英国阿斯顿大学全奖博士项目招生中！

学校及专业介绍

学校概况:

阿斯顿大学(Aston University)位于英国第二大城市伯明翰市中心,是一所享誉全球的研究型大学。成立于1895年,阿斯顿大学以其卓越的教学质量和前沿的研究成果而闻名。学校设有商业、工程与应用科学、生命与健康科学、语言与社会科学四个学院,在校学生约15,000人,其中国际学生占比超过40%,体现了学校的国际化特色。

阿斯顿大学在多个领域的研究和教学享有盛誉。特别是阿斯顿商学院(Aston Business School)在英国乃至全球商学院排名中常年位居前列。该校的研究成果对商业实践和政策制定产生了重要影响,与众多知名企业和组织保持着密切合作关系。

院系介绍:

本项目由阿斯顿大学商业与社会科学学院(College of Business and Social Sciences)主办,涉及阿斯顿商学院(Aston Business School)和法律与社会科学学院(School of Law and Social Sciences)两个院系。

阿斯顿商学院是英国顶尖的商学院之一,在创新管理、战略、组织行为等领域享有盛誉。学院拥有来自全球的杰出学者,研究领域涵盖商业战略、创新管理、组织行为学等。学院与众多知名企业保持密切合作,为学生提供丰富的实践机会。

法律与社会科学学院则在历史研究、数字人文等领域有着深厚积淀。学院拥有经验丰富的历史学者和数字人文专家,为本项目提供了坚实的学术支持。

两个学院的跨学科合作,为本项目的学生提供了独特的学习环境和研究资源。学生们将有机会接触到最前沿的管理理论与历史研究方法,并在两个领域的交叉点上开展创新性研究。

招生专业介绍

本次招生的PhD项目名为"利用基于历史的数字化叙事塑造战略"(Using history-based digital storytelling to shape strategy),是一个跨学科的创新研究方向。该项目旨在探索如何通过数字化讲故事的方式,利用历史资源来影响组织的战略决策和变革实施。

培养目标:

培养具备跨学科研究能力的高级人才,能够在历史、数字人文、管理学等领域进行创新性研究

培养学生运用数字化叙事技术,将历史洞见转化为有效的战略工具的能力

培养学生深入理解组织行为、战略管理理论,并能将其与历史研究方法相结合的综合能力。

完成该项目的毕业生将具备独特的跨学科背景和研究技能,可以在以下领域大展身手:

学术界:在商学院、历史系或跨学科研究中心从事教学和研究工作

咨询业:为企业提供基于历史洞见的战略咨询服务

文化创意产业:从事数字化叙事、内容创作等相关工作

企业战略部门:负责企业文化建设、变革管理等工作

档案馆和博物馆:开发创新的数字化展示项目

申请要求

1.学历要求

硕士学位:商业、管理学或社会科学相关专业,且成绩优异(Merit或同等水平)

学士学位:一等或二等上荣誉学位(或海外同等学历)

2.语言要求

申请者需要提供英语语言能力证明。一般来说,需要达到以下标准之一:

IELTS学术类考试:总分不低于6.5,单项不低于6.0

TOEFL iBT:总分不低于95,单项不低于22

PTE Academic:总分不低于64,单项不低于59

3.研究背景研究方法技能

理想的候选人应具备以下一个或多个领域的研究经验:

历史学

科技与社会研究(STS)

数字人文

创新管理

战略管理

组织行为学

4.研究方法技能

申请者应具备收集、识别和分析定性数据和/或历史资料的相关经验,如:

访谈技巧

焦点小组讨论

档案研究(实体或数字)

案例研究

扎根理论

主题分析

项目亮点与研究方向

1.跨学科创新:

本项目将历史研究、数字人文和管理学有机结合,开创了一个全新的研究领域。这种跨学科的方法不仅能为传统的管理研究带来新的视角,也能为历史学的应用开辟新的道路。

2.数字化叙事的力量:项目聚焦于探索数字化叙事如何影响人们的认知和行为。在当今信息爆炸的时代,有效的数字化叙事能够成为组织变革和战略实施的强大工具。

3.历史视角的战略价值:通过研究如何将历史洞见转化为未来战略,本项目旨在帮助组织更好地理解自身的发展轨迹,并据此制定更具前瞻性的战略决策。

4.实践导向的研究:项目将与"IT档案馆"(Archives of IT)合作,为学生提供丰富的实际案例和资源。这种产学研结合的模式,有助于学生将理论研究与实际应用紧密结合。

5.方法论创新:项目鼓励学生开发新的研究方法,如如何评估数字化叙事的影响,如何将历史分析与战略规划相结合等。这些方法论创新将为未来的研究者提供宝贵的工具。

6.广泛的应用前景:研究成果不仅适用于商业组织,也可以应用于非营利组织、政府机构等各类组织的战略规划和变革管理。

有话说

项目理解

本PhD项目是一个跨越历史学、数字人文和管理学的创新性研究，旨在探索如何利用基于历史的数字化叙事来塑造组织战略。其核心目标是开发一种新的方法论，将历史洞见通过数字化叙事的形式转化为有效的战略工具。

项目采用混合研究方法，结合档案研究、数字内容分析和组织行为学研究等手段。在理论层面，该项目有望为管理学注入新的历史视角，同时也为历史研究提供新的应用场景。从实践角度看，研究成果可直接应用于企业战略制定、组织变革管理和企业文化建设等领域，具有显著的实际价值。

创新思考

展望未来，该项目还有很大的发展和创新空间。在研究方向上，可以进一步探索人工智能在历史数据分析和数字叙事生成中的应用，或将研究范围扩展到跨文化组织行为分析。

在研究方法上，可以考虑引入虚拟现实（VR）技术来增强历史叙事的沉浸感和说服力。理论框架方面，可以尝试构建一个整合历史周期理论、组织学习理论和叙事心理学的多维度模型。

应用层面可以将研究成果推广到公共政策制定、城市规划等更广泛的领域。为提升项目的国际影响力，可以建立跨国研究团队，开展针对不同文化背景下历史叙事效果的比较研究。此外，还可以探索与数据科学、认知神经科学等领域的交叉创新，进一步拓展研究的广度和深度。