获得一份高含金量的竞赛证书往往比参与众多无用竞赛却未能取得显著成果更为有益。
在选择参与国际竞赛时，学生应当综合考虑自己的未来职业规划、目标大学的录取标准以及个人的学术能力等因素，以确保竞赛参与能够真正助力自己的学术发展和专业成长。今天老师汇总了商科/理工科专业高含金量的国际竞赛，都在下面了
经济、商科专业申请大军年年壮大。申请全球TOP大学，无论是藤校还是G5都需要通过层层选拔，但是面对那么多的经济商科类竞赛，很多学生不知道如何选择和规划。下面给大家分享高含金量的经济 规划，主要分为经济学类竞赛和投资性创业型商赛。
①经济学类竞赛
像NEC全美经济挑战赛等针对经济学的竞赛和IEO经济学奥林匹克竞赛，学术性都非常强。这两个竞赛的题目，均在宏观经济学和微观经济学的范围内，既考察学生对相关知识的掌握情况，又需要学生具备相应的解题能力，与大家理解的传统意义上的学科竞赛较为接近。经济学竞赛侧重于考察参赛人的学术水平，只要你掌握相关知识，你就能解出题目，对领导力、团队协作能力等软实力没有太多要求。
NEC全美经济挑战赛：
NEC是知名度较高的经济 ，涵盖CT和QT两个部分，全面锻炼经济学能力。NEC考试内容：
QT涵盖微观宏观经济，推荐使用《经济学原理》学习，部分题目涉及国际时事；
CT要团队合作，解决经济问题并撰写论文和PPT，评判标准严格。专业性：全面学习经济知识，提高学科能力；实用性：锻炼论文和presentation能力，应用经济知识；社交性：认识志同道合的同学，扩展社交圈子。
IEO经济学奥林匹克竞赛：
IEO国际经济学奥林匹克由多所大学组成的联合委员会主办，是 13 项国际科学类奥林匹克竞赛 International Science Olympiads中的首项经济学领域的比赛。
IEO是为高中生（竞赛当年没有超过20周岁）举办的一年一度的经济学盛会，旨在鼓励对经济学、财务和商业感兴趣的学生并激发他们用创造性方式解决问题。
②投资性创业型商赛
投资创业类竞赛老师强烈推荐参加SIC竞赛、沃顿商业投资挑战赛、BPA商业全能挑战赛
这类竞赛与商科类竞赛的区别在于，前者的侧重点在于“钱生钱”，而后者是要求参赛人解决一个商业问题。
适合学生：商科综合实力突出，想创业实战，获得可直接运用到申请的案例作品的同学。
SIC中学生投资挑战赛
sic中学生投资学术活动，也称sic商赛适合7-12年级学生，对经济、商科、股票交易、金融投资分析感兴趣的同学的，是CEE认证,由ACME提供学术专业支持, SKT运营的中学生投资学术活动。
SIC旨在培养学生对投资及金融兴趣，帮助中学生养成良好的投资人品性，并不断加深对于各行业领域的理解，着眼于中学生学术及职业的长远发展。
BPA商业全能挑战赛BPA（Business Professionals of America），被授予美国教育部（USED）和生涯规划教育协会（CTSO）官方认证，并由中学校长联盟（NASSP）推荐，是针对商业管理、财务会计、信息技术等方面全球领先的中学生商科学术活动。
经过50余年的发展，每年有超过45000名学生参与，参与学生得到来自微软、惠普、希尔顿等全球学术界和名企的广泛认可。
适合学生：9-12年级在校生
考核形式：
• 客观个人：线上客观题测试（共60分钟，80道题，满分400分）
• 主观团队：提交10分钟展示视频
沃顿商业投资挑战赛（The Wharton Global High School Investment Competition），简称WGHS（中文简称：沃顿商赛）,是一项面向全球9-12年级高中生和教师且免费的线上投资竞赛，由美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院官方举办。
比赛每年9月下旬启动，全程历时8个月，参赛团队为4-9人。全球优胜者将有机会站上沃顿商学院演讲台，展示团队的投资组合策略。沃顿商赛是目前全球唯一的、具有世界知名度、含金量最高的高中生竞赛，堪称“商科领域的国际奥林匹克”。自2012年以来已经吸引了全球127个国家、7万多名中学生参赛。
理工科竞赛 背景提升必备
付出与收获可不一定会永远成正比，有一些背景提升项目含金量不够，花费了时间和精力但“做了个寂寞”。
究竟参加什么才能事半功倍？理工科生最有含金量的背景提升项目都在下面了
①AMC数学竞赛
AMC绝对是理工科学生的首选竞赛，含金量非常高的背景提升项目！有数据表明：
麻省理工学院每年招的1400名新生中，1000余名学生都参与了AIME竞赛（AMC的晋级赛）。此外，包括斯坦福大学、麻省理工大学、卡内基梅隆大学等大学，都要求学生提供AMC/AIME成绩。
AMC的试题研发由美国AMC委员会全权负责，该委员会成员皆来自MIT、Harvard、 Princeton等全美一流学府。
竞赛通过设计严谨的试题，激发学生解决问题的能力，培养学生对数学的兴趣。因此，在申请大学的时候，AMC成绩可以作为强有力的证明学生数学能力的证据！
AMC系列竞赛包括了AMC8、AMC10/12、AIME、USAMOUSAJMO
AMC10/12在每年的年底举办。
AMC其实算是需要精力很大的比赛，对数学能力要求高、花费时间长、竞争激烈，建议9、10年级的学生这个夏天提前预学，抢得先机。
②UKMT/BMO数学竞赛
UKMT是英国数学基金会，旗下有一系列针对不同年龄层的全球数学赛事，为“国家队”选拔人才。
其中SMC高等数学挑战赛针对16-19岁在校高中生，是BMO的前置比赛；而BMO是英国数学奥林匹克竞赛，是英国国内最有影响力的数学竞赛没有之一。
最近几年，学生成绩虚高，不少大学都开始更重视能代表学生真实水平的“实考”成绩，优异的UKMT成绩正是学生实力的有力证明。
SMC通常在11月初，BMO第一轮通常在11月底，7月开始备考时间正好。另外，UKMT系列竞赛与牛剑数学笔试有一定的相似度，可以提前训练学生面对笔试的思维能力。
③BPhO物理竞赛
喜欢物理/工程的同学都应该耳熟能详的牛剑“御用”竞赛BPhO，最佳备考时间也是现在。
之所以说是“御用”竞赛，因为它是由牛津物理系命题，和牛剑面试风格类似，更与入学考试PAT一脉相承，相似度极高。甚至有传言说，PAT中有20%的题目都是根据BPhO的原题修改而来。
BPhO（British Physics Olympiad）是英国物理奥林匹克竞赛，始于1979年。
旗下设有一系列针对不同年级学生的物理赛事，分别面向在11-13年级（IG、AS、A2、IB）的学生。BPhO对年龄没有要求，同学们既可以参加自己的年级所对应的竞赛，也可以直接参加BPhO正赛。
根据历年获奖者的经验，备考时间以3个月为佳。每年大概11月开赛月。
要注重真题，多刷真题。尤其AS阶段的学生，很多知识点还没有接触到，选择合适的导师引导，可以少走弯路，高效备考。
竞赛除升学外还有何好处？
曾有一个将来想申请数学专业的学生，问他：“为什么要选择数学专业，为什么喜欢学数学？”他说道：“因为数学成绩是我所有学科中最高的，我觉得未来应该学数学专业“。但其实数学对他来讲，除了成绩单以外就像是一张空白的纸。
高中阶段的数学注重的是知识和基本解题能力，接触过数学竞赛的人都会体会到数学竞赛对思维能力和创造力的要求远大于普通数学考试，而未来大学的数学专业本身注重的是思维深度。
所以竞赛就像是试金石，可以帮助总结和发现你现在对学科知识到底掌握到一个什么程度，且到底适不适合未来你想选择的这个专业方向。你喜不喜欢这个专业，你说没有用。
那些课内课本，甚至做一些额外的阅读材料都没有办法证明你就理解了这个学科和专业，但是通过竞赛能让你更加明确地体会到这个学科的全貌。
选择适合自己的竞赛，还有着诸多不可估量的好处！--能竞赛能激发对数学的热爱--竞赛可以锻炼分析、解决问题能力--竞赛可以提升学术竞争力--竞赛能培养团队协作精神--竞赛能提供广阔的交流平台名校更希望看到的是学生多维,丰富立体的个人简历，而并非一张纸面上的成绩单，以下该图中的美国大学的申请要求就相对明确。
美国的通用申请平台common app，在Honors的部分点开后会显示填写5个竞赛成绩，然后在这个community部分会让学生填写10个社会活动。这个不要求全部填满，可以填写1-3个获奖的竞赛和2-3个社会活动就可以。
美国大学更青睐于学生的全面发展，假设一个学生想申请计算机方向，除了必要的社会活动和根据个人情况所选择的背景提升项目以外，建议这个学生可以选择1-2门专业相关的竞赛，例如数学和信息类的竞赛。
同时，如果时间可以的话建议学生再参加一门自己擅长的其他科目的学科竞赛或辩论赛等。
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