在西北中学，我们的课程通过多种⽅式挑战学⽣的⾃我，扩展他们的视野，并加深他们对于⾃⾝的理解。
我们提供跨学科式的学习环境，涵盖数学，科学，人文，艺术和现代语言等多个领域。通过深入探讨这些学科领域的问题，思想和方法，我们的学生将培养批判性阅读，说服力写作，广阔思维以及解决复杂问题的能力。
六大学习领域
我们全面性的文科教育将确保学生们获得知识、技能和信心，以满足未来大学及大学毕业以后的期望和要求。
数学
西北中学数学系提供的课程，旨在挑战并鼓励所有学生以数学的视角，对周围的世界进行深入且具有批判性的思考。从数学 6 到高级微积分，我们的数学系帮助所有学生培养解决问题的技能，使他们具备分析思维，成为终身的学习者。
我们精⼼设计了数学课程的范围和教学顺序，旨在帮助学⽣培养批判性评估论断的能⼒，教会学⽣使⽤真实的数据进⾏有效交流，提⾼他们的数据分析和表达能⼒；授予学⽣使用计算⼯具和⽅法的技能，提⾼他们解决问题的效率和准确性。
在西北中学，我们相信数学教育应该让每个人都有能力采取创新的方法来解决问题，提供必要的技能来追求大学或职业生涯以外的道路，并培养我们的学生发现、欣赏周围世界中数学的优雅。
科学
我们的科学课程旨在培养学生对物理世界的深刻理解。通过身临其境的动手体验和实验室活动，学生将通过观察、调查和建模等活动，来培养他们的理解能力。我们将重点培养学生的协作和沟通技能，认识到这些技能在科学进步中的重要作用。
我们的总体目标是培养学生的科学思维，使他们能够熟练地解读数据、图表和图形，并拥有揭示科学真理的与生俱来的好奇心。
通过解决气候变化、核能、水质和干细胞等紧迫的当代问题，我们的课程将引领学生探究现实世界中的科学。最终，我们的课程将培养具有科学素养的毕业生，使他们在未来的大学学习中具备批判性质疑、探索和从事高级学术研究的能力。
人文学科
自建校以来，西北中学始终为学生提供独特、全面的人文教育方法，这种方法植根于学校对多样性、全球视角和社会正义的承诺。在人文学科课程中，学生们将通过跨学科的综合性学习，达到英语和历史/社会研究的毕业要求。
通过对文学、艺术、历史、政治、文化和哲学的学习，西北中学人文课程培养了学生对各种不同问题进行批判性和创造性思考的能力。我们积极地将不同的观点和边缘化的声音纳入我们的课程，努力培养学生对人类历史更全面、更公正的表述，以及对如今人类所面临的诸多挑战，实现更严谨、更批判性的理解。
通过人文学科的学习，学生们将会培养大学水平的阅读、写作和研究技能，这些技能将在他们未来的教育生涯中持续发挥作用。⼈⽂学科的课程设计与其内容同样具有多样性，为学⽣提供了真正知识探索的机会，并允许他们在各种体裁，媒介和场所中展⽰学习成果，包括正式的学术论⽂和⾯向公众的艺术以及新闻表达等形式。⼈⽂学科为学⽣们提供了必要的⼯具，使他们不仅能够理解⾃⼰的世界，还能积极参与其中。
艺术
我们的综合艺术课程融合了视觉艺术、音乐、戏剧和舞蹈，旨在培养学生全面的艺术发展。在视觉艺术方面，学生将亲身探索各种媒介，磨练创造性的表达。在音乐方面，他们将掌握乐器、声乐和合奏技巧，培养音乐素养。
戏剧课程将培养学生的表演、舞台技巧和协作能力，舞蹈课程则会完善学生们的肢体动作和编舞技巧。我们的课程注重个人成长和集体创造力，使学生能够发现自己的激情，树立自信心，发掘他们自身此前从未发现或被认为无法实现的创造性学习途径。
现代语言和对英语学习者的支持（ELL）
我们的课程旨在通过沉浸式教学，让学生全面地了解第二语言。
我们的目标是培养学生对第二语言的解释能力、人际交往能力和表达能力，以及批判性阅读和分析性写作能力。我们鼓励学生用目标语言阅读短篇故事、小说、戏剧、散文和作家的诗歌，以及其他非必读文本。
在高中阶段，学生可以选修法语、西班牙语、中文或英语语言学习者 (ELL) 课程。
接受 ELL 支持的国际学生每年将会循序渐进的融入到那些可以流畅说英语的同学的班级。我们为需要英语语言学习支持的国际学生提供以下课程：ELL 语法与写作 I 及写作 II、ELL 英语写作与高级语法以及高级英语写作。
体育课和田径运动
西北中学的体育课面向于6年级至9年级的学生。在中学阶段，我们的体育课程包括团队运动。中学运动队在体育课上进行训练，并在课后参加比赛。学生可以在每个学期选择参加不同的团队运动。
对参加团队运动不感兴趣的学生则可以选择参加我们的非团队运动重点班，这些班级在每学期都会有各种不同的活动和比赛。在9年级，体育课的形式是健康与健身课。学生们将在课堂上学习营养、心理健康、药物和酒精、成瘾和性教育等科目。他们还将在我们的健身中心学习如何安全地使用健身器材和进行不同形式的锻炼。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
