关的文化背景，增强对文学作品的理解和欣赏；通过大量阅读和写作练习来提高技巧。
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