与国内学生相比，美高新生们更像提前步入了一场“小型美本申请预演”，迎来了更为全面的挑战。
#机构 深知即将开学的美高学生将面临的多方面挑战，前期夯实的坚实基础将大大助益之后的学习生活获得成功。
今日就从美高学生的四大挑战为大家提供指导和启发。
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师生关系
01、在美高，老师们扮演着重要角色。
他们往往身兼多职——教练、宿舍管理员、顾问等，与学生有充分的交流机会。美高老师们将见证学生四年的成长，了解他们追求的学术方向以及表现。除学业外，老师也非常了解学生在课外的表现以及在社区做出的贡献等。因此，几乎所有美国顶尖大学都格外重视美高老师的推荐信，它将辅助招生官审核申请者的发展轨迹和整体申请材料。
可以说与美高老师建立良好关系，高效地规划高中的学习生活，是美高学生们最关键的任务之一。美高学生与老师互动的方法有哪些？可以采取哪些步骤呢？
第1步、主动向老师介绍自己
给老师留下良好的第一印象有助于之后学习生活的交流。美高的老师们通常会住在学校附近，你会经常见到他们，他们很愿意去了解你是谁？你的兴趣是什么？
第2步、重视与老师交流的多种方式
不只是课上，课后也可以与老师们分享生活趣事。分享你感兴趣的学科，请老师分享见解获得更多辅导资料，也可以在老师的Office Hours与他们面谈。经常出现在老师眼前，真诚的交流，老师才会对你印象深刻。
第3步、学会自我拥护（self-advocacy）
美高生活中学会争取自己的权利，就一件事主动、有逻辑地提出自己的想法非常重要。比如学生因病缺席了一节课，可以去找老师说明情况并寻求帮助，询问学习资料和练习题，确保自己可以跟上这节课程并取得良好成绩。
小到说明迟到原因，大到竞争学生会的席位，可以说self-advocacy是伴随学生一生的重要技能。学生可以从生活中的点滴机会开始主动为自己规划和争取，增强为自己代言的信心与能力。
阅读与写作
02、美高学生在入学第一年最大的难关，恐怕就是要面对大量的阅读量和写作训练。仅仅一门人文课，一学年就有可能要求阅读至少25本书，写30篇文书。这对于美高新生来说恐怕会感到压力重重，如何攻克这个难关呢？
第1步、提高阅读量
要想写得好，首先要多读。大量阅读提升的不仅仅是文本，更是英文的知识背景和思辨模式。
第2步、多进行写作练习
多进行写作练习，并主动找老师进行讨论与修改。平时多进行写作练习，从日记，书评，影评等开始，写之前列出大纲锻炼自己的逻辑思维能力。
第3步、额外帮助
利用暑假等假期时间，提前阅读一些美高必读书目，为下一年度的知识增长和批判性思维技能的提升奠定基础。也可以寻求专业机构和人士，获得额外的辅导帮助。
探索社团和课外活动
04、美高拥有众多加入社团和参与社区服务的机会，大部分美国高中也会有自己的招牌项目。而学校的社团数量繁多，如何选出最适合自己的社团活动
第1步、参加活动展
每年开学，各社团和活动组织会在展台上向新生介绍自己的项目。9年级是自由探索兴趣的时期，保持开放的心态多登记几个社团，多选几个活动，从中培养、感受自己的兴趣喜好。
第2步、探索并发展兴趣
10年级之后需要学生开始把自己擅长、喜欢的活动做好、做深。好的活动应该能够证明和体现你的特长与个性，同时也要让招生官看到这些活动是如何帮助你提高适应力、领导力和团队合作能力。
第3步、以长远眼光看待活动
美高提供各种各样展示领导力的舞台：宿舍舍长、学生会成员、校队队长或是俱乐部创始人……每个人都有成为领导者的潜力，这需要前几年在团队的积极贡献和坚持。
学生不只着眼于当下自己的兴趣，更要把眼光放长远多多思考自己的贡献，进入高年级后在繁重的课业和课外活动的压力下，是否还能够合理安排自己的时间与精力，能否科学分配和管理资源
时间管理
04、在美高学习的学生们，会发现时间管理是最重要的一项技能。除了学业，学生的社交，课外活动，体育活动，公益活动等，都需要花费大量的时间。美高学生如何最大化利用有限的时间平衡学习、娱乐与生活？
第1步、制定学习计划
规划好每天需要完成的事项，并按照轻重缓急进行分类。
第2步、不要拖延
不要拖延，养成今今日事今日毕的好习惯。
第3步、多线并行
抓住碎片时间，学会并提高多线工作的能力。
第4步、保持开放的心态
充分享受美高生活，以开放的心态去了解不同文化、传统和观点，交不同国际的朋友，多参加宿舍活动。
美本申请过程中所需要的核心能力，良好的逻辑和思维过程来自于日积月累的学习和启发性阅读，学生站在美高着一起点，更需要把握高中时光打下坚实的基础。
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